目录

  • 1 学习情境一  职业生涯意识养成
    • 1.1 职业生涯概述
    • 1.2 职业生涯基本理论
      • 1.2.1 职业选择理论
        • 1.2.1.1 帕森斯的特质因素理论
        • 1.2.1.2 佛隆的择业动机理论
        • 1.2.1.3 施恩的职业锚理论
      • 1.2.2 职业生涯发展理论
        • 1.2.2.1 舒伯的职业生涯发展理论
        • 1.2.2.2 施恩的职业生涯发展理论
        • 1.2.2.3 金斯伯格的职业生涯发展理论
      • 1.2.3 职业生涯决策理论
      • 1.2.4 社会认知职业理论
    • 1.3 实训项目  我的生涯幻想
  • 2 学习情境二 自我认知
    • 2.1 自我认知概述
    • 2.2 非正式评估方法
      • 2.2.1 与他人的比较评价
      • 2.2.2 与自我的比较评价
      • 2.2.3 他人的评价
    • 2.3 正式评估方法
      • 2.3.1 职业兴趣
      • 2.3.2 职业性格
      • 2.3.3 职业能力
      • 2.3.4 职业价值观
    • 2.4 实训项目  用橱窗分析法自我测评
  • 3 学习情境三   职业认知
    • 3.1 认识职业世界
      • 3.1.1 职业概况
      • 3.1.2 职业微百科
      • 3.1.3 职业微案例
      • 3.1.4 职业微视频
    • 3.2 职业标准集锦
    • 3.3 实训项目   职业生涯人物访谈
    • 3.4 榜样力量--优秀校友
    • 3.5 虚拟水利工程项目部
  • 4 学习情境四  职业生涯决策
    • 4.1 职业生涯决策
    • 4.2 认识专业标准
    • 4.3 实训项目  我的大学三年行动计划
  • 5 学习情境五  职业生涯规划调整
    • 5.1 职业生涯规划调整
    • 5.2 实训项目  我的调整方案
  • 6 学习情境六  职业生涯规划方案
    • 6.1 职业生涯规划书制定
    • 6.2 实训项目  我的职业生涯规划方案
  • 7 附录  职业生涯名言
    • 7.1 职业生涯名言
  • 8 学习情境七  就业形势与政策
    • 8.1 就业形势
      • 8.1.1 全国职业供求分析报告
        • 8.1.1.1 2018年第四季度部分城市公共就业服务机构市场供求状况分析
      • 8.1.2 就业质量报告
        • 8.1.2.1 湖南省普通高校2018届毕业生就业质量年度报告
        • 8.1.2.2 湖南省普通高校2017届毕业生就业质量年度报告
    • 8.2 就业政策解读
      • 8.2.1 鼓励引导高校毕业生面向城乡基层、中西部地区以及民族地区、贫困地区和艰苦边远地区就业的相关政策解读
      • 8.2.2 鼓励企业特别是中小企业吸纳高校毕业生就业的相关政策解读
      • 8.2.3 鼓励大学生应征入伍,报效祖国的相关政策解读
      • 8.2.4 积极聘用高校毕业生参与国家和地方重大科研项目的相关政策解读
      • 8.2.5 支持高校毕业生到国际组织实习任职的相关政策解读
      • 8.2.6 鼓励支持高校毕业生自主创业,稳定灵活就业的相关政策解读
      • 8.2.7 为高校毕业生提供就业指导、就业服务和就业援助的相关政策解读
    • 8.3 就业政策原文
      • 8.3.1 《关于进一步引导和鼓励高校毕业生到基层工作的意见》
      • 8.3.2 《国务院关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》
      • 8.3.3 《国务院办公厅关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》
      • 8.3.4 《国务院办公厅关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》
      • 8.3.5 《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》
      • 8.3.6 《关于公布第一批基层社会管理和公共服务岗位目录的通知》
      • 8.3.7 《财政部、人力资源社会保障部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知》
      • 8.3.8 《关于调整完善国家助学贷款相关政策措施的通知》
      • 8.3.9 《财政部、教育部关于印发〈高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿暂行办法〉的通知》
      • 8.3.10 《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》
      • 8.3.11 《关于继续做好高校毕业生三支一扶计划实施工作的通知》
      • 8.3.12 《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》
      • 8.3.13 《国务院关于进一步支持小型微型企业健康发展的意见》
      • 8.3.14 《财政部、人力资源社会保障部关于进一步加强就业专项资金管理有关问题的通知》
      • 8.3.15 《关于进一步加强流动人员人事档案管理服务工作的通知》
      • 8.3.16 《国务院关于完善企业职工基本养老保险制度的决定》
