目录

  • 1 第一章  理论
    • 1.1 理论
  • 2 第二章  啦啦操手位学习
    • 2.1 啦啦操基本手位教学(一)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 2.2 啦啦操基本手位教学(二)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 2.3 啦啦操基本手位教学(三)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 2.4 啦啦操基本手位教学(四)、身韵基本功练习、专项素质练习
      • 2.4.1 啦啦操基本手位教学(五)、身韵基本功练习、专项素质练习
  • 3 第三章  操舞组合学习及创编
    • 3.1 操舞《歌唱祖国》动作教学(一)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.2 操舞《歌唱祖国》动作教学(二)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.3 操舞《歌唱祖国》动作教学(三)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.4 操舞《歌唱祖国》动作教学(四)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.5 操舞《歌唱祖国》动作教学(五)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.6 操舞《歌唱祖国》创编(一)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.7 操舞《歌唱祖国》创编(二)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.8 操舞《歌唱祖国》创编(三)、身韵基本功练习、专项素质练习
    • 3.9 操舞《歌唱祖国》创编(四)、身韵基本功练习、专项素质练习
  • 4 第四章  考核评定
    • 4.1 考核评价
操舞《歌唱祖国》创编(二)、身韵基本功练习、专项素质练习

第三章  啦啦操组合套路学习及创编

教学目的要求

1、使学生进一学习花球啦啦操组合动作,掌握花球啦啦操动作的协调发力及音乐伴奏下美感的表现,增强学生的自信心

2、了解啦啦操运动的竞赛规则及其运动价值;

3、培养学生创新精神和团队合作意识,享受集体荣誉的快乐形成积极向上、顽强勇敢的人生观和价值观,树立“为中华崛起而拼搏”的时代精神。

教学重点和难点:

重点:身体的控制

难点:美的表现

主要教学内容

啦啦操组合套路学习及创编

一、歌唱祖国啦啦操》4*8拍/课*18课时

二、学生自编啦啦操花球组合队形

要求:学生充分利用所学的知识,严格按照创编原则进行编排,充分发挥集体想象力和创造力,鼓励队形创新。