目录

  • 1 绪论  担当复兴大任  成就时代新人
    • 1.1 2025年思想道德与法治教学大纲
    • 1.2 2025年思想道德与法治考核方案
    • 1.3 过程1-雨课堂学生操作说明
    • 1.4 过程2-2025年思想道德与法治讨论课实施方案及讨论报告
    • 1.5 过程3-2025年思想道德与法治实践方案及手册
      • 1.5.1 “青年说中医”——《大医精诚》
      • 1.5.2 厉害了我的国
      • 1.5.3 大医精诚,信用一生
      • 1.5.4 致敬救死扶伤者
      • 1.5.5 陶勇-医者,为医而生——献给医师节的演讲
      • 1.5.6 青年中医说
    • 1.6 思政实践教学优秀作品展示
      • 1.6.1 观看视频《回到会理》并发表感想
      • 1.6.2 观看《从“天回医简”看中华文明的突出特性》并发表感想
    • 1.7 绪论PPT
    • 1.8 一、我们处在中国特色社会主义新时代
      • 1.8.1 青春的接力
      • 1.8.2 世界各国国内生产总值排名数据可视化统计
      • 1.8.3 走进新时代
      • 1.8.4 青春中国
    • 1.9 二、时代新人要以民族复兴为己任
      • 1.9.1 90后的战“疫”青春之歌
      • 1.9.2 18岁,19岁,20岁
      • 1.9.3 青年榜样习近平
    • 1.10 三、不断提升思想道德素质和法治素养
      • 1.10.1 从倒“牛奶”到反食品浪费法
      • 1.10.2 严禁炒作“大胃王”吃播现象
    • 1.11 思考讨论
    • 1.12 文献阅读
    • 1.13 教学小结
  • 2 第一章  领悟人生真谛  把握人生方向
    • 2.1 第一章PPT
    • 2.2 第一节  人生观是对人生的总看法
      • 2.2.1 “七一勋章”获得者中的四位百岁党员
      • 2.2.2 等待
    • 2.3 第二节  正确的人生观
      • 2.3.1 习近平代表党和人民庄严宣告
      • 2.3.2 请党放心,强国有我
      • 2.3.3 撑起贫困山区女孩头顶的一片天
      • 2.3.4 蓝天野——把一生奉献给戏剧舞台
      • 2.3.5 ★拓展阅读★
    • 2.4 第三节  创造有意义的人生
      • 2.4.1 为幸福奋斗的人好美
      • 2.4.2 江山就是人民,人民就是江山
      • 2.4.3 写给小北斗的信
      • 2.4.4 ★拓展阅读★
    • 2.5 思考讨论
    • 2.6 文献阅读
    • 2.7 教学小结
  • 3 第二章  追求远大理想  坚定崇高信念
    • 3.1 第二章PPT
    • 3.2 第一节  理想信念的内涵及重要性
      • 3.2.1 一、什么是理想信念
      • 3.2.2 二、理想信念是精神之“钙”
      • 3.2.3 遍地哀鸿满城血,无非一念救苍生
      • 3.2.4 百年恰是风华正茂
      • 3.2.5 用贴满膏药的双手,撑起贫困山区女孩头顶的一片天
    • 3.3 第二节  坚定信仰信念信心
      • 3.3.1 一、增强马克思主义、共产主义信仰
      • 3.3.2 二、增强对中国特色社会主义的信念
      • 3.3.3 三、增强对实现中华民族伟大复兴的信心
      • 3.3.4 必须继续推进马克思主义中国化
      • 3.3.5 必须坚持和发展中国特色社会主义
      • 3.3.6 我们的自信——人间正道
    • 3.4 第三节  在实现中国梦的实践中放飞青春梦想
      • 3.4.1 一、科学把握理想与现实的辩证统一
      • 3.4.2 二、坚持个人理想与社会理想的有机结合
      • 3.4.3 三、为实现中国梦注入青春能量
      • 3.4.4 中华之魂
      • 3.4.5 追寻习近平总书记的初心·梁家河篇
      • 3.4.6 习近平总书记深情嘱托“新”青年
  • 4 第三章  继承优良传统  弘扬中国精神
    • 4.1 第三章PPT
      • 4.1.1 新建课程目录
    • 4.2 第一节  中国精神是兴国强国之魂
    • 4.3 第二节  爱国主义及其时代要求
    • 4.4 第三节  让改革创新成为青春远航的动力
    • 4.5 一、重精神是中华民族的优秀传统
    • 4.6 二、中国精神是民族精神和时代精神的统一
    • 4.7 三、实现中国梦必须弘扬中国精神
    • 4.8 一、爱国主义的基本内涵
    • 4.9 二、新时代的爱国主义
    • 4.10 三、做忠诚爱国者
    • 4.11 一、创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋
    • 4.12 二、改革创新是时代要求
    • 4.13 三、做改革创新生力军
  • 5 第四章  明确价值要求  践行价值准则
    • 5.1 第四章PPT
    • 5.2 第一节  全体人民共同的价值追求
    • 5.3 第二节  社会主义价值观的显著特征
    • 5.4 第三节  积极践行社会主义核心价值观
    • 5.5 一、扣好人生的扣子
    • 5.6 一、社会主义核心价值观的基本内容
    • 5.7 二、当代中国发展进步的精神指引
    • 5.8 一、社会主义核心价值观的历史底蕴
    • 5.9 二、社会主义核心价值观的现实基础
    • 5.10 三、社会主义核心价值观的道义力量
    • 5.11 二、勤学修德明辨笃实
  • 6 第五章  遵守道德规范  锤炼道德品格
    • 6.1 第五章导学
    • 6.2 第一节  社会主义道德的核心与原则
    • 6.3 一、坚持马克思主义道德观 
    • 6.4 二、坚持以为人民服务为中心
    • 6.5 三、坚持以集体主义为原则
    • 6.6 第二节  吸收借鉴优秀道德成果
    • 6.7 一、传承中华传统美德
    • 6.8 二、发扬中国革命道德
    • 6.9 三、借鉴人类文明优秀道德成果
    • 6.10 第三节  投身崇德向善的道德实践
    • 6.11 一、遵守社会公德
    • 6.12 二、恪守职业道德
    • 6.13 三、弘扬家庭美德
    • 6.14 四、锤炼个人品德
      • 6.14.1 (一)向道德模范学习
      • 6.14.2 (二)参与志愿服务活动
      • 6.14.3 (三)引领社会风尚
  • 7 第六章  学习法治思想  提升法治素养
    • 7.1 第一节  社会主义法律的特征和运行
      • 7.1.1 一、法律及其历史发展 
      • 7.1.2 二、我国社会主义法律的本质特征
      • 7.1.3 三、我国社会主义法律的运行
    • 7.2 第二节  坚持全面依法治国
      • 7.2.1 一、全面依法治国的根本遵循
      • 7.2.2 二、坚持走中国特色社会主义法治道路
      • 7.2.3 三、建设法治中国
    • 7.3 第三节 维护宪法权威
      • 7.3.1 一、我国宪法的形成和发展
      • 7.3.2 二、我国宪法的地位和基本原则
      • 7.3.3 三、加强宪法实施和监督
    • 7.4 第四节  自觉尊法学法守法用法
      • 7.4.1 一、培养社会主义法治思维
      • 7.4.2 二、依法行使法律权利与履行义务
      • 7.4.3 三、不断提升法治素养
二、勤学修德明辨笃实

