1.教学重点

哲学基础阐释：讲解现代课程与教学论所依赖的哲学理论，如实用主义、科学主义等，理解其对课程与教学理念的影响。

心理学流派课程观解读：系统介绍现代心理学各流派（如行为主义、认知主义、建构主义等）的课程观，分析其对课程设计和教学方法的启示。

2.教学难点

哲学理论深度理解：哲学基础部分涉及较多抽象的理论概念，学生可能难以快速理解和接受，容易出现理解偏差。

心理学流派观点辨析：不同心理学流派的课程观存在差异，学生可能在理解过程中混淆各流派的核心观点及其对课程与教学的具体指导意义。

3.注意问题

理论联系实际：在讲解哲学基础和心理学流派课程观时，要结合具体的课程与教学实践案例，避免理论空洞化。

引导批判性思维：鼓励学生对不同哲学理论和心理学流派的观点进行批判性思考，而不是盲目接受。

4.学习指导

小组讨论：组织学生分组讨论不同哲学基础和心理学流派对课程与教学的影响，促进思维碰撞。

联系自身经验：引导学生结合自己的学习经历，思考这些理论在实际教学中的应用。