国家安全教育

方文风

目录

  • 1 第七章  国际安全
    • 1.1 主要内容
  • 2 第八章 其他领域的安全
    • 2.1 主要内容
  • 3 第九章 坚持走中国特色的安全道路
    • 3.1 主要内容
  • 4 国家安全教育概述
    • 4.1 主要内容
    • 4.2 课后思考题及拓展阅读
  • 5 总体国家安全观
    • 5.1 主要内容
      • 5.1.1 课后思考题及拓展阅读
  • 6 人民安全
    • 6.1 主要内容
    • 6.2 课后思考题及拓展阅读
  • 7 政治安全
    • 7.1 主要内容
    • 7.2 课后思考题及拓展阅读
  • 8 经济安全
    • 8.1 主要内容
    • 8.2 课后思考
  • 9 军事、文化、社会安全
    • 9.1 主要内容
    • 9.2 课后思考
主要内容

         第二章 总体国家安全观


一、总体国家安全观提出的背景     

(一)古代以来的思想基础

 和平、和睦、和谐

(二)十八大以来安全理论和实践

1、坚持维护国家主权、安全、发展利益;

2、推进建设文化强国、网络强国、新型大国;

3、构建中国特色现代军事力量体系;

4、搭建强有力的国家安全工作统筹平台。

二、总体国家安全观的提出

2014415日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时提出,坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路。 首次提出总体国家安全观,并首次系统提出“11种安全”。

(一)五大要素

以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,维护各领域国家安全,构建国家安全体系,走中国特色国家安全道路。” 

(二)五对关系

既重视外部安全,又重视内部安全;

既重视国土安全,又重视国民安全;

既重视传统安全,又重视非传统安全;

既重视发展问题,又重视安全问题;

既重视自身安全,又重视共同安全。 

(三)主要领域

三、总体国家安全观的发展与实践

(一)坚持统筹国内国际两个大局

可持续安全观涉及国内安全与国际安全两个大局,是世界各国都要面对的重大问题。任何一个主权国家的发展都离不开本国的稳定、安全,也离不开和平、友好的国际环境。

(二)倡导共创安全合作新局面

1、亚洲安全

亚洲安全观是习近平在亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会提出的,积极倡导共同安全、综合安全、合作安全、可持续安全的亚洲安全观,创新安全理念,搭建地区安全合作新架构,努力走出一条共建、共享、共赢的亚洲安全之路。

2、人类命运共同体:纵观世界文明发展史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。现在,以互联网为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产新变革,创造了人类生活新空间,拓展了国家治理新领域,极大提高了人类认识水平,认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村,相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说,世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富。

构建人类命运共同体,深刻揭示了当代中国与世界的关系。人类命运共同体,顾名思义,就是每个民族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起,应该风雨同舟,荣辱与共,努力把我们生于此、长于此的这个星球建成一个和睦的大家庭,建成一个充满和平、友好、互助氛围的地球村,把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。

(三)加快国家安全法治建设


《习近平关于总体国家安全观论述摘编》      

2018415日,由中央文献出版社出版,在全国发行。    书中收入450段论述,摘自习近平同志20121115日至2018320日期间公开发表的讲话、报告、谈话、指示、批示、贺信等180多篇重要文献。


四、总体国家安全提出的意义

1、习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分

2、给世界提供中国之治的“中国方案” 

3、是中国总体国家安全实践的根本遵循和行动指南