目录

  • 1 导论
    • 1.1 什么是马克思主义
    • 1.2 马克思主义的创立与发展
    • 1.3 马克思主义的基本特征
    • 1.4 马克思主义的当代价值
    • 1.5 自觉学习和运用马克思主义
    • 1.6 导论章节测验
    • 1.7 实践教学方案
    • 1.8 视频:有一种友谊叫马恩
  • 2 第一章 世界的物质性及发展规律
    • 2.1 第一节 世界多样性与物质统一性
      • 2.1.1 一 、物质及其存在方式
      • 2.1.2 二、物质与意识的辩证关系
      • 2.1.3 三、世界的物质统一性
    • 2.2 第二节  事物的普遍联系和变化发展
      • 2.2.1 一、联系和发展的普遍性
      • 2.2.2 二、对立统一规律是事物发展的根本规律
      • 2.2.3 三、量变质变规律和否定之否定规律
      • 2.2.4 四、联系和发展的基本环节
    • 2.3 第三节  唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
      • 2.3.1 一  唯物辩证法是科学的认识方法
      • 2.3.2 二 学习唯物辩证法,不断增强思维能力
    • 2.4 第一章章节测验
  • 3 第二章  实践与认识及其发展规律
    • 3.1 学习目标
    • 3.2 第一节  实践与认识
    • 3.3 一、科学的实践观及其意义
    • 3.4 二、实践的本质与基本结构
    • 3.5 三、认识的本质与过程
    • 3.6 四、实践与认识的辩证运动及其规律
    • 3.7 第二节  真理与价值
    • 3.8 一、真理的客观性、绝对性和相对性
    • 3.9 二、真理的检验标准
    • 3.10 三、真理与价值的辩证统一
    • 3.11 第三节  认识世界和改造世界
    • 3.12 一、认识世界的根本目的在于改造世界
    • 3.13 二、一切从实际出发,实事求是
    • 3.14 三、实现理论创新和实践创新的良性互动
    • 3.15 第二章章节测验
  • 4 第三章  人类社会及其发展规律
    • 4.1 学习目标
    • 4.2 第一节人类社会的存在与发展
    • 4.3 一  社会存在与社会意识
    • 4.4 二 社会基本矛盾及其运动规律
    • 4.5 三  人类普遍交往与世界历史的形成发展
    • 4.6 四 社会进步与社会形态更替
    • 4.7 五 文明及其多样性
    • 4.8 第二节  社会历史发展的动力
    • 4.9 一  社会基本矛盾在历史发展中的作用
    • 4.10 二  阶级斗争、社会革命在阶级社会发展中的作用
    • 4.11 三 科学技术在社会发展中的作用
    • 4.12 四 文化在社会发展中的作用
    • 4.13 第三节  人民群众在历史发展中的作用
    • 4.14 一  人民群众是历史的创造者
    • 4.15 二  个人在社会历史中的作用
    • 4.16 三 群众、阶级、政党、领袖的关系
    • 4.17 第三章章节测试
  • 5 第四章  资本主义的本质及规律
    • 5.1 学习目标
    • 5.2 第一节  商品经济和价值规律
    • 5.3 一  商品经济的形成和发展
    • 5.4 二  价值规律及其作用
    • 5.5 三  以私有制为基础的商品经济的基本矛盾
    • 5.6 四 深刻认识马克思劳动价值论的当代价值
    • 5.7 第二节  资本主义经济制度的本质
    • 5.8 一  资本主义经济制度的产生
    • 5.9 二  劳动力成为商品与货币转化为资本
    • 5.10 三 生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律
    • 5.11 四 资本主义的基本矛盾与经济危机
    • 5.12 第三节 资本主义上层建筑
    • 5.13 一  资本主义政治制度及其本质
    • 5.14 二  资本主义意识形态及其本质
    • 5.15 第四章章节测试
  • 6 第五章  资本主义的发展及其趋势
    • 6.1 学习目标
    • 6.2 第一节  垄断资本主义的形成与发展
    • 6.3 一  资本主义从自由竞争到垄断
    • 6.4 二  垄断资本主义的发展
    • 6.5 三  经济全球化及其影响
    • 6.6 第二节  正确认识当代资本主义的新变化
    • 6.7 一  第二次世界大战后资本主义变化的新特点
    • 6.8 二 当代资本主义变化的新特征
    • 6.9 第三节  资本主义的历史地位和发展趋势
    • 6.10 一  资本主义的历史地位
    • 6.11 二  资本主义为社会主义所代替的历史必然性
    • 6.12 第五章章节测试
  • 7 第六章  社会主义的发展及其规律
    • 7.1 学习目标
    • 7.2 第一节  社会主义五百年的历史进程
    • 7.3 一  社会主义从空想到科学
    • 7.4 二 社会主义从理想到现实、从一国到多国的发展
    • 7.5 三 社会主义在中国焕发出蓬勃生机
    • 7.6 第二节  科学社会主义的一般原则
    • 7.7 一  科学社会主义一般原则及其主要内容
    • 7.8 二  正确把握科学社会主义一般原则
    • 7.9 三、科学社会主义基本原则与中国特色社会主义
    • 7.10 第三节  在实践中探索现实社会主义的发展规律
    • 7.11 一  社会主义建设过程的长期性
    • 7.12 二  社会主义发展道路的多样性
    • 7.13 三  社会主义在实践探索中开拓前进
    • 7.14 第六章 章节测试
  • 8 第七章  共产主义崇高理想及其最终实现
    • 8.1 学习目标
    • 8.2 第一节  展望未来共产主义新社会
    • 8.3 一  预见未来社会的方法论原则
    • 8.4 二  共产主义社会的基本特征
    • 8.5 第二节  实现共产主义是历史发展的必然趋势
    • 8.6 一  实现共产主义是历史发展的必然
    • 8.7 二  实现共产主义是长期的历史过程
    • 8.8 第三节  共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想
    • 8.9 一  坚持远大理想与共同理想的辩证统一
    • 8.10 二  坚定理想信念,投身新时代中国特色社会主义事业
    • 8.11 第七章 章节测试
  • 9 后记
    • 9.1 《原理》各章课后思考题参考答案
    • 9.2 学习通平台考试操作说明
    • 9.3 2023版教材
一  资本主义经济制度的产生

