通识教育拓展课
13581103兽医专业英语
13581103《兽医专业英语》课程教学大纲
一、课程基本信息
| 课程中文名称 | 兽医专业英语 | |||||||
| 课程英文名称 | Specialized English for Veterinary Medicine | 课程编号 | 13581103 | |||||
| 课程类别 | £通识教育核心课 □跨学科基础课 R通识教育拓展课 专业教育核心课 □学科专业拓展课 £方向特色课（双百、卓越班课程） | |||||||
| 总学时 | 24 | 讲授学时 | 24 | 实验学时 | ||||
| 总学分 | 1.5 | 开课学院 | 农学院 | 开课系（室） | 动物医学 | |||
| 授课对象 | 本科生 | |||||||
| 适用专业 | 动物医学 | |||||||
| 先修课程 | 动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生化学、动物免疫学等 | |||||||
| 执笔人 | 效梅 | 审核人 | 审批人 | |||||
| 修订时间 | 2019.6.25 | |||||||
二、课程简介
《兽医专业英语》是动物医学专业通识教育外语拓展课程，属必选课程。授课对象为动物医学专业本科生。该课程在已学习动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生物化学、动物生理学、动物免疫学等专业基础课程的基础上，学习和掌握兽医专业英语的语音语法及构词、阅读与翻译、摘要和论文撰写的基本知识，阅读理解动物医学专业方向基础兽医、预防兽医和临床兽医的相关文章，为进一步学习动物医学专业知识奠定专业英语基础知识。
三、课程教学目标
1.概述
《兽医专业英语》课程通过学习兽医专业英语基础知识，阅读理解动物医学专业方向相关英语文章，要求学生能基本掌握兽医专业英语工具，并灵活运用于专业知识学习和实践中。
2.教学目标与毕业要求的对应关系
| 课程教学目标 | 对应培养标准/毕业要求指标点 |
| 1.学习掌握兽医专业英语的构词语法、阅读翻译、摘要论文撰写的基本知识； | 培养标准：1.具有良好的职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；2.具备一定从事动物医学相关工作所需的自然科学等方面的知识和能力；3.具备一定从事动物医学相关工作所需的生物学、动物生物化学、动物生理学和形态学等方面的知识和能力；4.具备一定从事动物医学相关工作所需的基础兽医学方面的知识和能力；5.具备一定从事动物医学相关的临床医学知识和能力。 毕业要求指标点：7.掌握一门专业外语，能较顺利地阅读本专业外文书刊，具有听、说、写的基础。 |
| 2.阅读理解动物医学专业方向基础兽医、预防兽医和临床兽医的相关文章。 |
四、教学内容及要求
第一章兽医专业英语概述（2学时）
【教学目标】
1.掌握兽医专业英语的学习方法；
2.理解兽医专业英语的定义；
3.了解专业英语的形成和发展。
【教学内容】
第一节兽医专业英语的定义
1.专业英语的形成和发展
2.学习专业英语的意义
第二节兽医专业英语的学习方法
1.明确学习目标，制定学习规划
2.学习英语的最佳方法
3.重视语音、词汇和语法
4.争取做到五用、五到和五会
5.阅读方法
6.单词、单句的记忆
7.学以致用
8.加强自学
【教学策略与方法】
1.教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。
2.教学手段：采用多媒体、板书相结合的方式使学生对抽象的内容有一定的感性认识，运用网络教学拓展相关知识。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
（1）Zoology, P61
（2）Biochemistry, P80
2.作业与思考题
（1）如何学习兽医专业英语？
（2）学习兽医专业英语有何意义？
第二章 兽医专业英语的构词与语法（4学时）
【教学目标】
1.掌握兽医专业英语的构词法；
2.掌握兽医专业英语的语法特点；
【教学内容】
第一节兽医专业英语的构词
1.英语构词法
2.兽医专业英语词汇的构词法
第二节兽医专业英语的语法
1.常用被动语态
2.常用名词或名词词组代替动词或形容词
3.大量使用非谓语动词短语
4.大量使用分词短语作后置定语
5.多用虚拟语气
6.多用固定句型和结构
7.复杂的长句子较多
8.常见省略句
9.动词时态相对固定
【教学策略与方法】
1.教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。
2.教学手段：采用多媒体、板书相结合的方式使学生对抽象的内容有一定的感性认识，运用网络教学拓展相关知识。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
（1）Respiration, P84
（2）Blood, P93
2.作业与思考题
（1）兽医专业英语的构词有哪些特点？
（2）兽医专业英语的语法有何特点？
第三章 兽医专业英语的阅读与翻译（4学时）
【教学目标】
1.掌握兽医专业英语阅读和翻译的方法及技巧；
2.理解兽医专业英语阅读和翻译的基本要求；
3.了解长句和难句的翻译。
【教学内容】
第一节兽医专业英语的阅读
1.阅读的基本要求
2.阅读方法及技巧
第二节兽医专业英语的翻译
1.翻译的标准及过程
2.翻译的基础知识
3.专业英语的翻译方法
第三节长句和难句的翻译
1.理解全句
2.确定主谓，拆开句子
3.通过连词弄清拆开句各部分之间的关系
4.附在主语、谓语等中心词上的修饰语的译法
5.长句的理解、表达和重组
【教学策略与方法】
1.教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。