   二、勤学修德明辨笃实

“一种价值观要真正发挥作用,必须融入社会生活,让人们在实践中感知它、领悟它。”这就要求在培育和弘扬的过程中,下好落细、落小、落实的功夫。对于大学生而言,就是要切实做到勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

勤学。知识是树立社会主义核心价值观的重要基础。大学生正处于学习科学知识的黄金时期,要下得苦功夫,求得真学问,把学习作为一种精神追求、一种生活方式,以韦编三绝、悬梁刺股的毅力,以凿壁借光、囊萤映雪的劲头,努力扩大知识半径,既读有字之书,也读无字之书,疵砺道德品质,掌握真才实学,练就过硬本领。要努力掌握马克思主义理论,形成正确的世界观和科学的方法论,深化对社会主义核心价值观的认知认同。大学生要注重把所学知识内化于心,形成自己的见解,专攻博览,努力掌握为祖国、为人民服务的真才实学,让勤于学习、敏于求知成为青春远航的动力。

修德。“德者,本也。”蔡元培曾经说过:“若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。”道德之于个人、之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。”—个人只有明大德、守公德、严私德,其才方能用得其所。修德,既要立意高远,又要立足平实。要立志报效祖国、服务人民,这是大德,养大德者方可成大业。同时,还得从做好小事、管好小节开始起步,“见善则迁,有过则改”,踏踏实实修好公德、私德,学会劳动、学会勤俭,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律。

明辨。培育和践行社会主义核心价值观,要增强自己的价值判断力和道德责任感,辨别什么是真善美、什么是假恶丑,自觉做到常修善德、常怀善念、常做善举。当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生一定要正视价值观选择和道德责任感,强化判断,善于明辨是非,善于决断选择,旗帜鲜明地弘扬真善美、贬斥假恶丑,树立正确导向,澄清模糊认识,匡正失范行为,形成激浊扬清、抑恶扬善的思想道德舆论,自觉做良好道德风尚的建设者、社会文明进步的推动者。

笃实。道不可坐论,德不能空谈。于实处用力,从知行合一上下功夫,核心价值观才能内化为人们的精神追求,外化为人们的自觉行动。《礼记》中说:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”有人说:“圣人是肯做工夫的庸人,庸人是不肯做工夫的圣人。”青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。“天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”成功的背后,永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。

培育和践行社会主义核心价值观,既要目标高远,保持定力、不懈奋进,又要脚踏实地,严于律己、精益求精,将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则,勤学以增智、修德以立身、明辨以正心、笃实以为功。