突发公共卫生事件应急处置

朱彦锋

目录

  • 1 一流课程申报
    • 1.1 申报书
    • 1.2 教材封面及教学任务
      • 1.2.1 教材封面及版权页
      • 1.2.2 教学任务
    • 1.3 “说课”视频
    • 1.4 教学设计样例说明
    • 1.5 教学日历及授课计划
    • 1.6 测验题、考试题及课终考试答案
      • 1.6.1 测试题
      • 1.6.2 考试题
      • 1.6.3 课终考试答案
    • 1.7 学生成绩分布统计
    • 1.8 学生在线学习数据
    • 1.9 课程教案
    • 1.10 学生评教结果统计
    • 1.11 学校对课堂教学评价
    • 1.12 授课视频
    • 1.13 其他附件
  • 2 第一单元 突发公共卫生事件概述
    • 2.1 概述与学习要求
      • 2.1.1 课程简介
      • 2.1.2 视频：课程简介
      • 2.1.3 前沿导读
    • 2.2 绪论
      • 2.2.1 教学目标与前沿导读
      • 2.2.2 课件：概述
      • 2.2.3 视频：绪论
      • 2.2.4 课中讨论
      • 2.2.5 课后思考
      • 2.2.6 章节测试
      • 2.2.7 扩展学习
      • 2.2.8 现实事件
  • 3 公共卫生应急管理体系
    • 3.1 应急管理与公共卫生应急管理
      • 3.1.1 教学目标与前沿导读
      • 3.1.2 课件：应急管理与公共卫生应急管理
      • 3.1.3 视频：应急管理与公共卫生应急管理
      • 3.1.4 课中讨论
      • 3.1.5 课后思考
      • 3.1.6 章节测试
      • 3.1.7 扩展阅读
    • 3.2 公共卫生应急管理体系
      • 3.2.1 教学目标与前沿导读
      • 3.2.2 课件：公共卫生应急管理体系
      • 3.2.3 视频：公共卫生应急管理
      • 3.2.4 课中讨论
      • 3.2.5 课后思考
      • 3.2.6 章节测试
      • 3.2.7 扩展阅读
      • 3.2.8 现实事件
  • 4 公共卫生监测与突发公共卫生事件预警
    • 4.1 公共卫生监测
      • 4.1.1 教学目标与前沿导读
      • 4.1.2 课件：公共卫生监测与突发公共卫生事件预警
      • 4.1.3 视频：公共卫生监测与突发公共卫生事件预警
      • 4.1.4 课中讨论
      • 4.1.5 课后思考
    • 4.2 我国的公共卫生监测系统及应用
      • 4.2.1 教学目标与前沿导读
      • 4.2.2 课件：我国的公共卫生监测
      • 4.2.3 视频：我国的公共卫生监测
      • 4.2.4 课中讨论
      • 4.2.5 课后思考
      • 4.2.6 章节测试
      • 4.2.7 扩展阅读
      • 4.2.8 现实事件
  • 5 突发公共卫生事件现场调查和应急处置
    • 5.1 突发公共卫生事件的现场调查
      • 5.1.1 教学目标与前沿导读
      • 5.1.2 课件：突发公共卫生事件的现场调查
      • 5.1.3 视频：突发公共卫生事件的现场调查
      • 5.1.4 课中讨论
      • 5.1.5 课后思考
      • 5.1.6 章节测试
      • 5.1.7 扩展阅读
    • 5.2 病因分析思路
      • 5.2.1 教学目标与前沿导读
      • 5.2.2 课件：病因分析思路
      • 5.2.3 视频：病因分析思路
      • 5.2.4 课中讨论
      • 5.2.5 课后思考
      • 5.2.6 章节测试
      • 5.2.7 扩展阅读
    • 5.3 分级响应与应急处置
      • 5.3.1 教学目标与前沿导读
      • 5.3.2 课件：分级响应与应急处置
      • 5.3.3 视频：分级响应与应急处置
      • 5.3.4 课中讨论
      • 5.3.5 课后思考
      • 5.3.6 章节测试
      • 5.3.7 扩展阅读
  • 6 突发急性传染病（疫情）事件
    • 6.1 传染病概述、分类与特征
      • 6.1.1 教学目标与前沿导读