2.教学手段：采用多媒体、板书相结合的方式使学生对抽象的内容有一定的感性认识，运用网络教学拓展相关知识。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
（1）Pharmacology and drug action, P100
（2）Bacteria life history and ecology,P108
2.作业与思考题
（1）如何阅读、翻译兽医专业英语？
（2）阅读、翻译兽医专业英语有哪些基本要求？
（3）如何翻译长句和难句？
第四章 专业英语论文的撰写（2学时）
【教学目标】
1.掌握专业英语论文摘要的撰写；
2.理解专业英语论文的撰写。
【教学内容】
第一节 标题的处理
1.要求
2.副标题
3.英、汉语标题特点比较
4.名词前省略冠词及名词搭配用法
第二节 作者姓名、学位．工作单位的表示
1.作者姓名
2.作者学位
3.工作单位
第三节 专业英语论文摘要的撰写
1.语态
2.时态
3.摘要的内容
4.摘要中常用的表达句型
5.关键词及脚注
第四节 专业英语论文的撰写
1.引言
2.材料和方法
3.结果
4.讨论
5.结论
6.参考文献
7.致谢
【教学策略与方法】
1.教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂提问。
2.教学手段：采用多媒体、板书相结合的方式使学生对抽象的内容有一定的感性认识，运用网络教学拓展相关知识。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
（1）History of immunology, P122
（2）Virus vaccine, P135
2.作业与思考题
（1）如何撰写专业英语论文摘要？
（2）专业英语论文标题有哪些要求？
（3）如何表示作者姓名、学位、工作单位？
第五章 基础兽医知识阅读（4学时）
【教学目标】
1.掌握单词和词组；
2.掌握句子语法结构；
3.阅读翻译全文。
【教学内容】
Lesson 1 Canine Anatomy
1.单词和词组朗读
2.全文阅读翻译
3.句子结构与分析
Lesson 2 Histology & Embryology
1.单词和词组朗读
2.全文阅读与翻译
3.句子结构与分析
【教学策略与方法】
1.教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。
2.教学手段：采用多媒体、板书相结合的方式使学生对抽象的内容有一定的感性认识。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
（1）Zoonoses, P142
（2）Prions and transmissiblespongiform encephalopathies, P157
2.作业与思考题
（1）记忆单词、词组
（2）阅读翻译全文
（3）做练习题P67、P72、P77
第六章 预防兽医知识阅读（4学时）
【教学目标】
1.掌握单词和词组；
2.掌握句子语法结构；
3.阅读翻译全文。
【教学内容】
Lesson 1 Immune System
1.单词和词组朗读
2.全文阅读翻译
3.句子结构与分析
Lesson 2 Virus Vaccine
1.单词和词组朗读
2.全文阅读翻译
3.句子结构与分析
【教学策略与方法】
1.教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。
2.教学手段：采用多媒体、板书相结合的方式使学生对抽象的内容有一定的感性认识，运用网络教学拓展相关知识。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
（1）Causes of hypoxemia, P165
（2）Urethral obstruction, P181
2.作业与思考题
（1）记忆单词、词组
（2）阅读翻译全文
（3）做练习题P117、P130、P153
第七章 临床兽医知识（4学时）
【教学目标】
1.掌握单词和词组；
2.掌握句子语法结构；
3.阅读翻译全文。
【教学内容】
Lesson 1 Hemorrhage
1.单词和词组朗读
2.全文阅读翻译
3.句子结构与分析
Lesson 2 Classifications of Infections
1.单词和词组朗读
2.全文阅读翻译
3.句子结构与分析
【教学策略与方法】
1.教学方法：采用讲授式教学方法，兼有课堂讨论及课堂提问。
2.教学手段：采用多媒体、板书相结合的方式使学生对抽象的内容有一定的感性认识，运用网络教学拓展相关知识。
【课外学习指导要求】
1.课外阅读资料
（1）Orthopedic surgery, P186.
（2）Laboratory statistics, P202.
2.作业与思考题
（1）记忆单词、词组
（2）阅读翻译全文
（3）做练习题，P171、P177、P193
五、课程考核与成绩评定
1.课程考核依据：本课程考核大纲所列章节主要教学内容。
2.课程考核性质：本课程为必修课，考核性质为考查。
3.成绩评定：采用百分制。总成绩=70%试卷成绩+30%平时成绩（考勤10%+课堂表现20%）
六、相关教学资源
1.教学参考书、杂志
[1]田文儒.兽医专业英语[M].中国农业出版社,2008.第一版.
[2]朱兴全.兽医专业英语[M].中国农业出版社,2003.第一版.
[3]姜巨全.生物科学生物技术系列--生物专业英语[M].化学工业出版社,2011.第一版.
[4]The Veterinary Record（England）
[5]American Journal of VeterinaryResearch
2.网站
（1）American Veterinary MedicalAssociation：http://www.avma.org
（2）NCBI:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/