一、资本主义经济制度的产生

社会形态的演进和更替,是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 矛盾发展的必然结果。在漫长的历史发展进程中,人类社会历经原始社会、奴隶社会和封建社会,进入资本主义社会。

(一)前资本主义社会形态的演进和更替

原始社会是人类社会发展中的第一个社会形态。原始社会的生产力水平十分低下,在漫长的历史年代中,石器是原始社会生产力的典型代表。 原始社会后期,金属工具出现并得到广泛使用,石器时代发展到青铜器时 代及之后的铁器时代,金属工具特别是铁器的发明和使用,有力地推动了原始社会生产力的发展和原始人生活条件的改善,同时推动生产关系向新 的社会形态转变。原始社会生产资料归氏族公社所有,实行集体劳动,全 体社会成员共同占有劳动产品。氏族公社的集体劳动是一种简单协作,许多人同时在一起完成同一种工作,这有助于将分散的个人集合起来完成单 个人无法完成的狩猎和农业生产活动。生产力十分低下决定了原始社会的生活资料实行平均分配,以保证社会成员的共同生存,这就决定了原始社会没有私有制、没有阶级、没有剥削。原始社会末期,随着第一次社会大 分工的出现,生产力水平的提高,氏族之间发生剩余产品的交换,而交换 的一部分产品被私人占有,推动生产资料公有制被私有制所代替,推动原始社会瓦解并被奴隶社会所取代。

奴隶社会是人类历史上第一个阶级剥削社会。在奴隶社会中,奴隶主和奴隶是两个基本阶级。奴隶主占有绝大部分生产资料,控制国家政权,是奴隶社会的统治阶级。与奴隶主阶级相对立的是奴隶阶级,奴隶 是奴隶社会的劳动阶级,不占有任何生产资料,其人身也归奴隶主所有,是奴隶社会的被统治阶级。除奴隶外,自由农民和小手工业者也是 奴隶社会的劳动阶级,拥有人身自由,但是在经济和政治上受奴隶主的 排挤和支配。奴隶社会第一次出现了城市和乡村的分离以及脑力劳动和体力劳动的分离,这种分离既是社会生产力发展的结果,又促进了生 产力的发展。奴隶社会普遍使用金属工具,大量使用奴隶进行协作劳 动,出现城乡分离和脑体分离,这都有助于生产发展和文化繁荣。随着生产力水平的提高和商品货币关系的发展,奴隶主的贪欲不断增大,对 奴隶进行野蛮奴役和残酷剥削,致使大量奴隶过早死亡,社会最基本的 劳动力受到严重摧残;对自由农民和小手工业者则是不断增加兵役负担和苛捐杂税,使他们负债累累,甚至贫困破产,严重阻碍生产力的 发展。奴隶社会生产力与生产关系的矛盾日益尖锐化,促使奴隶制走向 瓦解。

