目录

  • 1 导论
    • 1.1 什么是马克思主义
    • 1.2 马克思主义的创立与发展
    • 1.3 马克思主义的基本特征
    • 1.4 马克思主义的当代价值
    • 1.5 自觉学习和运用马克思主义
    • 1.6 导论章节测验
    • 1.7 实践教学方案
    • 1.8 视频:有一种友谊叫马恩
  • 2 第一章 世界的物质性及发展规律
    • 2.1 第一节 世界多样性与物质统一性
      • 2.1.1 一 、物质及其存在方式
      • 2.1.2 二、物质与意识的辩证关系
      • 2.1.3 三、世界的物质统一性
    • 2.2 第二节  事物的普遍联系和变化发展
      • 2.2.1 一、联系和发展的普遍性
      • 2.2.2 二、对立统一规律是事物发展的根本规律
      • 2.2.3 三、量变质变规律和否定之否定规律
      • 2.2.4 四、联系和发展的基本环节
    • 2.3 第三节  唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
      • 2.3.1 一  唯物辩证法是科学的认识方法
      • 2.3.2 二 学习唯物辩证法,不断增强思维能力
    • 2.4 第一章章节测验
  • 3 第二章  实践与认识及其发展规律
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 第一节  实践与认识
    • 3.3 一、科学的实践观及其意义
    • 3.4 二、实践的本质与基本结构
    • 3.5 三、认识的本质与过程
    • 3.6 四、实践与认识的辩证运动及其规律
    • 3.7 第二节  真理与价值
    • 3.8 一、真理的客观性、绝对性和相对性
    • 3.9 二、真理的检验标准
    • 3.10 三、真理与价值的辩证统一
    • 3.11 第三节  认识世界和改造世界
    • 3.12 一、认识世界的根本目的在于改造世界
    • 3.13 二、一切从实际出发,实事求是
    • 3.14 三、实现理论创新和实践创新的良性互动
    • 3.15 第二章章节测验
  • 4 第三章  人类社会及其发展规律
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 第一节人类社会的存在与发展
    • 4.3 一  社会存在与社会意识
    • 4.4 二 社会基本矛盾及其运动规律
    • 4.5 三  人类普遍交往与世界历史的形成发展
    • 4.6 四 社会进步与社会形态更替
    • 4.7 五 文明及其多样性
    • 4.8 第二节  社会历史发展的动力
    • 4.9 一  社会基本矛盾在历史发展中的作用
    • 4.10 二  阶级斗争、社会革命在阶级社会发展中的作用
    • 4.11 三 科学技术在社会发展中的作用
    • 4.12 四 文化在社会发展中的作用
    • 4.13 第三节  人民群众在历史发展中的作用
    • 4.14 一  人民群众是历史的创造者
    • 4.15 二  个人在社会历史中的作用
    • 4.16 三 群众、阶级、政党、领袖的关系
    • 4.17 第三章章节测试
  • 5 第四章  资本主义的本质及规律
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 第一节  商品经济和价值规律
    • 5.3 一  商品经济的形成和发展
    • 5.4 二  价值规律及其作用
    • 5.5 三  以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
    • 5.6 四 深刻认识马克思劳动价值论的当代价值
    • 5.7 第二节  资本主义经济制度的本质
    • 5.8 一  资本主义经济制度的产生
    • 5.9 二  劳动力成为商品与货币转化为资本
    • 5.10 三 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
    • 5.11 四 资本主义的基本矛盾与经济危机
    • 5.12 第三节 资本主义上层建筑
    • 5.13 一  资本主义政治制度及其本质
    • 5.14 二  资本主义意识形态及其本质
    • 5.15 第四章章节测试
  • 6 第五章  资本主义的发展及其趋势
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 第一节  垄断资本主义的形成与发展
    • 6.3 一  资本主义从自由竞争到垄断
    • 6.4 二  垄断资本主义的发展
    • 6.5 三  经济全球化及其影响
    • 6.6 第二节  正确认识当代资本主义的新变化
    • 6.7 一  第二次世界大战后资本主义变化的新特点
    • 6.8 二 当代资本主义变化的新特征
    • 6.9 第三节  资本主义的历史地位和发展趋势
    • 6.10 一  资本主义的历史地位
    • 6.11 二  资本主义为社会主义所代替的历史必然性
    • 6.12 第五章章节测试
  • 7 第六章  社会主义的发展及其规律
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 第一节  社会主义五百年的历史进程
    • 7.3 一  社会主义从空想到科学
    • 7.4 二 社会主义从理想到现实、从一国到多国的发展
    • 7.5 三 社会主义在中国焕发出蓬勃生机
    • 7.6 第二节  科学社会主义的一般原则
    • 7.7 一  科学社会主义一般原则及其主要内容
    • 7.8 二  正确把握科学社会主义一般原则
    • 7.9 三、科学社会主义基本原则与中国特色社会主义
    • 7.10 第三节  在实践中探索现实社会主义的发展规律
    • 7.11 一  社会主义建设过程的长期性
    • 7.12 二  社会主义发展道路的多样性
    • 7.13 三  社会主义在实践探索中开拓前进
    • 7.14 第六章 章节测试
  • 8 第七章  共产主义崇高理想及其最终实现
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 第一节  展望未来共产主义新社会
    • 8.3 一  预见未来社会的方法论原则
    • 8.4 二  共产主义社会的基本特征
    • 8.5 第二节  实现共产主义是历史发展的必然趋势
    • 8.6 一  实现共产主义是历史发展的必然
    • 8.7 二  实现共产主义是长期的历史过程
    • 8.8 第三节  共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
    • 8.9 一  坚持远大理想与共同理想的辩证统一
    • 8.10 二  坚定理想信念,投身新时代中国特色社会主义事业
    • 8.11 第七章 章节测试
  • 9 后记
    • 9.1 《原理》各章课后思考题参考答案
    • 9.2 学习通平台考试操作说明
    • 9.3 2023版教材
二  社会主义发展道路的多样性

