目录

  • 1 课程导学
    • 1.1 课程简介
    • 1.2 学习任务与安排
    • 1.3 学习方法指导
    • 1.4 主要教材与参考书目
    • 1.5 拓展阅读
      • 1.5.1 数据发展简史
      • 1.5.2 数据管理简史
      • 1.5.3 国外数据库十大风云人物
      • 1.5.4 国内数据库十大风云人物
      • 1.5.5 大数据分析人才培养
      • 1.5.6 有用的公众号和网站资源
    • 1.6 案例
      • 1.6.1 学生成绩管理系统
      • 1.6.2 进销存管理系统
      • 1.6.3 人力资源管理系统
      • 1.6.4 医院管理系统
      • 1.6.5 人机对战五子棋
      • 1.6.6 参观随机安排
      • 1.6.7 窗体综合示例
      • 1.6.8 报表综合示例
      • 1.6.9 VBA编程综合示例
    • 1.7 期末作品设计指导
  • 2 数据库基础知识
    • 2.1 知识拼图与内容结构
    • 2.2 预习内容与思考
    • 2.3 数据库基本概念
    • 2.4 数据管理技术的发展
    • 2.5 DBS=DB+DBMS
    • 2.6 数据模型
    • 2.7 数据库系统结构
    • 2.8 本章作业与测试
  • 3 数据库概念及逻辑结构设计
    • 3.1 知识拼图与内容结构
    • 3.2 预习内容与思考
    • 3.3 数据库设计流程
    • 3.4 概念结构设计
    • 3.5 逻辑结构设计
    • 3.6 本章作业与测试
  • 4 数据库物理结构设计与维护
    • 4.1 知识拼图与内容结构
    • 4.2 Access简介
    • 4.3 创建数据库
    • 4.4 创建数据表
      • 4.4.1 表的建立
      • 4.4.2 字段数据类型和数据格式
      • 4.4.3 字段属性设置
      • 4.4.4 表的关联关系(参照完整性)
      • 4.4.5 表中数据的输入
    • 4.5 维护数据表
    • 4.6 本章作业与测试
  • 5 数据检索与查询文件
    • 5.1 知识拼图与内容结构
    • 5.2 数据检索
    • 5.3 查询文件
    • 5.4 选择查询
    • 5.5 参数查询
    • 5.6 操作查询
    • 5.7 本章作业与测试
  • 6 数据库标准语言—SQL
    • 6.1 知识拼图与内容结构
    • 6.2 SQL概述
    • 6.3 SQL数据定义语言
    • 6.4 SQL数据查询语言
      • 6.4.1 简单查询
      • 6.4.2 连接查询
      • 6.4.3 嵌套查询
      • 6.4.4 分组查询
    • 6.5 SQL操纵语言
    • 6.6 本章测试
  • 7 窗体与报表设计
    • 7.1 知识拼图与内容结构
    • 7.2 窗体设计
      • 7.2.1 创建简单窗体
      • 7.2.2 窗体设计器
      • 7.2.3 使用窗体控件创建窗体1
      • 7.2.4 使用窗体控件创建窗体2
      • 7.2.5 使用窗体控件创建窗体3
    • 7.3 报表设计
      • 7.3.1 报表的结构
      • 7.3.2 创建报表
      • 7.3.3 创建分组报表
      • 7.3.4 高级报表设计
    • 7.4 本章实践指导与测试
  • 8 常量、变量、表达式和函数
    • 8.1 知识拼图与内容结构
    • 8.2 数据类型
    • 8.3 常量
    • 8.4 变量
    • 8.5 数值表达式
    • 8.6 字符表达式
    • 8.7 关系表达式
    • 8.8 逻辑表达式
    • 8.9 运算符优先级
    • 8.10 数值计算函数
    • 8.11 字符处理函数
    • 8.12 日期时间函数
    • 8.13 类型转换函数
    • 8.14 if函数
    • 8.15 本章测试
  • 9 结构化程序设计
    • 9.1 知识点拼图与内容结构
    • 9.2 VBA编程基础
    • 9.3 顺序结构及常用命令
    • 9.4 分支结构
    • 9.5 循环结构
    • 9.6 函数与过程
    • 9.7 VBA程序调式
    • 9.8 数组
    • 9.9 本章测试
  • 10 面向对象的程序设计
    • 10.1 知识点拼图与内容结构
    • 10.2 面向对象的基本概念
    • 10.3 控件对象的属性和方法
    • 10.4 控件对象的事件
    • 10.5 窗体的面向对象程序设计
    • 10.6 本章作业与测试
  • 11 宏
    • 11.1 知识点地图与内容结构
    • 11.2 宏的基本概念
    • 11.3 宏的创建与调用
    • 11.4 数据宏
    • 11.5 宏的调试和转化
    • 11.6 扩展阅读
    • 11.7 本章作业与测试
  • 12 桌面数据库应用系统开发之实例分析
    • 12.1 知识点拼图通关与本章内容结构
    • 12.2 数据库应用系统结构
    • 12.3 教学教务管理系统功能需求
    • 12.4 教学教务管理系统底层数据结构
    • 12.5 登录模块实现
    • 12.6 学生管理模块实现
    • 12.7 教学管理模块实现
    • 12.8 系统测试与发布
  • 13 期末作品展示
    • 13.1 各组作品及汇报展示
期末作品设计指导

教育技术学专业开设《数据库原理及应用》(后更名为《数据库原理与教育应用》)主要是通过学习数据库及管理相关的理论知识与实践,学会在教育教学领域如何设计开发合适的管理系统,提高教育教学管理效率,同学们可以先从身边的例子出发,再往教育教学管理上拓展,在进行小组合作开发作品时,可以考虑从以下几个方面入手:

1、智慧教室、录播教室、微格教室等预约系统。

    随着高校使用智慧教室越来越频繁,智慧教室等功能性教室有限,如何合理安排,让师生便捷地进行线上预约?

2、校园运动会项目管理系统。

3、校园社团管理系统。

4、义务教育新课标学习系统。(可以选择任一学科、以一学段为例进行设计开发,服务于新手教师、师范生等)

5、图书借阅系统。

6、学生竞赛、获奖管理系统。

7、教师竞赛、获奖、科研管理系统。

8、教育技术学专业就业职位管理系统。

9、学生选课系统。

数据库期末分组
组别成员1成员2成员3成员4
第一组再同古丽谢伊代张瑞琪
第二组张丽颖卢雅宁朱亚杰
第三组宋梦琪宋梦媛殷梦彤
第四组刘蝶杨月吴迪
第五组陈家乐陈思甜仁青永宗
第六组杨菲洋李雨霏李馥婷
第七组王珂珂韩子洋格列罗布胡帅朋
第八组张晓欣黄凤明何欣宇