沙盘推演的学习目标：

1．掌握突发公共卫生事件的流行病学调查报告撰写。

2．熟悉突发公共卫生事件接报、现场流行病学调查的基本内容与注意事项。

3．了解突发公共卫生事件的报告流程与原则。

沙盘推演步骤：

一、工作团队与角色分工

1．组建主持团队：团队包括一名主持人及若干名助教。职责在于介绍案例背景、推动情节发展以及回答疑难问题。本课程的主持团队由教师和疾控中心人员担任。

2．进行角色分工：角色按照推演脚本具体分为若干，如：疾控中心领导、患者、应急队等，角色将在场景中对不同情况进行应对，起提供信息或解决问题的作用。角色由小组共同扮演，小组由学生组成，推选一名组长作为回答问题、提出方案的代表，小组其他成员负责出谋划策。

3．组建专家评判团：评判团由若干专业人员组成。职责为对沙盘推演过程进行点评、评价角色在推演过程中的表现，并对沙盘推演活动提出进一步的改进意见。本课程的专家评判团同样由教师和疾控中心人员担任。

二、沙盘推演的基本步骤

1.学员热身与规则讲解：此阶段，主持团队向同学们简要介绍本次沙盘推演所需的背景理论知识、基本规则、介绍参与推演的人员、确认分组情况。

2.熟悉规则：此阶段，各角色组内部确认规则、分配任务。

3.实战模拟：此阶段为活动的主要部分，主持、角色将根据脚本设计进行活动：

（1）背景介绍：主持人介绍事件背景，将同学引入角色。

（2）模拟互动：主持人根据脚本设计，引入情景或问题，各角色组同学根据具体情况进行应对。例如：在进行现场采样时，主持人根据线上设备提供的布局图，要求采样组进行正确的采样点选择。

（3）事件总结：同学根据事件的完成情况，对事件发生的原因、应对流程与所得结果进行总结。

4.专家评价：此阶段，专家评判团对各角色在本次事件中的应对进行点评，指出其亮点与不足之处，并对角色组的表现进行量化评分；对主持团队把控推演过程进行评价，提出改进意见。