目录

  • 1 如何开始这门课的学习
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 课程学习目标
    • 1.3 教学内容分解与学习安排
    • 1.4 教材与参考资料
    • 1.5 课程平台使用说明
    • 1.6 课程答疑方式
    • 1.7 课程评价方式
    • 1.8 纪律与诚信要求
  • 2 第一章 绪论
    • 2.1 微生物遗传育种
  • 3 第二章 工业微生物的分离筛选
    • 3.1 工业微生物的来源
    • 3.2 筛选工业微生物的取样原则
    • 3.3 工业微生物的分离和筛选
    • 3.4 塑料可降解微生物的分离筛选
  • 4 第三章 基因突变及其机制
    • 4.1 突变和突变的分类
    • 4.2 基因突变的规律
    • 4.3 自发突变的原因机制
    • 4.4 物理诱变剂及其作用机制
    • 4.5 化学诱变剂及其作用机制
    • 4.6 突变的生成过程
    • 4.7 DNA损伤的修复机制
  • 5 第四章 突变的应用
    • 5.1 诱变育种
    • 5.2 诱变育种课堂练习
    • 5.3 营养缺陷型突变株的筛选
    • 5.4 营养缺陷型菌株的应用
    • 5.5 抗反馈调节突变
    • 5.6 菌种的退化与防止
  • 6 第五章 基因重组育种
    • 6.1 常见微生物的基因重组模式
      • 6.1.1 微生物的基因重组
    • 6.2 原生质体的制备与转化
  • 7 第六章 基因工程育种技术
    • 7.1 基因工程基本内容
    • 7.2 定向进化
    • 7.3 代谢调控育种
    • 7.4 合成生物学
  • 8 附录
    • 8.1 期末考核要求简单介绍
    • 8.2 优秀作业选-DNA修复故事选集
    • 8.3 优秀作业选-全书导图
课程评价方式

本课程注重过程评价,平时成绩60%,期末成绩40%

平时成绩的具体评价标准如下:    

 

序号

 
 

考核项目

 
 

考核内容

 
 

注意事项

 
 

占期评成绩比重

 
 

1

 
 

线上课程视频学习

 
 

线上课程

 

学习完6章学习视频

 
 

闯关模式观看学习视频,注意进度知道要在参加线下课程前观看列表前的视频和作业!

 

为更好控制学习进度,在大家学习跟不上课程的时候,章节和测试会随着课程的进行逐步关闭!!!

 
 

15%

 
 

2

 
 

章节测试

 
 

在线上完成规定的章节作业

 
 

每个小节后的课后习题加权分

 
 

15%

 
 

3

 
 

线上讨论

 
 

在讨论区参与线上讨论

 
 

发表讨论话题、回复讨论、获得点赞均可以获得相应分数

 
 

5%

 
 

4

 
 

线下课堂互动参与

 
 

情景模拟

 

课堂讨论,签到等

 
 

积极参与,积极回馈

 
 

16%

 
 

5

 
 

课堂及小组作业

 
 

微生物的筛选

 
 

每个小组从给定的范围中选定一种感兴趣的微生物,说明它的特性,并写出详细的筛选流程。

 
 

7%

 
 

文献阅读*2

 
 

在规定的时间内阅读文献,并完成课后练习

 
 

14%

 
 

原生质体的制备及注意事项

 
 

流程完整

 

注意事项清晰

 
 

7%

 
 

小组思维导图绘制

 
 

按评价细则进行生生互评

 
 

7%

 
 

6

 
 

课下作业

 
 

知识点转化为小说

 
 

按评分标准进行生生互评

 
 

7%

 
 

全课程的思维导图或内容框图

 
 

按评价标准进行评价

 
 

7%

 

 

  期末考核

需要站在老师的角度,自己原创一份满分为100分的试卷并给出参考答案、评分标准及试卷分析(试卷分析需要给出每一个题所考核的知识点出自哪章哪节,题目知识点的分布,大题给出试题的设计思路)。考核评价将参考:原创性(关键!),题型题量,标准答案,试卷分析(重要!)