二、社会主义发展道路的多样性

社会主义国家根据本国基本国情和所处的时代背景选择相适合的社会 主义发展道路。国际共产主义运动的实践表明,在无产阶级如何进行社会主义革命、夺取政权、建立社会主义制度的问题上,一些国家已经找到了 自己的道路,积累了相应的经验。但是,在取得革命胜利以后,选择什么 样的发展道路、如何建设社会主义,应由各国人民根据实际作出选择。

(一)社会主义发展道路多样性的原因

社会主义的发展道路不是单一性的,而是多样性的。列宁在谈到向社会主义转变时指出:“一切民族都将走向社会主义,这是不可避免的,但一切民族的走法却不会完全一样,在民主的这种或那种形式上,在无产 阶级专政的这种或那种形态上,在社会生活各方面的社会主义改造的速度上,每个民族都会有自己的特点。”这一论述从历史唯物主义的高度揭 示了各民族发展道路的多样性、特殊性的深刻内涵,对我们正确认识社会主义建设和发展道路的多样性具有重要指导意义。

社会主义在发展过程中,由于各国国情的特殊性,即经济、政治、文化等的差异性,生产力发展水平的不同,无产阶级政党自身成熟程度的不 同,阶级基础与群众基础构成状况的不同,革命传统的不同,以及历史和 现实的、国内和国际的各种因素的交互作用,社会主义发展道路必然呈现出多样性的特点。

第一,各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段决定了社会主义发展道路具有不同的特点。实践表明,已经取得胜利的社会主义国家,作为 社会主义建设起点的生产力状况虽然都比较落后,但是,各国之间也存在 较大差别。这就决定了各个国家必须根据自己的生产力发展状况和所处的社会发展阶段,制定与之相适应的发展战略,探索一条适合本国实际的发 展道路,釆取不同的方式进行社会主义建设。

第二,历史文化传统的差异性是造成不同国家社会主义发展道路多样 的重要条件。马克思指出:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰 到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”各个国家或民族的历史文化传统,是其进行活动的既定前提和基础。各个国家从历史上继承下 来的经济、政治、文化条件的不同,决定了每个国家都必须从自己的实际 出发,按照自己国家的特点进行社会主义建设;只有把马克思主义基本原理与本国的具体实际相结合,将社会主义根植于本国的土壤之中,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能取得成功。

第三,时代和实践的不断发展,是造成社会主义发展道路多样性的现 实原因。时代是不断前进的,实践是没有止境的。社会主义也必然随着时代和实践的发展而不断发展。从世界范围来说,各个社会主义国家都应该 根据时代和实践发展的要求,选择适合本国国情的社会主义发展道路。从 具体的国家来说,同一个社会主义国家在不同的时期,也应该根据时代和实践发展的要求,适时地调整、选择适合世情国情的社会主义发展道路。 这是社会主义制度保持生机活力、永远立于不败之地的根本保证。

(二)探索适合本国国情的发展道路

既然社会主义发展道路具有多样性,那么努力探索适合本国国情的社会主义发展道路,就是无产阶级执政党必须领导全国人民为之奋斗的神圣 使命和光荣任务。

第一,探索社会主义发展道路,必须坚持对待马克思主义的科学态 度。马克思主义经典作家并没有给我们提供各国社会主义发展道路的现成方案。恩格斯在《资本论》第一卷出版时的书评里说过:一些读者可能会 以为他将从这本书里得知共产主义的千年王国到底是什么样子,谁指望得 到这种乐趣,谁就大错特错了。马克思、恩格斯对未来新社会的设想所釆取的科学态度和研究新社会制度的思想方法,对于在新的历史条件下探 索社会主义发展道路具有重要的指导意义。以科学的态度对待马克思主 义,是要运用其科学的世界观和方法论解决现实的问题,而不是要背诵和重复其具体结论和词句,更不是把马克思主义当成一成不变的教条。坚持 以马克思主义为指导,最重要的是坚持马克思主义对于研究未来社会制度 的科学方法。

第二,探索社会主义发展道路,必须从当时当地的历史条件出发,坚 持“走自己的路”。立足本国国情,走自己的路,是社会主义建设历史经验的总结。各国的国情不同,情况又在不断地变化,因此,马克思主义基 本原理在不同时间、不同国家的实际运用也应该不同。“什么是社会主义、怎样建设社会主义”,是社会主义国家的执政党和当代马克思主义者面临 的一个根本问题。对这一根本问题,只有坚持从本国实际出发、走自己的 路,才能作出正确的回答,才能推动世界社会主义运动不断前进。

“ 党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的, 马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的,贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发, 由中国人自己来解答。

—习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告

第三,探索社会主义发展道路,必须充分吸收人类一切优秀文明成果。社会主义事业是一项前无古人的空前伟大的创造性事业。社会主义 要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切优秀文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括发达资本主义国家 一切反映现代化生产规律的先进经营方式和管理方法。当今世界是开放的世界,社会的开放性是社会进步和人类文明发展的重要标志。任何一 个国家要发展,孤立起来、闭关自守是不行的,封闭只能导致落后。但借鉴不能脱离本国国情照抄照搬。在社会主义发展史上,苏联的社会主 义模式曾经被神圣化、凝固化,以至于长期束缚了人们的思想,产生了严重的后果。实践证明,不同国家试图用同样的“一条道路” “一种模式”发展社会主义是行不通的,发展社会主义不能照搬苏联的社会主义模式。 照搬别国模式从来不能成功,这是一个被历史反复证明了的颠扑不破的 真理。