目录

  • 1 一  礼德篇
    • 1.1 课前导入
    • 1.2 思政教学辅助资料
    • 1.3 学礼立人---礼仪的概念
    • 1.4 有礼且格---礼仪的作用
    • 1.5 温文尔雅---礼仪的结构与实践
    • 1.6 礼德教育展示
    • 1.7 思政思考题:
    • 1.8 礼德篇职业能力测试(一)
  • 2 二  礼美篇
    • 2.1 课前导入
    • 2.2 思政教学辅助资料
    • 2.3 礼为情貌---仪容礼仪
    • 2.4 衣冠礼乐---仪表礼仪
    • 2.5 礼美教育展示
    • 2.6 思政思考题:
    • 2.7 礼美篇职业能力测试(二)
  • 3 三  礼态篇
    • 3.1 课前导入
    • 3.2 思政教学辅助资料
    • 3.3 站有站相---站姿礼仪
    • 3.4 坐有坐相---坐姿礼仪
    • 3.5 自信优雅---走姿礼仪
    • 3.6 端庄大方---蹲姿礼仪
    • 3.7 行为心表---表情礼仪
    • 3.8 规范适度---手势礼仪
    • 3.9 礼态教育展示
    • 3.10 思政思考题:
    • 3.11 礼态篇职业能力测试(三)
  • 4 四  礼行篇
    • 4.1 课前导入
    • 4.2 思政教学辅助资料
    • 4.3 长幼尊卑---称呼礼仪
    • 4.4 落落大方---介绍礼仪
    • 4.5 恭而有礼---握手礼仪
    • 4.6 谦虚儒雅---名片礼仪
    • 4.7 甘言厚礼---拜访礼仪
    • 4.8 以物表情---馈赠礼仪
    • 4.9 文质彬彬---通讯礼仪
    • 4.10 礼行教育展示
    • 4.11 思政思考题:
    • 4.12 礼行篇职业能力测试(四)
  • 5 五  礼宴篇
    • 5.1 课前导入
    • 5.2 思政教学辅助资料
    • 5.3 虚席以待---中餐用餐礼仪
    • 5.4 虚席以待---西餐用餐礼仪
    • 5.5 爱粮节粮---自助餐礼仪
    • 5.6 礼宴教育展示
    • 5.7 思政思考题:
    • 5.8 礼宴篇职业能力测试(五)
  • 6 六 礼俗篇
    • 6.1 美国习俗礼仪
    • 6.2 德国习俗礼仪
    • 6.3 法国习俗礼仪
    • 6.4 英国习俗礼仪
    • 6.5 澳大利亚习俗礼仪
    • 6.6 日本习俗礼仪
    • 6.7 思政思考题:
    • 6.8 职业能力测试
思政思考题:

珍惜每一粒粮食就是对袁隆平院士的最好纪念


袁隆平院士被称之为“杂交水稻之父”,他还是“共和国勋章”的获得者。然而,就是这样一位德高望重的老人却经不住岁月的煎熬,于5月22日13时07分驾鹤西去,享年91岁。

我国是个农业大国,粮食生产在我国国民经济中占有相当的比重。为了十几亿人民的吃饭问题,袁隆平院士常年奋战在科研第一线,奋战在田间地头,为的就是让十四亿人民吃上饱饭。几十年来,袁隆平院士对事业孜孜以求,潜心研究杂交水稻技术,他研究的杂交水稻由最初的每亩300多公斤增长到每亩1500多公斤,不但解决了我国粮食短缺的问题,而且为世界粮食生产做出了卓越的贡献,他获得“共和国勋章”实至名归,是对他几十年呕心沥血,艰苦奋斗的最高奖赏。

珍惜手中的每一粒粮食就是对袁隆平院士的最好纪念。怀念袁隆平院士就要“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,珍惜手中的每一粒粮食,防止和避免餐饮浪费。多年以来,我国粮食生产连年丰收,但是丰收之后不能忘记节约。要知道,每一粒稻米都浸透着袁隆平院士的心血,我们要始终不渝厉行节约,反对浪费,节约应成为国人的道德自觉,节约每一粒粮食就是对袁隆平院士的最好纪念。今天当我们能够吃上热乎乎的饭菜时,要特别感念袁隆平院士为我国粮食生产所作出的杰出贡献,要让节约意识内化于心,外化于行,只有这样,才能对得起袁隆平院士的一片良苦用心。