党的二十大报告对推进教育数字化、加快建设教育强国、办好人民满意的教育作出新部署。报告指出推进教育数字化转型，建设以数字化为支撑的高质量教育生态、学校形态、教学方式是我国从教育大国走向教育强国的必由之路。只有基于智能技术实现精细化资源配置与科学决策，才能显著提升教育治理水平，为办好人民满意的教育提供关键支撑。

深刻理解二十大报告，站在新时代高度去看教育信息化发展，形成智慧校园建设新理念、新思路。在中国这样的人口大国，只有充分利用信息技术，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，才能实现人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会。我们要打破教育资源在区域、学校、教室以及人与人之间的“孤岛”，加快形成物理空间和网络空间结合的“双空间”。尤其是虚拟现实等技术的应用，通过多通道感知和多模态交互，实现虚拟世界与真实世界的无缝对接。

2022年11月，工业和信息化部、教育部、文化和旅游部、国家广播电视总局、国家体育总局《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划（2022—2026年）》提到：在中小学校、高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地，面向实验性与联想性教学内容，开发一批基于教学大纲的虚拟现实数字课程，强化学员与各类虚拟物品、复杂现象与抽象概念的互动实操，推动教学模式向自主体验升级，打造支持自主探究、协作学习的沉浸式新课堂。服务国家重大战略，推进“虚拟仿真实验教学2.0”，支持建设一批虚拟仿真实验实训重点项目，加快培养紧缺人才。