案例1：观看《货币战争》并思考为什么经济强国与金融强国高度重合。 

提问：有人提议在欧元区之外设亚元区，你认为是否可能出现美元、欧元、亚元三足鼎立的局面？ 人民币成为世界货币还需要在哪些方面做好准备？ 

思政目标：思考我国 如何才能成为金融强国，激发学生的爱国之情，提高学习兴趣，立志为民族复兴而努力学习。同时让学生体会金融市场竞争的残酷，激励学生主动学习金融市场规则，理解金融风险控制的必要性。 

案例2：货币的发展史，我国货币的发展情况。

思政目标：树立历史观，明晰我国有五千年的历史与文明，最早的纸币“交子”就出现在我国四川，说明我国的早期商贸业发达，货币进步速度也较快。只是在近代，我国的经济才由于鸦片战争等的原因，被西方赶超。如今，复杂国际金融环境需要我国在制度建设上相机抉择。理解这些制度建设，有助于学生树立文化自信。