目录

  • 1 Lesson1 Face to Face with Hurricane Camille
    • 1.1 Lead-in and Background Knowledge
    • 1.2 Text Introduction and Organization
    • 1.3 Text Analysis
      • 1.3.1 文章讲解
      • 1.3.2 课程思政设计
      • 1.3.3 重点修辞讲解---simile and metaphor
    • 1.4 Exercises and Quiz
  • 2 Lesson2 Balckmail
    • 2.1 Lead-in and Background Knowledge
    • 2.2 Text Introduction and Organization
    • 2.3 Text Analysis
      • 2.3.1 文章讲解
      • 2.3.2 课程思政探索
      • 2.3.3 重点修辞讲解
    • 2.4 Exercises and Quiz
  • 3 Lesson3The Trial That Rocked the World
    • 3.1 Lead-in and Background Information
    • 3.2 Text Introduction and Organization
    • 3.3 Text Analysis
      • 3.3.1 文章讲解
      • 3.3.2 课程思政设计
      • 3.3.3 重点修辞讲解-hyperbole and transferred epithet
    • 3.4 Exercises and Quiz
  • 4 Lesson4 The Libido for the Ugly
    • 4.1 Lead-in and Background Information
    • 4.2 Text Introduction and Organization
    • 4.3 Text Analysis
      • 4.3.1 语言讲解
      • 4.3.2 课程思政探索
      • 4.3.3 重点修辞讲解-irony and sarcasm
    • 4.4 Exercises and Quiz
  • 5 Lesson5 Mark Twain—Mirror of America(Exerpts)
    • 5.1 Lead-in and Background Information
    • 5.2 Text Introductioin and Organization
    • 5.3 Text Analysis
      • 5.3.1 文章讲解
      • 5.3.2 课程思政设计
      • 5.3.3 重点修辞讲解-antithesis and alliteration
    • 5.4 Exercises and Quiz
  • 6 Lesson6 Everyday Use
    • 6.1 Lead-in and Background Knowledge
    • 6.2 Text Introduction and Organization
    • 6.3 Text Analysis
      • 6.3.1 人物分析
      • 6.3.2 文章讲解
      • 6.3.3 课程思政探索
      • 6.3.4 重点修辞讲解-symbolism
    • 6.4 Exercises and Quiz
  • 7 Lesson 11 Speech on Hitler's Invasion of the USSR
    • 7.1 Lead-in and Background Information
    • 7.2 Text Introduction and Organization
    • 7.3 Text Analysis
      • 7.3.1 文章讲解
      • 7.3.2 课程思政探索
      • 7.3.3 重点修辞讲解-repitition and parallelsim
    • 7.4 Exercises and Quiz
  • 8 高级英语I* (张汉熙版)
    • 8.1 《高级英语I*》课程基本介绍
      • 8.1.1 课程标准
      • 8.1.2 授课计划
      • 8.1.3 课程定位及授课思路(说课)
      • 8.1.4 活动安排与教学评价
      • 8.1.5 教学过程与教学方法
      • 8.1.6 课程思政设计理念与示范课程
      • 8.1.7 课程思政拓展阅读教学建议
    • 8.2 Lesson 1 Face to Face With Hurricane Camille
      • 8.2.1 电子版原文
      • 8.2.2 音频版原文
      • 8.2.3 学习任务单
      • 8.2.4 思政教学建议
      • 8.2.5 教学视频
      • 8.2.6 独学探究
      • 8.2.7 自测练习
      • 8.2.8 综合测试
      • 8.2.9 拓展视频
      • 8.2.10 举一反三
      • 8.2.11 重点词汇
      • 8.2.12 参考译文
      • 8.2.13 文体写作点拨-记叙文
      • 8.2.14 修辞技巧点拨-常用修辞
      • 8.2.15 理解当代中国-保障民生
      • 8.2.16 理解当代中国-人与自然发展观
      • 8.2.17 理解当代中国-应急救灾机制
    • 8.3 Lesson 2 Hiroshima——the "Liveliest" City in Japan
      • 8.3.1 电子版原文
      • 8.3.2 音频版原文
      • 8.3.3 学习任务单
      • 8.3.4 思政教学建议
      • 8.3.5 教学视频
      • 8.3.6 独学探究
      • 8.3.7 自测练习
      • 8.3.8 拓展视频
      • 8.3.9 举一反三
      • 8.3.10 重点词汇
      • 8.3.11 句法技巧点拨-释义
      • 8.3.12 文体写作点拨-特写
      • 8.3.13 理解当代中国-国家立场
      • 8.3.14 理解当代中国-国家安全
      • 8.3.15 理解当代中国-中国态度
    • 8.4 Lesson 3 Blackmail
      • 8.4.1 电子版原文
      • 8.4.2 音频版原文
      • 8.4.3 学习任务单
      • 8.4.4 思政教学建议