封建社会的生产关系以封建主占有土地等生产资料和不完全占有农民(农奴)为基本特征。在封建制度下,封建主依靠封建土地所有制,借助于强制手段,通过地租形式(劳役地租、实物地租、货币地租),占有 农民(农奴)的剩余劳动。地租是封建剥削的基本形式,集中反映了地主阶级和农民阶级之间剥削和被剥削的关系。封建社会建立在自然经济基础 上,生产活动分散,规模狭小,生产技术长期处于落后停滞状态,生产力发展十分缓慢。随着资本主义雇佣劳动关系的出现,封建社会开始走向 灭亡。

(二)资本主义生产关系的产生

马克思指出:“资本主义社会的经济结构是从封建社会的经济结构中产生的。后者的解体使前者的要素得到解放。”随着社会生产力的提高 特别是封建社会后期商品经济的迅速发展,封建生产关系越来越成为生产 力发展的障碍。生产力与生产关系的矛盾引起了农村自然经济和城市行会组织的瓦解,导致城乡资本主义生产关系的产生。

资本主义萌芽于14世纪末15世纪初地中海沿岸的一些城市。资本主 义产生的途径有两个:一是从小商品经济中分化出来,二是从商人和高利 贷者转化而来。

封建社会末期,随着社会生产力的发展,商品经济得以较快发展,形成了日趋发达的城市经济。在欧洲,城市主要是由商人和手工业者在封建 主的领地上建立起来的,商业和手工业构成了城市经济的基础。为了保护 城市手工业者的生产稳定,限制竞争,在城市里出现了各类商人和手工业者组成的行会,这些行会内部都有自己严格的行规,不但限制同业竞争, 而且同封建主进行斗争。封建行会约束下的小手工业,是建立在私有制和 个体劳动基础上、以交换为目的的简单商品经济。随着商品经济的发展,小生产者之间展开激烈的竞争并由此发生剧烈的两极分化:一部分条件较 好的作坊主不断扩大生产规模,添置设备,增加雇佣工人数量,延长劳动 时间,逐渐富裕起来并成为最早的工业资本家;而多数作坊主则在竞争中逐渐衰落,直至破产,最终同其帮工和学徒一起沦为雇佣工人。手工作坊 中的师徒关系逐渐转变为雇佣关系,成为资本主义生产关系萌芽的形式 之

商人和高利贷者早在奴隶社会就已经出现。到了封建社会末期,随着 商人积累的财富不断增加,一些大商人成了包买商,他们不仅包销小生产者的全部商品,还供给他们原料和设备,从而割断了小生产者与销售市场 和原料市场的联系,逐渐控制了商品生产者。商人和高利贷者趁生产者困 难之机,贷给他们所需要的资金、原料和生产工具。“随着交往集中在一个特殊阶级手里,随着商人所促成的同城市近郊以外地区的通商的扩大, 在生产和交往之间也立即发生了相互作用。” 随着商人侵入手工业领域,小生产者沦为商人、高利贷者的债务人,一旦无力还债,就只能交出自己 的作坊来抵债。于是,作坊主丧失了独立的生产者身份,连同其帮工和学 徒成了商人和高利贷者的雇佣工人,商人和高利贷者则成为工业资本家,这成为资本主义生产关系萌芽的另一种形式。

(三)资本的原始积累


资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。

——马克思:《资本论》第一卷

资本主义生产关系的形成是一个缓慢的过程。“这种方法的蜗牛爬行的进度,无论如何也不能适应15世纪末各种大发现所造成的新的世界市 场的贸易需要15世纪末美洲和通往印度航道的新发现,世界市场的 迅速扩大,要求商品生产以更大的规模和更快的速度发展,这一任务只能靠资本主义社会化大生产来实现。新兴资产阶级便开始进行资本的原始积 累,利用暴力手段为资本主义的迅速发展创造条件。

