第六章  决策

教学目标要求 

1）知识点：

通过本章教学，使学生了解和掌握决策的基本概念和原则，决策的类型，决策的过程及决策方法。

2）思政教育：

通过决策方法学习，引导学生培养辩证思维、底线思维；坚持“以人民为中心”的发展理念，走群众路线，尊重人民首创精神，自觉做到民主决策，维护好最广大人民群众的根本利益；培养法治思维，自觉遵守法律程序。

教学内容

第一节  决策的定义、原则与依据

一、决策的定义

       决策是管理者识别并解决问题以及利用机会的过程

      （1）决策的主体是管理者

      （2）决策的本质是一个过程，这一过程由多个步骤组成

      （3）决策的目的是解决问题或利用机会

 二、决策的原则

      （一）决策遵循的是满意原则，而不是最优原则。要使得决策达到最优，必须：

      （1）容易获得与决策有关的全部信息

      （2）真实了解全部信息的价值所在，据此控制所有可能的方案

      （3）准确预期到每个方案在未来的执行结果

      （二）现实中上述条件往往得不到满

三、决策的依据

       决策的依据：管理者在决策时离不开信息，信息的数量和质量直接影响决策水平。这要求决策者在决策之前以及决策的过程中尽可能地通过各种渠道收集信息，作为决策的依据。（信息的数量和质量直接影响决策水平）