《微生物遗传与育种》是主要为本校生物技术、生物科学、生物工程、生物制药等相关专业本科生开设的专业选修课，结合了微生物学与遗传育种学相关内容，具有理论和实验设计原理相结合的特点，一般在《微生物学》、《遗传学》、《分子生物学》和《基因工程》之后开课，是连接以上先导课程并向实践转化的桥梁。如果对微生物育种方向感兴趣，生物技术专业的同学还可在后续的“生物技术综合实验”中选修“微生物育种”模块。

 课程内容分为六个部分，第一部分介绍工业微生物和育种简史；第二部分介绍工业微生物的来源及筛选流程；第三部分介绍各种诱变剂、染色体变异及其机制；第四部分介绍基因突变的应用；第五部分介绍各种基因重组方式；第六部分介绍基因工程育种的应用。

针对不同的专业，本门课程的开课时间不定，一般是大三或大四，此时学生大多对不同的研究方向产生兴趣，比如部分学生已经对微生物学、微生物分子生物学及相关实验操作产生一定的兴趣，还有部分学生为了考研或工作需求选择本门课程，所有学生都需要课程对应学分。课程本身与实验设计有较大关联，但课程为条件所限无法开设配套实验课程，所以需要考虑将课本上的知识进行深度转化并进一步与现在的实践或应用相结合。本门课程是线上线下混合型的课程，教学模式主要为通过在线视频及测试题学习知识点，线下课程则主要进行课堂讨论、小组活动等深层次学习。所有的课程活动均针对本校学生的平均水平和学生的兴趣点进行设计。    

课程最终落脚在完成知识目标的基础上，培养学生的学习能力、评价能力、创新能力等高阶能力，使学生通过本课程的学习不仅掌握微生物相关的育种技术的遗传学原理与相关方法，同时引导学生在学习的过程中思考并对所学知识加以提炼和升华。

主讲教师吴菁，生物与制药工程学院生物科学与技术系副教授，硕士生导师，主要研究方向微生物分子生物学，主持国家自然科学基金青年项目“印染厂活性污泥宏基因组文库中脱色酶的克隆及其脱色机理的研究(31800111)”。主要讲授微生物遗传与育种、生命科学导论、应用真菌学、基因与生活、基因工程实验、生物检测技术实验、细胞生物学实验、遗传学实验、生化实验等课程。主持校级教研项目“以自主学习能力培养为导向的微生物遗传与育种教学改革研究”，校级教师发展中心项目“微信公众平台在《微生物遗传与育种》教学中的应用与实践”、“蓝墨云班课在《微生物遗传与育种》中的应用”，参与省级信息化及混合式教学创新团队、参与省级本科精品在线开放课程《基因与生活》，参与教育部产学合作协同育人项目《“勇”玩喀秋莎》微课自制培训课程建设，获得全国高校（生命科学类）微课教学比赛三等奖。多年来以学生为中心，潜心教学研究，获得较好的反馈。

 对于现行的混合式课程，总体说来学生的反馈还不错，超过94%的学生认为这种教学模式非常好，很有收获。

        学生大多出于对学分或知识的需求选修了本门课程，有些同学则是好奇课程的考核方式。无论什么原因，绝大部分的同学认为本学期的学习达到了自己的学习目的，还有同学认为超出了预期。

      课程的简要介绍就到这里，希望所有选课的大家，都学有所获。