      • 8.3.17 《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》
      • 8.3.18 《失业保险条例》
      • 8.3.19 《关于对直接招收为士官的高等学校学生施行国家资助的通知》
      • 8.3.20 《科技部、教育部、财政部、人力资源社会保障部、国家自然科学基金委员会关于鼓励科研项目单位吸纳和稳定高校毕业生就业的若干意见》
      • 8.3.21 《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》
      • 8.3.22 《教育部关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》
      • 8.3.23 《人力资源社会保障部关于实施离校未就业高校毕业生就业促进计划的通知》
  • 9 学习情境八  就业信息收集与求职材料制作
    • 9.1 就业信息收集
    • 9.2 就业创业网站集锦
    • 9.3 简历制作
      • 9.3.1 简历制作原则与形式
      • 9.3.2 简历主要内容
      • 9.3.3 简历附件材料
      • 9.3.4 简历范本及模板
      • 9.3.5 简历投递
  • 10 学习情境九  职场礼仪
    • 10.1 基础篇--求职礼仪
      • 10.1.1 仪容礼仪
        • 10.1.1.1 仪容清洁
        • 10.1.1.2 发型礼仪
        • 10.1.1.3 妆容礼仪
        • 10.1.1.4 香水礼仪
      • 10.1.2 仪表礼仪
        • 10.1.2.1 服饰的TOP原则
        • 10.1.2.2 西装
        • 10.1.2.3 制服
        • 10.1.2.4 职业套裙
        • 10.1.2.5 饰品
      • 10.1.3 仪态礼仪
        • 10.1.3.1 表情礼仪
        • 10.1.3.2 站姿礼仪
        • 10.1.3.3 行姿礼仪
        • 10.1.3.4 坐姿礼仪
        • 10.1.3.5 蹲姿礼仪
        • 10.1.3.6 手势礼仪
      • 10.1.4 会面礼仪
        • 10.1.4.1 称呼礼仪
        • 10.1.4.2 握手礼仪
        • 10.1.4.3 名片礼仪
        • 10.1.4.4 介绍礼仪
    • 10.2 提升篇--商务礼仪
      • 10.2.1 接待礼仪
      • 10.2.2 邀约礼仪
      • 10.2.3 拜访礼仪
      • 10.2.4 参观礼仪
      • 10.2.5 乘车礼仪
      • 10.2.6 馈赠礼仪
      • 10.2.7 会议礼仪
        • 10.2.7.1 一般与会礼仪
        • 10.2.7.2 展览会礼仪
        • 10.2.7.3 洽谈会礼仪
        • 10.2.7.4 茶话会礼仪
      • 10.2.8 仪式礼仪
        • 10.2.8.1 开业仪式礼仪
        • 10.2.8.2 剪彩仪式礼仪
        • 10.2.8.3 庆典仪式礼仪
      • 10.2.9 宴请礼仪
        • 10.2.9.1 宴会基本礼仪
        • 10.2.9.2 中餐礼仪
        • 10.2.9.3 西餐礼仪
        • 10.2.9.4 工作餐及自助餐礼仪
      • 10.2.10 交谈礼仪
      • 10.2.11 电话礼仪
  • 11 学习情境十  求职面试
    • 11.1 招聘面试流程
    • 11.2 面试类型
      • 11.2.1 结构化面试
      • 11.2.2 压力面试
    • 11.3 面试问答
      • 11.3.1 工作动机篇
        • 11.3.1.1 我们为什么要聘用你?
        • 11.3.1.2 你为什么想离开目前的职务?
        • 11.3.1.3 如果你被录用,你对公司有什么要求?
        • 11.3.1.4 你怎么理解你应聘的职位?
        • 11.3.1.5 就你申请的这个职位,你认为你还欠缺什么?
        • 11.3.1.6 对这项工作,你有哪些可预见的困难?
        • 11.3.1.7 请你自我介绍一下你自己?
        • 11.3.1.8 你觉得你个性上最大的优点是什么?
        • 11.3.1.9 在五年的时间内,你的职业规划?
        • 11.3.1.10 工作一段时间不适合这个职位你怎么办?
        • 11.3.1.11 与领导的意见有分歧怎么做?
        • 11.3.1.12 工作失误给公司造成损失怎么办?
        • 11.3.1.13 主管领导抢了你的功劳该怎样?
        • 11.3.1.14 谈谈你对跳槽的看法?
        • 11.3.1.15 工作中难以和同事上司相处怎么办?
        • 11.3.1.16 你想过创业吗?
        • 11.3.1.17 你努力帮客户解决问题却被投诉怎么办
        • 11.3.1.18 你愿意被外派工作吗?你愿意经常出差吗?
        • 11.3.1.19 你对我们公司有多少了解?
        • 11.3.1.20 你希望从事什么样的工作?
        • 11.3.1.21 你是怎么应聘到我们公司的?
