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1 教育电视节目创作概述
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1.1 前言
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1.2 教育电视节目制作的流程
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1.3 电视教材的涵义、分类
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1.4 好故事的4个要素(扩充内容)
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1.5 似而不同(扩充)
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2 教育电视节目编制的理论基础
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2.1 教育电视节目制作的教育学基础
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2.2 教育电视节目制作的心理学基础
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2.3 教育电视节目制作的传播学基础
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2.4 教育电视节目制作的艺术与美学基础
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3 教育电视节目的稿本创作
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3.1 教育电视节目的选题、选型、选材
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3.2 文字稿本的创作
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3.3 分镜头稿本的创作
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3.4 影视剧本创作的15个节拍(补充)
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4 教育电视节目创作的手法
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4.1 电视节目素材前期拍摄相关知识
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4.1.1 景别
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4.1.2 运动镜头与固定镜头
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4.1.3 不同角度和方向的镜头
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4.1.4 其他类别的镜头
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4.1.5 摄影摄像构图(拓展)
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4.2 蒙太奇艺术理论
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4.2.1 蒙太奇的含义与作用
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4.2.2 蒙太奇的形式
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4.3 电视节目后期编辑相关理论
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4.3.1 镜头组接的原则
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4.3.2 镜头转场的技巧
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4.3.3 声画结合
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4.3.4 影视节奏的处理
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5 教育电视节目创作的评价
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