常见微生物的基因重组模式
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1 学习目的
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2 学习资源
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3 章节测试
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本章节我们的学习方式主要转入了线下，当然还要辅以一部分线上的学习。学习的内容在其他课程里面会有部分涉及，只是在我们的课上将这些内容的意义进行了重组，所以我们需要快速的重新梳理相关技术在微生物育种中的应用方式以及它们的意义。
学完本节之后，学生应能能说出微生物常见的基因重组模式以及不同的微生物一般采用哪种基因重组方式。
课堂上，我们必须整理微生物各重组模式的特点以及过程，通过小组合作完成思维导图并进行分享，完成小组互评。
以下是小组互评标准：
| 0-1分 | 2-3分 | 4-5分 | |
| 内容评价（50%） | 主要分支包括四类，每类特点出现明显遗漏，有3-4个错误。 | 主要分支包括四类，每类特点基本完整，层次较清晰，出现1-2个错误。 | 主要分支包括四类，每类特点完整，层次清晰明了，且内容完全没有出现错误。 |
| 排版评价（30%） | 分支无颜色区分，主干到分支粗细一致，分布不均匀，没有图例，看起来重心不稳，画面不整洁。 | 每个分支用不同的颜色绘制，主干到分支粗细一致，分布不太均匀，没有图例，整体看起来较干净整洁。 | 每个分支用不同的颜色绘制，主干到分支由粗到细，分布均匀，整洁好看，还有图例帮助记忆。 |
| 讲解评价（20%） | 全程紧张，小动作不断，语序混乱，态度敷衍。 | 偶尔出现紧张卡顿，有些小动作，表达比较流利，能完成讲解。 | 讲解人对内容熟悉，语言流利，态度从容。 |
完成本节学习后，学生应能
说出微生物常见的基因重组模式。
整理微生物各重组模式的特点以及过程，小组合作完成思维导图。
对照放出的参考课件，自己对微生物的基因重组模式进行复盘，有疑问的，直接提问或讨论区讨论。
