在中学计划组织初中学生开展为期一日的“不忘初心”主题教育研学旅行活动，请结合你所在城市的研学旅行资源，设计合理的课程目标方案。

情景模拟：

小可所在研学公司将与一所小学合作开发研学课程，出行对象是4-6年级，范围就选择在所在学校的周边地区，时间为3-4天。双方都派出了负责人来一起商讨课程的开发。请模拟她们商讨的场景，安排多位同学扮演不同身份的人物，比如，分别扮演学校主负责人、学校的普通老师、教育机构负责人小可和她的同事等。并从这些人物的身份出发，讨论这次研学旅行课程的目标设立。

模拟要点：

（1）扮演学校主负责人的同学，要代表学校提出这次研学目标设置的详细建议；

（2）每个人应该都能说出自己的看法，并说清楚其中的道理。

（3）最终需要意见一致，形成可行的研学课程目标。

如，扮演学校负责人的同学可以这样说：我们这次安排4-6年级，共12个班，每班大概在35人。暂时我们学校设想是以“三维目标”为框架，进行研学总目标的设置。