Python程序设计

薛佳

目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课件
    • 1.2 教案
  • 2 第1章 程序设计语言概述
    • 2.1 课件
    • 2.2 章节概述（学习目标、思政教育）
    • 2.3 1.1 计算机的概念
    • 2.4 1.3 Python语言概述
    • 2.5 1.4  Python开发环境配置
    • 2.6 1.5 程序的基本编写方法
    • 2.7 1.6 Python基本语法
    • 2.8 本章测验
  • 3 第2章 基本数据类型
    • 3.1 章节概述（学习目标、思政教育）
    • 3.2 2.1 数字类型
    • 3.3 2.2 数字类型的操作
    • 3.4 2.3 math库的使用
    • 3.5 2.4 数字类型实例
    • 3.6 2.5 字符串类型及其操作
    • 3.7 2.6字符串类型的格式化
    • 3.8 本章测验
  • 4 第3章 程序的控制结构
    • 4.1 章节概述（学习目标、思政教育）
    • 4.2 3.1 程序的基本结构
    • 4.3 3.2 程序的分支结构
    • 4.4 3.3 程序的循环结构
    • 4.5 3.4 random库的使用
    • 4.6 3.5 程序控制结构综合实例
    • 4.7 3.6 异常处理机制
    • 4.8 本章测验
  • 5 第4章 组合数据类型
    • 5.1 章节概述（学习目标、思政教育）
    • 5.2 4.1 组合数据类型概述
    • 5.3 4.2 列表类型和操作
    • 5.4 4.3 列表综合实例
    • 5.5 4.4 字典类型和操作
    • 5.6 4.5集合类型和操作
    • 5.7 4.6 jieba库的使用
    • 5.8 本章测验
  • 6 第5章 函数与模块
    • 6.1 章节概述（学习目标、思政教育）
    • 6.2 5.1 函数的基本使用
    • 6.3 5.2 函数的参数与返回值
    • 6.4 5.3 函数的递归
    • 6.5 5.4 datetime库的使用
    • 6.6 5.5 代码的复用和模块化设计
    • 6.7 本章测验
  • 7 第6章 文件和数据格式化
    • 7.1 章节概述（学习目标、思政教育）
    • 7.2 6.1 文件的使用
    • 7.3 6.2 PIL库的使用
    • 7.4 6.3 一二维数据格式化和处理
    • 7.5 6.4 高维数据的格式化
    • 7.6 6.5 json库的使用
    • 7.7 本章测验
2.4 数字类型实例

2.4 数字类型实例


 课前导学

文本文档


 课堂任务

课堂讨论

学习文档和视频，参与话题讨论，完成数字类型综合实例的相关程序实例，完成随堂测验和作业。

 随堂测验

 课后拓展


作业

输入直角三角形的两个直角边长度a、b，求斜边c的长度。