花样跳绳

张顺超

目录

  • 1 第一单元
    • 1.1 第一课时
    • 1.2 第二课时
    • 1.3 第三课时
  • 2 第二单元
    • 2.1 第一课时 跳绳基本技巧
    • 2.2 第二课时  左右摇绳+下车
    • 2.3 第三课时 基础跳与左右交换跳
  • 3 第三单元
    • 3.1 第一课时  开合跳
    • 3.2 第二课时  前后跳
    • 3.3 第三课时 X步伐
    • 3.4 第四课时 转身
  • 4 第四单元
    • 4.1 第一课时  左右提膝跳
    • 4.2 第二课时  拳击步
    • 4.3 第三课时 脚跟跳
    • 4.4 第四课时 敬礼跳
  • 5 第五单元
    • 5.1 第一课时 进阶拳击步
    • 5.2 第二课时   插花步伐
    • 5.3 第三课时 交叉步伐
    • 5.4 第四课时 同侧胯下跳
  • 6 第六单元
    • 6.1 第一课时 放绳(反手抛接)
    • 6.2 第二课时 X型步伐进阶
    • 6.3 第三课时 步伐拓展
    • 6.4 第四课时 缠绕
    • 6.5 第五课时 交叉双摇
  • 7 第七单元
    • 7.1 大众一级
    • 7.2 大众二级
    • 7.3 大众三级
  • 8 第八单元
    • 8.1 双人编排
    • 8.2 组合编排
    • 8.3 音乐编排
    • 8.4 舞蹈编排
第一课时
  • 1 花样跳绳起源
  • 2 花样跳绳的内容与分类

                                                  花样跳绳的起源

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      我国民族传统体育历史悠久,源远流长,丰富多彩,它伴随着民族的历史发展,与生产劳动相结合,与风俗可惯紧密联系,是中华民族在不同的历史发展时期,为适应生存和生产而创造出来的智慧结晶,是中国灿烂文化的一个重要部分。

       两千多年前人类就已经与绳子结缘,在日常生活或休用娱乐中,绳子游戏随处可见,如绳子的魔术、投绳术、拔河、跳短绳(自己摇动绳子跳跃)跳长绳(跳跃他人摇动的绳子,等。跌绳是人们生活中不可缺少的健身工具之一,具有极高的健身价值和游戏娱乐价值。花样跳绳不受人数、季节、年龄的限制,且场地要求小,器材简单,易于操作:只要一条绳子,一人或多人都可以运动起来;其运动特点是全身协调配合,具有较强的节奏感和趣味性,因此是深受大众的喜爱,是一项理想的大众健身项目。

       跳绳是一项深受广大青少年和人民群众喜爱的体育健身项目,在我国有广泛的群众基础和悠久的历史渊源。跳绳至今广为流传,不断演绎和创新,现今的花样跳绳,摒弃了传统跳绳的枯燥乏味,融合了舞蹈、健身操、音乐等时尚元素,更富有吸引力,让人欣賞、喜欢,进而愿意参与到这项运动中。花样跳绳又吸收了外国文化的精华,如美国的嘻哈文化,从而在文化上体现出古今融合、中西合壁,既反映含蓄的东方文化内酒,又充满了自由、奔放、张扬个性的西方文化魅力;既有个人单兵作战,彰显个人英雄主义,世有巧妙的团队配合,突显团队精神。在花样跳绳远动中,跳绳者之间相互尊重和相互鼓励,积极乐观、开放大度地与别人进行交流及合作,不断开拓创新、挑战自我,把健康、时尚、快乐的理念传递给每一个人,这也是跳绳最大的文化魅力和精神

肉涵。

       进入20 世纪以来,欧美各国运动医学研究开始涉及花样跳绳领域,它的独特的远动方法、丰富多彩的远动形式以区突出的强心键身功效,得到广大医学和健身专家的青睐与推業,被称为 “最完美的健康运动”,并由欧美通过各种花样跳绳赛事、跳绳强心计划、跳绳分级入段标准等活动向全世界普及和推广。

       近年来,中国花样跳绳运动迎来了全新的发展契机,在国家体育总局社会体育指导中心的推广下,绵延一千多年的民族传统体育跳绳,先后与2007至今举办了多届全国跳绳公开赛,并在全国学生阳光体育运动中大力推广,为顺应我国市场经济体制改革的大环境,中国花样跳绳运动发展的路线正逐步清晰明朗,花样跳绳迎来了自己的春天。