        • 11.3.1.22 请你谈谈对我单位的看法
        • 11.3.1.23 你为何要跳槽?
        • 11.3.1.24 你工作经验欠缺,如何能胜任这项工作?
        • 11.3.1.25 你欣赏哪种性格的人?
        • 11.3.1.26 领导肯定同事们却孤立你怎么办?
        • 11.3.1.27 您在前一家公司的离职原因是什么?
        • 11.3.1.28 通常如何处理別人的批评?
        • 11.3.1.29 如果你在这次面试中没有被录用,你怎么打算?
        • 11.3.1.30 为了做好份外之事怎样获得帮助?
        • 11.3.1.31 怎样对待自己的失败?
        • 11.3.1.32 作为被面试者给我打一下分?
        • 11.3.1.33 什么会让你有成就感?
        • 11.3.1.34 喜欢这份工作的哪一点?
        • 11.3.1.35 紧急事情单位临时有事非你办如何做?
        • 11.3.1.36 眼下你生活中最重要的是什么?
        • 11.3.1.37 和别人发生争执你怎样解决?
        • 11.3.1.38 请谈一下你对公司的看法,为什么你想来公司工作?
        • 11.3.1.39 请问你有什么样的工作观?
        • 11.3.1.40 你哪年出生的? 哪所大学毕业?
        • 11.3.1.41 你最希望在哪个部门工作?
        • 11.3.1.42 我怎样相信这个职位你是最好的人选?
        • 11.3.1.43 你很需要这份工作吗?
        • 11.3.1.44 在公司想做什么样的工作?
        • 11.3.1.45 你可以到大公司任职怎么到我们小企业?
        • 11.3.1.46 如果能给你任何想要的工作怎么选择?
        • 11.3.1.47 你对工作的期望与目标何在?
        • 11.3.1.48 你为什么希望到我们公司工作?
        • 11.3.1.49 你做过的最令自己骄傲的事
        • 11.3.1.50 你怎样看待学历和能力?
        • 11.3.1.51 说说你的家庭?
        • 11.3.1.52 你何时可以到职?
        • 11.3.1.53 谈谈你过去做过的成功案例?
        • 11.3.1.54 为什么要离职?
        • 11.3.1.55 你认为你在学校属于好学生吗?
        • 11.3.1.56 这个职务的期许?
        • 11.3.1.57 谈谈如何适应办公室工作的新环境?
        • 11.3.1.58 你是否可以接受加班?
        • 11.3.1.59 你对行业、技术发展趋势的看法
        • 11.3.1.60 你并非毕业于名牌院校?
        • 11.3.1.61 你为何选择应聘我们公司?
        • 11.3.1.62 你认为这份工作最重要的是什么?
        • 11.3.1.63 不限定固定职位你最适合做什么
        • 11.3.1.64 为什么你还没有找到工作?
        • 11.3.1.65 你谈谈选择这份工作的动机?
        • 11.3.1.66 单位无住宿你如何看待
        • 11.3.1.67 你对公司有何印象?
        • 11.3.1.68 过去的工作最令你挫折的事?
      • 11.3.2 优势展示篇
        • 11.3.2.1 谈一谈你的弱点
        • 11.3.2.2 你认为自己最大的缺点是什么?
        • 11.3.2.3 谈谈你的优点
        • 11.3.2.4 你认为你的优势在哪些方面?
        • 11.3.2.5 你的好朋友怎样形容你?
        • 11.3.2.6 你有哪些兴趣爱好或具备什么资格证书?
        • 11.3.2.7 你现在最感兴趣的是什么?
        • 11.3.2.8 你的学习成绩如何?
        • 11.3.2.9 请你说说在以前的工作上成功与失败的地方?
        • 11.3.2.10 你在学校里学了哪些课程?
        • 11.3.2.11 大学里成绩不好你如何解释
        • 11.3.2.12 为什么会选择财务专业?
        • 11.3.2.13 空闲时喜欢什么消遣?
        • 11.3.2.14 你的最大特色是什么?
        • 11.3.2.15 你在自我调节方面做何种努力?
        • 11.3.2.16 你所取得的最大成就是什么?
      • 11.3.3 经验态度篇
        • 11.3.3.1 你比较喜欢独立工作还是集体工作?
        • 11.3.3.2 你希望在本公司工作多长时间?
        • 11.3.3.3 大学刚毕业工作经验较为欠缺
        • 11.3.3.4 如何看自己缺少工作经验这问题?
        • 11.3.3.5 为什么选择现在的学校和专业?
        • 11.3.3.6 若你到我们公司后,如何看待你本人的地位。
        • 11.3.3.7 请你谈一下和本工作有关的工作经验
        • 11.3.3.8 对公司或这份工作有什么看法?
        • 11.3.3.9 你有什么社会实践经验?
        • 11.3.3.10 你为什么要离开前一家单位?
        • 11.3.3.11 你没有营销方面的经验?
      • 11.3.4 能力表现篇