      • 8.4.5 教学视频
      • 8.4.6 独学探究
      • 8.4.7 自测练习
      • 8.4.8 拓展视频
      • 8.4.9 举一反三
      • 8.4.10 重点词汇
      • 8.4.11 作业展示
      • 8.4.12 语法技巧点拨-独立主格
      • 8.4.13 修辞技巧点拨-委婉语
      • 8.4.14 文体写作点拨-短文概述Summary
      • 8.4.15 拓展知识-非言语交际线索
      • 8.4.16 理解当代中国-依法治国
    • 8.5 Lesson 4 The Trial That Rocked the World
      • 8.5.1 电子版原文
      • 8.5.2 音频版原文
      • 8.5.3 学习任务单
      • 8.5.4 思政教学建议
      • 8.5.5 教学视频
      • 8.5.6 独学探究
      • 8.5.7 自测练习
      • 8.5.8 拓展视频
      • 8.5.9 举一反三
      • 8.5.10 重点词汇
      • 8.5.11 作业展示
      • 8.5.12 篇章总结技巧-概述
      • 8.5.13 修辞技巧点拨-矛盾修饰
      • 8.5.14 理解当代中国-科学思想
    • 8.6 Lesson 9 A More Perfect Union
      • 8.6.1 电子版原文
      • 8.6.2 音频版原文
      • 8.6.3 视频版原文
      • 8.6.4 学习任务单
      • 8.6.5 思政教学建议
      • 8.6.6 教学视频
      • 8.6.7 独学探究
      • 8.6.8 自测练习
      • 8.6.9 拓展视频
      • 8.6.10 综合测试
      • 8.6.11 举一反三
      • 8.6.12 参考译文
      • 8.6.13 重点词汇
      • 8.6.14 作业展示
      • 8.6.15 句法技巧点拨-排比结构
      • 8.6.16 理解当代中国-民主政治
    • 8.7 Lesson13 No signposts in the sea
      • 8.7.1 电子版原文
      • 8.7.2 音频版原文
      • 8.7.3 学习任务单
      • 8.7.4 思政教学建议
      • 8.7.5 教学视频
      • 8.7.6 独学探究
      • 8.7.7 自测练习
      • 8.7.8 拓展视频
      • 8.7.9 参考译文
      • 8.7.10 重点词汇
      • 8.7.11 篇章鉴赏点拨-解读视角
      • 8.7.12 理解当代中国-文化自信
    • 8.8 Lesson14 Speech on Hitler's Invasion of the U.S.S.R
      • 8.8.1 电子版原文
      • 8.8.2 音频版原文
      • 8.8.3 学习任务单
      • 8.8.4 思政教学建议
      • 8.8.5 教学视频
      • 8.8.6 独学探究
      • 8.8.7 自测练习
      • 8.8.8 拓展视频
      • 8.8.9 举一反三
      • 8.8.10 重点词汇
      • 8.8.11 修辞技巧点拨-头韵
      • 8.8.12 句法鉴赏点拨-圆周句效果
      • 8.8.13 长句技巧点拨-解构与翻译
      • 8.8.14 理解当代中国——和平与发展
    • 8.9 理解当代中国学习材料
      • 8.9.1 背诵学习材料-双语对照版
      • 8.9.2 阅读学习材料-双语对照版
      • 8.9.3 拓展材料-二十大报告-汉语全文
      • 8.9.4 拓展材料-二十大报告-英文版
      • 8.9.5 拓展材料-二十大报告-同声传译音频
Exercises and Quiz



永恒的童年时代                    eternal boyhood

诗情画意的旅程                    idyllic cruise

深刻的人生悲剧                    profound personal tragedies

愤世嫉俗、尖酸刻薄的人      a cynical and bitter man 

耽于幻想的乐天派                 starry-eyed optimist 

语言尖刻的讽刺家                acid-tongued cynic


地理中心                              geographic core

西部领土开发高潮                 the climax of westward expansion

各式各样的人物                    the cast of characters 

多姿多彩的大千世界             rich and varied a cosmos 

开拓精神                              pioneering humanity

标志着一个新的开端             marked the real beginning of

使某人熟悉……                    acquainted sb. with

正流行的淘金热                   epidemic of gold and silver fever 

永久的感激                          enduring gratitude 

有前途的年轻作家成长的摇篮  a hotbed of hopeful young writers 

呆头呆脑的懒汉                        sluggish-brained sloth 

宏伟的事业                             astounding enterprises

沉闷的冬日                            dreary winter  

独立宣言                              the Declaration of Independence  

生活中的各种清规戒律             Life's regularities  

展现了一幅幅揭示美国社会 presents a moving panorama for 

生活全貌的生动画面            exploration of American society