所谓资本原始积累,就是以暴力手段使生产者与生产资料相分离,资本迅速集中于少数人手中,资本主义得以迅速发展的历史过程。正如 马克思所说:“创造资本关系的过程,只能是劳动者和他的劳动条件的所有权分离的过程,这个过程一方面使社会的生活资料和生产资料转化为资 本,另一方面使直接生产者转化为雇佣工人。因此,所谓原始积累只不过 是生产者和生产资料分离的历史过程。这个过程所以表现为’原始的’,因为它形成资本及与之相适应的生产方式的前史。”在西欧,资本原始 积累开始于15世纪后30年,经过16世纪的高潮,一直延续到19世纪初 才告结束。资本原始积累主要是通过两个途径进行的:一是用暴力手段剥夺农民的土地,二是用暴力手段掠夺货币财富。

用暴力手段剥夺农民的土地,是资本原始积累过程的基础,在英国表现得最为典型。在英国,地理大发现以后,由于欧洲市场扩大了对羊 毛的需求,羊毛价格迅速上升,养羊比经营农作物更为有利,这就促使 资本家和封建贵族通过各种手段把大片农民私有土地围圈起来据为己有,改作养羊的牧场,而农民则变成一无所有的流浪者,为生活所迫最 终不得不到资本家开设的工厂出卖劳动力。同时,资本家和封建贵族还 通过“掠夺教会地产,欺骗性地出让国有土地,盗窃公有地,用剥夺方法、用残暴的恐怖手段把封建财产和克兰财产转化为现代私有财产”, 建立了资本主义的土地私有制,从而奠定了资本主义私有财产制度的 基础。

利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺是资本原始积累的又一个重 要方式。自15世纪末开始,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国等国的 新兴资产阶级,通过武力征服海外殖民地、屠杀当地居民、抢劫金银财宝、大批贩卖黑人、实行保护关税制度、进行商业战争等途径,掠夺了大量财富,大大加速了货币资本的积累。

    引文中的“克兰财产”(其中的“克兰”意为“氏族”,英文为clan)即“氏族财产”。

西方殖民者在300多年时间里,仅从中南美洲就抢走了 250万公斤 黄金、1亿公斤白银。1783年到1793年的十年间,英国仅利物浦一地就贩运了 33万多名黑人,奴隶贸易使非洲丧失的人口超过1亿。马克思 指出:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于 矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所——这一切标志着资本主义生产时代的曙光。”①新兴资产阶级在国 外进行疯狂掠夺的同时,还通过国债制度、课税制度和保护关税制度, 加强对国内人民的剥削,积累起巨额货币资本。这一切都大大促进了资本主义的发展,缩短了封建生产方式转变为资本主义生产方式的历史进 程。资本原始积累的事实表明,资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠 夺史。

(四)资本主义所有制的确立

生产资料所有制是指事实上生产资料归谁所有、归谁支配,并凭借这种所有和支配实现生产和获得剩余产品,生产资料所有制性质决定生产关 系的性质。

从历史上看,奴隶制度、封建制度和资本主义制度都是剥削制度,其区别在于对生产资料的占有方式不同以及由此决定的劳动者与生产资 料的结合方式不同。在奴隶社会,奴隶主占有土地及其他生产资料,并 完全占有奴隶的人身及其劳动成果,奴隶与生产资料的结合是以剥削者对被剥削者的完全人身占有为基础的。在封建社会,封建主占有基本生 产资料即土地,而农民为了生存,不得不依附于封建主,封建主对农民 进行残酷的剥削,农民与土地的结合是以农民对封建主的人身依附为条件的。

在资本主义社会,经过资本原始积累过程,资本主义所有制得以确

立。资本家拥有生产资料的所有权,劳动者与生产资料相分离,为了维持 生存,劳动者不得不通过将劳动力出卖给资本家来实现与生产资料的结合,资本家与工人的关系变成雇佣劳动关系。在这种关系中,生产资料和 货币采取了资本的形式,资本家不但拥有生产资料的所有权,而且拥有对 雇佣劳动者的支配权,并凭借这种所有权和支配权实现对全部劳动产品的占有和支配,从而无偿占有雇佣工人创造的剩余价值。资本主义所有制决 定的资本与雇佣劳动之间剥削与被剥削的关系,反映了资本主义经济制度 的本质。与以往的剥削制度不同,资本家与雇佣工人的关系不是完全占有,也不是人身依附,而是基于劳动者人身自由基础上的“平等”关系, 剥削带有一定的隐蔽性。