        • 11.3.4.1 你的面试通过了,现在我们签约
        • 11.3.4.2 三分钟表现自己使我感兴趣
        • 11.3.4.3 你谈恋爱了吗?
        • 11.3.4.4 如何证明你是面试中最优秀的?
        • 11.3.4.5 你的外语水平如何?
        • 11.3.4.6 流落荒岛拥有一本书选哪本?
        • 11.3.4.7 你喜欢什么样的上司?
        • 11.3.4.8 接待客人要你陪跳舞怎么办?
        • 11.3.4.9 你有能力胜任应聘的职位吗?
        • 11.3.4.10 如果你的任务完成了,而同伴尚未完成,你应该怎么办?
        • 11.3.4.11 为什么要录用你?
        • 11.3.4.12 你喜欢和何种人共事?
        • 11.3.4.13 如果公司与另外一家公司同时录用你,你将如何选择?
        • 11.3.4.14 能否介绍一下你的社会活动能力
        • 11.3.4.15 对员工的管理应该严厉还是宽松?
        • 11.3.4.16 你好象不适合到我们公司工作?
        • 11.3.4.17 有时做倒茶端水的杂务你反对吗?
        • 11.3.4.18 你救了我女儿 优先考虑录用
        • 11.3.4.19 你的计算机能力如何?
        • 11.3.4.20 你今后打算是什么?
        • 11.3.4.21 你喜欢你们学校吗?
        • 11.3.4.22 在工作中你怎样看待错误?
        • 11.3.4.23 你在生活中遇到问题如何解决
        • 11.3.4.24 你为什么想要换工作?
        • 11.3.4.25 我们公司今年计划一般不招女学生
        • 11.3.4.26 给你一辆车有没有把握学会驾驶
        • 11.3.4.27 你能找到更好的公司吧?
        • 11.3.4.28 你对营销、管理工作如何看待?
        • 11.3.4.29 你对大学生就业市场的评价如何?
        • 11.3.4.30 听说你对XX工作(业务)很精通,不妨谈些你的看法吧?
        • 11.3.4.31 你为什么这么长时间没有工作?
      • 11.3.5 其他问题篇
        • 11.3.5.1 你希望待遇月薪大约是多少金额?
        • 11.3.5.2 薪水和工作哪个对你更重要?
        • 11.3.5.3 请谈一下你期望的月薪要求
        • 11.3.5.4 这份工作起薪点不高你介意吗?
        • 11.3.5.5 你觉得自己干这项工作是大材小用吗?
        • 11.3.5.6 你们单位招女生吗?
        • 11.3.5.7 你如何看待你原来的薪金问题
        • 11.3.5.8 在工作中出现失误怎么办?
        • 11.3.5.9 你择业考虑的主要问题是什么?
        • 11.3.5.10 请问你还有问题要问吗?
        • 11.3.5.11 毕业后为何不马上工作
        • 11.3.5.12 外地生源要否?
        • 11.3.5.13 你正在和其他公司洽谈吗?
        • 11.3.5.14 你们单位有住宿吗?
        • 11.3.5.15 我不是名牌大学毕业生
        • 11.3.5.16 为何辞去原来的工作?
        • 11.3.5.17 你单位招几个?
    • 11.4 实训项目--模拟面试
  • 12 学习情境十一  就业程序与权益保护
    • 12.1 就业程序
    • 12.2 就业权益保护
    • 12.3 就业权益保护案例
      • 12.3.1 陷阱1  广告噱头骗骗人,收取费用“吓死人”
      • 12.3.2 陷阱2  考察为名,无偿占用劳动力
      • 12.3.3 陷阱3  名校光环是虚头,企业只选合适材
      • 12.3.4 陷阱4  利用见习使用廉价劳动力
      • 12.3.5 陷阱5  招聘信息做广告,莫入中介陷阱
      • 12.3.6 陷阱6  末位淘汰制:解除劳动合同的误区
      • 12.3.7 陷阱7  招聘岗位名称模糊名不副实
      • 12.3.8 陷阱8  招聘劳务工,合同制作门面
      • 12.3.9 陷阱9  学生求职心切,擦亮双眼防受骗
      • 12.3.10 陷阱10  离谱公司招聘员工当客户
      • 12.3.11 陷阱11   职场“充电”防“触电”
      • 12.3.12 陷阱12  职场发展无捷径,要做高管先打工
    • 12.4 就业法律法规
      • 12.4.1 《中华人民共和国劳动合同法》
      • 12.4.2 《中华人民共和国劳动合同法实施条例》
      • 12.4.3 《​中华人民共和国就业促进法》
      • 12.4.4 《 普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》
      • 12.4.5 《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》
      • 12.4.6 《中华人民共和国职业病防治法》
      • 12.4.7 《中华人民共和国社会保险法》
  • 13 学习情境十二  就业心理调适
    • 13.1 常见就业心理问题
    • 13.2 就业心理调适方法
就业心理调适方法
  • 1 内容介绍
  • 2 ppt
  • 3 测试

