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1 营养指导员问卷调查
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2 认识老年营养
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2.1 健康中国,营养先行
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2.2 老年人生理特点与营养素需求
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2.3 单元测试
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3 “营”在基础
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3.1 营养素摄入量认知
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3.2 能量认知
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3.3 蛋白质认知
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3.4 脂类认知
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3.5 碳水化合物认知
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3.6 膳食纤维认知
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3.7 维生素认知
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3.8 矿物质认知
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3.9 单元测试
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4 “食”别宝藏
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4.1 五谷为养——谷类的营养
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4.2 五畜为益——肉类的营养
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4.2.1 畜禽肉的营养价值
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4.2.2 蛋类及其制品的营养价值
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4.2.3 乳类及其制品的营养价值
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4.3 五果为助——水果的营养
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4.4 五菜为充——蔬菜的营养
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4.5 失豆则不良——豆类的营养价值
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4.6 单元测试
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5 诚谨“膳”估
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5.1 老年人膳食调查
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5.1.1 老年人膳食调查方法、评价
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5.1.2 老年人膳食调查案例分析
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5.2 老年人营养状况评价
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5.3 中医体质辨识
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5.4 单元测试
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6 精进“膳”搭
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6.1 膳食结构及膳食指南
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6.1.1 膳食结构
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6.1.2 膳食指南
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6.1.3 中国居民平衡膳食实践
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6.2 老年人营养食谱的编制
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6.2.1 营养食谱编制的原则与理论依据
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6.2.2 营养成分计算法
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6.2.3 食物交换份法
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6.2.4 营养食谱的设计与评价-实践
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6.3 单元测试
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7 惟爱“膳”护
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7.1 老年人常见营养问题照护
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7.1.1 肌少症
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7.1.2 失智失能
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7.1.3 吞咽障碍
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7.1.4 便秘
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7.2 中医食疗
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8 循循“膳”导
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8.1 食品安全健康宣教
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8.1.1 食品污染与食物中毒
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8.1.2 正确认识食品添加剂
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8.1.3 食品营养标签的解读
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8.2 老年常见慢性病营养与膳食指导
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8.2.1 肥胖症患者营养与膳食指导
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8.2.2 糖尿病患者营养与膳食指导
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8.2.3 心脑血管病患者营养与膳食指导
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8.2.4 骨质疏松症患者营养与膳食指导
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8.2.5 癌症患者营养与膳食指导
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8.3 单元测试
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