目录

  • 1 如何开始这门课的学习
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 课程学习目标
    • 1.3 教学内容分解与学习安排
    • 1.4 教材与参考资料
    • 1.5 课程平台使用说明
    • 1.6 课程答疑方式
    • 1.7 课程评价方式
    • 1.8 纪律与诚信要求
  • 2 第一章 绪论
    • 2.1 微生物遗传育种
  • 3 第二章 工业微生物的分离筛选
    • 3.1 工业微生物的来源
    • 3.2 筛选工业微生物的取样原则
    • 3.3 工业微生物的分离和筛选
    • 3.4 塑料可降解微生物的分离筛选
  • 4 第三章 基因突变及其机制
    • 4.1 突变和突变的分类
    • 4.2 基因突变的规律
    • 4.3 自发突变的原因机制
    • 4.4 物理诱变剂及其作用机制
    • 4.5 化学诱变剂及其作用机制
    • 4.6 突变的生成过程
    • 4.7 DNA损伤的修复机制
  • 5 第四章 突变的应用
    • 5.1 诱变育种
    • 5.2 诱变育种课堂练习
    • 5.3 营养缺陷型突变株的筛选
    • 5.4 营养缺陷型菌株的应用
    • 5.5 抗反馈调节突变
    • 5.6 菌种的退化与防止
  • 6 第五章 基因重组育种
    • 6.1 常见微生物的基因重组模式
      • 6.1.1 微生物的基因重组
    • 6.2 原生质体的制备与转化
  • 7 第六章 基因工程育种技术
    • 7.1 基因工程基本内容
    • 7.2 定向进化
    • 7.3 代谢调控育种
    • 7.4 合成生物学
  • 8 附录
    • 8.1 期末考核要求简单介绍
    • 8.2 优秀作业选-DNA修复故事选集
    • 8.3 优秀作业选-全书导图
菌种的退化与防止
  • 1 学习目标
  • 2 学习资源
  • 3 章节测试

本节我们将目标聚焦于菌种退化这一现象,其实相关概念是非常简单的,但是在实际操作过程中,能不能快速的把某些现象与菌种退化联系起来还取决于相关人员的经验和反应。希望以后我们尽量做好菌种的管理,同时还要掌握菌种复壮的手段,以避免不必要的损失,各种层面上的损失。

学完本节之后,学生能

  1. 能说出菌种退化的定义

  2. 能够根据实际情况分析生产中产量下降的原因

  3. 能够提出菌种日常使用和管理的大致方法

  4. 在遭遇菌种退化的时候,能够提出解决方案