学习内容概述

就业本身就是毕业生认识和适应社会的一个过程,在求职过程中遇到困难,甚至经过几次挫折才最后成功是正常的;在就业中遇到许多心理冲突、困惑,产生一些不良情绪也是正常的。高职毕业生在遇到就业问题时及时调整心态,从容、冷静地面对就业这一人生重大课题,并做出正确、理智的选择。

自我调适:是指个体运用心理学的原理和方法,促使自己的心理和行为获得积极改变的过程。

作用:帮助大学生在遇到挫折和冲突时,能够客观地分析自我与现实,有效地排除心理障碍,从而使自己保持一种稳定而积极的心态,达到如愿择业的目的。

解决大学生心理问题的根本对策,是帮助大学生学会自我调适。

1、自我调适的内容

(1)适当调整就业期望值

就业市场化、自主择业给大学生带来了机遇与实惠,但一部分高职毕业生对就业市场残酷的一面认识不足,对就业市场的客观实际了解不够。经过对就业市场、就业形势的客观了解与深刻体验后,高职毕业生必须面对现实、接受现实,不能怨天尤人。同时高职毕业生要适当调整就业期望值,有一种说法是“求上得中、求中得下”,意思是说对事情的期望值不要太高,因为事情的结果往往和所预想的有一定差距,要有从最坏处着想,向最好处努力的思想准备,在职业生涯规划和职业发展观念上确定自己正确的人生轨迹,要树立长远的职业发展观念,放弃过去那种择业就是“一次到位”,要求绝对安稳的观念。在择业时要看得长远一些,学会规划自己整个人生的职业生涯。在当前高职毕业生学历、素质还有待于提高的前提下,获得一个十分理想职业的时机还不成熟,应采取“先就业,后择业,再创业”的办法。先选择一个职业,在工作中不断提高自己的社会生存能力、增加实际经验,然后再凭借自己的努力,通过正当的职业流动,来逐步实现自我价值。许多高职毕业生不愿意去经济落后的地区工作,可是随着国家政策的倾斜和贫困地区的发展以及西部大开发的进行,这些地区将成为经济发展的热点,也将给毕业生们提供更多的发展机会,因此抢先到这样的地区去工作可能会更有利于自己的职业发展,取得事业的成功。

有不少刚毕业的新人自恃能力高,总觉得现在的工作太屈才,刚踏进单位就计划着跳槽。结果跳来跳去,还是原来的山头最高。这个时候就需要保持良好的心态,懂得自己平衡心理。良好的心理状态是至关重要的,抱有一颗平常心,不要一窝蜂去扎堆,要选择与自己匹配的职位,职业的选择往往也是对机遇的一种把握,错过机遇,你将会与成功失之交臂。

其实,找工作就是人岗匹配,适合自己,不能高攀,高攀了很难找到,也不能低就,低就了就会浪费自己的资源,导致心态不好,引发跳槽。职业规划就是找到这个最佳匹配点及未来各阶段的发展平台。每个人都要结合自己内、外优势,市场行情、行业信息、职位状况去具体分析。

(2)建立合理的职业价值观

对于当代大学生来说,职业对个体的意义已经远不是仅仅满足生存的需要,职业的价值是丰富的,我们要充分认识到职业对个体发展、社会进步所起到的重要作用,因此,高职毕业生在择业时也不能只考虑工作的经济收入、工作条件、地点等因素,更要考虑职业对毕业生自我一生发展的影响与作用,应看重职业能否帮助实现自我价值。

把事情理想化,求高薪资是年轻人择业的盲点。自己的目标还是第一位的,不要盲目跟风。年轻人还是要以提高自身素质为前提,不要盲目追求利益,理想也需要有能力来实现。很多考生都是将国家公务员考试作为练兵的机会而已。从大学生的角度看,选择外企也是一样,基本上是出于一种思维定式,总觉得外企就意味着丰厚的薪金、舒适的环境和晋升的机会,人际关系似乎也没有国企那么复杂,外企的“造势”能力也比国企强得多。但很多高级管理人员认为在外企工作,无论英语多好,沟通还是会有障碍,无论职位多高都只是工具。而随着国内企业的不断发展,国企既能给员工提供很好的薪金还能提供更大的发展空间。无论是国企还是外企,最重要的是需要对自己有一个职业生涯的规划,还有就是看哪种工作作风更适合自己。