      • 6.1.2 课件：传染病概述、分类与特征
      • 6.1.3 视频：传染病概述、分类与特征
      • 6.1.4 课中讨论
      • 6.1.5 课后思考
      • 6.1.6 章节测试
      • 6.1.7 扩展阅读
    • 6.2 传染病类突发公共卫生事件现场调查
      • 6.2.1 教学目标与前沿导读
      • 6.2.2 课件：传染病现场调查
      • 6.2.3 视频：传染病现场调查
      • 6.2.4 课后思考
      • 6.2.5 章节测试
      • 6.2.6 扩展阅读
    • 6.3 应急处置
      • 6.3.1 教学目标与前沿导读
      • 6.3.2 课件：爆发的现场控制
      • 6.3.3 视频：爆发的现场控制
      • 6.3.4 课中讨论
      • 6.3.5 课后思考
      • 6.3.6 章节测试
      • 6.3.7 扩展阅读
      • 6.3.8 现实事件
  • 7 食品安全事故
    • 7.1 食品安全事件概述
      • 7.1.1 教学目标与前沿导读
      • 7.1.2 课件：食品安全事件概述监测和管理
      • 7.1.3 视频：食品安全事件概述监测和管理
      • 7.1.4 课中讨论
      • 7.1.5 课后思考
      • 7.1.6 章节测试
      • 7.1.7 扩展阅读
    • 7.2 食品安全事故的现场调查
      • 7.2.1 教学目标与前沿导读
      • 7.2.2 课件：食品安全事件现场调查
      • 7.2.3 视频：食品安全事件现场调查
      • 7.2.4 课中讨论
      • 7.2.5 课后思考
      • 7.2.6 章节测试
      • 7.2.7 扩展阅读
    • 7.3 分级响应和应急处置
      • 7.3.1 教学目标与前沿导读
      • 7.3.2 课件：食品安全事故的分级响应和应急处置
      • 7.3.3 视频：食品安全事故的分级响应和应急处置
      • 7.3.4 现实事件
  • 8 突发环境事件及突发中毒事件
    • 8.1 突发环境事件及其应急处置
      • 8.1.1 教学目标 与前沿导读
      • 8.1.2 课件：突发环境事件的分级响应和应急处置
      • 8.1.3 视频：突发环境事件的分级响应和应急处置
      • 8.1.4 课后思考
      • 8.1.5 扩展阅读
    • 8.2 突发中毒事件及其应急处置
      • 8.2.1 教学目标与前沿导读
      • 8.2.2 课件：突发中毒事件的应急处置
      • 8.2.3 视频：突发中毒事件的应急处置
      • 8.2.4 课后思考
      • 8.2.5 章节测试
      • 8.2.6 扩展阅读
      • 8.2.7 现实事件
  • 9 虚拟仿真实验
    • 9.1 实验介绍
      • 9.1.1 实验原理
      • 9.1.2 视频：项目简介
      • 9.1.3 核心要素仿真度
    • 9.2 学习内容
      • 9.2.1 学习目标
      • 9.2.2 学习要求
      • 9.2.3 视频：教学引导
      • 9.2.4 考核要求
    • 9.3 操作说明
      • 9.3.1 操作方法
      • 9.3.2 交互性操作步骤说明
      • 9.3.3 注意事项
      • 9.3.4 现实事件
  • 10 沙盘推演
    • 10.1 沙盘推演活动说明
    • 10.2 沙盘推演介绍
    • 10.3 沙盘推演学习目标及步骤
    • 10.4 项目一、食源性疾病桌面推演
      • 10.4.1 事件背景
      • 10.4.2 现场模拟视频
      • 10.4.3 思考问题
    • 10.5 项目二、突发传染病桌面推演
      • 10.5.1 事件背景
      • 10.5.2 现场模拟视频
      • 10.5.3 思考问题
    • 10.6 高校新冠应急演练视频
    • 10.7 作业
项目一、食源性疾病桌面推演

本项目旨在演练面对突发食源性疾病时的公共卫生应对策略与方法，锻炼同学们的应急处置能力、医学基础知识与综合应用能力。       

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