课程名称

小学英语教学设计与实践

课程代码

BZ31626

总计：34学时

理论：20学时

实践：14学时

其它：学时

学分

2

课程类别

必修课（√）选修课（）辅修课（）

任课教师

何莉萍

职称

讲师

学历/学位

硕士研究生

授课对象

小教班英语方向      

课程教材

《小学英语教学法教程》（第二版）,ISBN 978-7-04-015865-6,

高等教育出版社,2009年版.　

课程目标

本课程是一门英语教育方向学生开设的一门学科素养类专业核心能力提升的必修课程，属于学科教育理论加实践类课程。从理论层面，致力于学生能够全面了解和深刻领会小学英语课程的目标、要求和实施原则。从实践层面，旨在提高学生小学英语课堂教学设计及实践能力，为学生将来就业提供更多的选择。帮助学生形成全面的、扎实的小学英语教师职业技能，把英语教学技能切分成单项的微技能，对学生进行具体的逐项的训练，培养学生的教学技能。通过微格教学实践，培养学生的课堂教学实践的能力，为他们即将步上的讲台事业做好充分准备。通过引导学生对案例的观察分析和归纳，加上实践训练培养他们举一反三和创新的能力。

教辅资源

1.鲁子问. 小学英语教学设计. 华东师范大学出版社，2018年版

2.岳蔚. 小学英语教学精彩片断和课例赏析. 宁波出版社，2007年版；

3.Harmer  J. How to Teach English. 外语教学与研究出版社，2000版；

4.H.D.Brown.  语言学习与语言教学的原则. 外语教学与研究出版社,2006年版

5. 朱浦. 小学英语教学关键问题指导. 高等教育出版社，2017.

6. 网站：（1）http://www.ewteacher.com (英语教师网）

（2）https://www.icourses.cn/home/（爱课程）

（3）http://www.pepedu.cn/（人教网）

学情分析

本课程学生为小教专业英语教育方向，学生具有较好的英语语言能力。并且在此之前，已经修习了一些教育类课程，如教育学、儿童发展与教育心理学、现代教育技术等， 这为学生们学习本课程奠定了一定的教育理论基础，并为开展小学英语教学实践训练提供了技术保证。在本课程的学习过程中他们主要是要掌握小学英语教学的专业理论及技能，为将来的就业提供更坚实的保障。