因此,要在考察社会需要的基础上,树立重自我职业发展、才能发挥、事业成功的职业价值观。对于那些虽然现在工作条件较差,但发展空间大,能充分发挥作用的单位要优先考虑;对于那些现在经济发展水平不太高,但发展潜力大,创业机会多的工作地点也要重视。

其实,大公司和小公司各有优缺点。大公司能学到较之小公司更规范的操作流程,有更好的福利保障和培训机制,但晋升机会较少,发展也更平稳。大学生刚毕业,选择工作的角度无外乎公司规模、福利待遇、自身发展、增长技能这几点。作为大学生来说,自己的职业还是一片空白,首先要为自己定下目标,该往什么方向发展,对与选择工作也就是要能实现个人价值和目标或者是能够帮助自己实现个人价值和目标的。刚毕业的大学生不应该把金钱当作好工作的首要标准,你们要做的是更快的提升自身素质,总结自己的工作经验,对丰富自己工作经历能打下良好基础。到了30岁之后,有了一定的工作经验再打破金钱与理想的平衡也不迟。其实没有完美的工作,每个工作都有它好与坏的两面,无论是在大公司还是小公司,问题都会存在。如果觉得适合自己了那就尽量去忽略它的缺点,要学会平衡和知足。

高职毕业生要建立适合自己发展需要的、合理的职业价值观,实现正确择业。

(3)正确认识社会和自我,主动寻找机遇

高职毕业生择业要知己知彼。明白自己想要什么、自己能做什么、企业想要什么?你自己的优势在哪里?缺点在哪里?知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位,正确认识面临的就业形势,了解用人单位的需要。知己就是实事求是地评价自己,对自己有正确的认识。要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况,自己的优点和长处,缺点和短处,自己的性格、兴趣、特长,要明确自己想做什么,高职毕业生应在择业前进行职业能力倾向测试,了解职业特点,找到适合自己的职业方向,扬长避短,用发展的观点来看待自己,要知道自身存在的某些缺点并不可怕,可以先就业然后在工作岗位上不断克服缺点、发展和完善自己。多参加招聘会,主动寻找机遇,并根据已定的择业标准进行选择。机遇并不是对任何人都适用的。一个工作的好与不好,是相对的,对别人合适的,对自己不一定合适,对本科生合适的,对高职生不一定合适,因此一定不能盲从,要时时记住,只有合适自己的才是最好的。还要注意机遇的时效性,在发现就业机会时要主动出击,及时把握,不能犹豫,也不要害怕失败,应有敢试敢闯的精神。

那种只依赖学校和父母的心理要不得。殊不知就业是你自己的事,还需要有多手准备。谁是你们自己的主人,你、你父母、你们的老师??对了,在这个社会上只有靠着自己的能力争得一席之地的人,才会把事情做成功。

(4)坦然面对就业挫折,提高心理承受能力

有的同学从中学到大学一路顺利地走过来了,具备了一定的实力和优势,面对激烈的竞争,梦寐以求的企业对自己的简历一点儿回音都没有,也许是发了无数份简历都没有下文,开始觉得自己这也不行,那也不如别人,如果从更深一层来讲,就是不敢面对机遇、迎接挑战;有的同学大学学习不太好,自卑心理使得自己缺乏竞争勇气,缺乏自信心,走进就业市场就心里发怵,参加招聘面试,心里忐忑不安,在求职中总是自己拿不定主意,过分退缩。

高职毕业生在求职中遇到挫折时,应该用冷静和坦然的态度待之,客观地分析自己失败的原因,进行正确的归因。首先,在就业市场化、需求形势不佳、就业竞争激烈的条件下,出现求职失败是在所难免的,不能期望自己每次求职都能成功,要知道即使是本科生也很难一次择业成功,要对可能出现的求职挫折有充分的心理准备。同时,应把就业过程看作是一个很好的认识社会、认识职业生活、适应社会的机会,通过求职活动来了解自己、认识自己、发展自己,促进自我成熟。其次,求职失败并不一定就是因为自己的能力不行,高职毕业生有自身的优势,出现求职失败有许多原因,可能是因为选择求职单位的方向不对,也可能是因为自身的价值观与单位的企业文化不符合,还有可能是其他一些偶然的因素。总之,要正确分析自己失败的原因,调整自己的求职策略,学会安慰自己,以便在下次的求职中获得成功。

(5)积极调整心态,促进人格完善

在求职择业过程中,高职毕业生应当自觉提高自我心理调适的主动性,当自身心理平衡难以维持,即将产生或已经产生心理障碍时,应当根据自己心态的实际情况,选择各种诸如自我静思法、自我转化法、自我适度宣泄法及理性情绪法等自我心理调适方法来调节自身心态,重新建立心理平衡。

通过对自己在就业时出现的种种不良心态的分析,可以发现自己平时不容易察觉的一些人格缺陷。应该说这些人格缺陷是产生这种就业心理问题的根本原因,如果现在没有很好地完善自己的人格,那么这些问题还会对今后的工作、生活带来困扰。因此,要正确面对就业过程中自身暴露出来的问题,不必为自己所存在的人格缺陷而懊恼,因为绝对的人格健全者几乎是不存在的,关键是要在发现自己问题的基础上,积极改变自己、发展自己,使自己的人格更加成熟,顺利就业。

 高职毕业生是国家的财富而不是“包袱”,是社会和国家的有用之才,目前,我国仍然是人才资源缺乏的国家,积极教育高职毕业生合理定位、顺利就业,纠正当前高职毕业生就业教育中的一些模糊认识,不以成功论英雄,不以学历降人才,使三百六十行的各个层次,都有大学生的身影,这样才能使整个社会得到和谐、健康、持续的发展。

2、自我调适的方法

(1)提高自我调适的自觉性:认识对立统一规律是宇宙的根本规律。

人的心理活动:不平衡—平衡—新的不平衡—新的平衡,螺旋式发展过程。

人生是一个不断发展变化的历程,也是个人对环境不断适应的历程。

如果个人能够主动自觉地改变自己或环境,使个人与环境相协调,就可以渡过难关顺利进入下一个新的人生阶段。

相反,如果个人不能调适自己以符合环境的要求或不能克服环境的某些限制,就会无法通过难关。

(2)具体方法:

进行自我调适,首先要正确认识和评价自我,这是进行自我调适的基础。因为只有正确地认识和评价自我,才能找到自我调适的立足点。

①自我静思法。自我静思也叫自我反省,就是面对各种矛盾和冲突,首先能冷静地、理智地思考自我,认识自我,评价自我,找到自我的确切位置。可以进行积极的自我心理暗示,鼓励自己、相信自己,帮助自己渡过难关。

②自我转化法。可以通过体育锻炼、听音乐、郊游等方式转移自己的注意力,排解心中的烦闷,放松自己的心情。把情感和精力转移到其他活动中,使自己没有时间和可能沉浸在不良情绪中,求得心理平衡。

③自我适度宣泄法。向朋友、老师倾诉,一吐为快,寻求他人的安慰与支持。或参加运动,宣泄情绪。(哭吧)

④自我慰藉法。(阿Q精神胜利法)

⑤松弛练习法。通过练习学会在心理和躯体上放松。

⑥理性情绪法。人有理性与非理性两种,理智对待就业中的困惑。

⑦学会求助。12320健康热线

(3)心理问题解决对策

(1)树立良好第一印象,尽快打开工作局面

衣着整洁,仪态大方;待人接物,举止得体;工作负责,遵守纪律;积极进取,踏实肯干;严守秘密,少说多做。

(2)建立和谐的人际关系和工作关系,搭好施展才能的舞台

①和谐的人际关系对初入职场的大学生的意义:

消除孤独和陌生感、保持心情愉快、确保工作顺心、增进团结友谊。

②正确处理与同事之间的关系

真诚、相互尊重、距离产生美、善解人意、对同事的困难表示关心、对自己的失误或同事间的误会、应主动道歉说明、低调做人、积极参加集体的娱乐活动。

③如何处理与领导之间的关系

虚心请教、拥护尊重、要有主见、任劳任怨、谦虚谨慎、爱岗敬业。

(3)掌握职业技能,学会开展工作

熟悉、认同组织文化和组织价值观,融入组织团体中

弄清岗位职责,明确工作任务

克服依赖心理,学会自主地开展工作

从小事做起,树立良好的职业形象

3、积极心态面对择业

第一、正视现实

正视现实是大学生择业必备的健康心态之一。正视现实包括两方面的内容,即正视社会、正视自身。

(1)正视社会

现实是客观存在的。积极的心态是正视社会,适应现实;消极的心态是脱离现实,逃避社会。现实是客观的,既有利于自己的一面,也有不利于自己的一面。我国目前生产力还比较落后,社会为大学生提供的工作岗位不可能使人人满意。供需形势也不平衡,边远地区、艰苦行业、基层和第一线急需人才。

(2)正视自身

对自己有充分的认识,如思想表现、专业学习状况、各种能力、身心素质等。对自身个性心理特征的充分、客观的认识,在择业时有着重要的参考作用。

兴趣方面。大学生在择业中应适当考虑自己的兴趣和爱好,以便在将来的工作中更加充实、丰富,更富有乐趣。

能力方面。能力是指直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。能力是和活动密切相关的。只有通过活动才能发展能力,也才能表现一个人的能力。人的能力是在先天的基础上通过后天的社会实践而获得的。

大学生的能力除了一般能力(即智力)之外,还包括学习能力、实践能力、科研能力、社交能力、组织管理能力、创造能力等。在就业制度改革的今天,用人单位对大学生的要求,不仅仅是思想素质和学业水平,而且还有各种能力。

第二、敢于竞争

就业制度的改革,为毕业生和用人单位提供了“双向选择”的机会,充分体现了竞争机制,使大学生能够根据国家赋予自己的权利,结合自己的专业、爱好、性格、特长、愿望等挑选工作岗位,可以通过适当的途径和方式展示自己、推荐自己,取得用人单位的青睐。大学生应该珍惜这个机遇,敢于竞争,努力实现自己的抱负。

要有竞争意识。大学生要适应就业制度的改革,就要有竞争意识。作为高层次文化青年的大学生,更应该有青年人的朝气和锐气,要敢想、敢说、敢干,有敢为天下先的精神。不能唯唯诺诺、胆小怕事、羞怯自抑。

竞争要从实际出发。充分考虑到自己的专业、性格、气质、爱好等,扬长避短,发挥特长。才可能在竞争中立于不败之地。

竞争要靠真才实学。不能纸上谈兵、夸夸其谈,更不能互相拆台或互相嫉妒。竞争应是在互相学习、互相勉励、共同进步中进行。

竞争要准备经受挫折。求职择业的竞争,失败在所难免。有了充分的思想准备,尤其是做好遭受挫折的思想准备,才会成为竞争中的强者。

从某种意义上说,人生本来就是一场竞争。对竞争渴盼已久的大学生,应摒弃侥幸和幻想,面对机遇,正视现实,扬起理想的风帆,在竞争的激流中奋力拼搏,驶向成功的彼岸。

第三、不怕挫折

挫折是指个人在从事有目的的活动过程中,遇到的干扰和障碍,致使动机不能实现时的情绪状态。

遇到挫折,要认真分析失败的原因,是主观努力不够还是客观要求太高?是客观条件苛刻,还是主观条件不具备?认真分析,才能心中有数,才能更好地调节心理。

遇到挫折,要保持健康的心理。有人说,挫折是试金石。心理健康的人,勇于向挫折挑战,百折不挠。心理不健康的人,知难而退,甚至精神崩溃、行为失常。择业时,应该保持健康稳定的心理,采取积极的态度。遇到挫折,不要消极退缩。

一个人战胜挫折的能力绝不是一时的努力所能奏效的。它还有赖于大学生平日不断增强自身修养,学会科学地认识分析事物,特别是主动经受一些磨难,增加一些挫折经历。

第四、放眼未来

尽管社会为大学生择业提供了“双向选择”的机会,多数大学生可以通过“双向选择”获得较满意的职业。但是,由于种种原因,一部分大学生的志愿难以实现:也许专业较为对口,但地域偏僻或工作在基层;也许地域优越但专业不对口等等。对于这些问题,大学生应该有充分的估计,要从长计议,正视现实,适应现实,放眼未来。

要看到不管怎样,职业是自己生活的新起点,全身心地投入其中,才能使自己生长、发展、充实、满足,从而实现人生的目的,实现服务于社会的目标。

要认识到基层是锻炼人的最好地方。众所周知,我国的现状是大城市、大机关、科研单位、高校人满为患,容易人浮于事。基层却是人才匮乏,有的还相当奇缺。基层为大学生施展才华提供了有利条件。大学生要想成才,没有什么捷径可走,只有立足基层,才能大有作为。

要看到边远地区与发达地区的差距正在缩小,边远地区采取了很多吸引人才和有利于人才成长的措施。有理想、有抱负的青年大学生,应该怀着一腔热血,到祖国最需要的地方去建功立业、奉献青春。

要看到我国人事制度正在进行较大改革。随着市场经济的不断发展,人事制度也正在适应新要求,越来越开放,人才流动的机会将会越来越多。首次择业成功或未能如愿,还可以有第二次、第三次甚至更多的择业机会。越来越开放的人事流动制度,将会为毕业生提供更为广阔的就业前景。

(二)社会关怀

1、社会要努力为大学生提供良好的择业环境和更多的择业机会,尽快完善和规范毕业生就业市场,加快人事制度改革,建立公正平等的竞争环境。

2、学校要大力加强就业指导和心理咨询工作。

3、家长和亲友要主动关心大学业择业心理状况。

初入职场,请冷静对待,摆正心态,科学规划自己的职业生涯,脚踏实地、认真学习,走好最开始的第一步,最终获得职场成功。

大学生从“校园人”变成“社会人”,从“学生人”变成“工作人”,使得应届生能以最短的时间融入工作融入公司。零距离上岗。