传热介质熔盐

一、授课信息

1、授课主题：传热介质熔盐

2、授课时长：1课时

3、授课方法：讲授法、练习法、讨论法、视频观看法

二、教学任务目标

通过PPT展示与讲解，问题讨论，视频观看等方式让学生：

1、掌握熔盐的特性。

2、了解熔盐腐蚀和泄露问题。

三、教学重点与难点

1、重点：掌握熔盐的特性。

2、难点：了解熔盐腐蚀和泄露的原因。

四、学情分析

学生已经学习了工程热力学、传热学、流体机械与流体输送机械、机械CAD，有一定的热工学基础，具备读图能力；自主学习能力欠缺、利用信息化技术获取资源能力尚可；学习主动性和自信心不够。

五、教学过程与内容

1、提问：学习通发布问题学生进行资料搜索与回答

1-上堂课课后自主完成部分，小组代表汇报完成情况。

2-以提问形式回顾上节课的主要内容

1）导热油的成分、特性？

2）光热电站注油有什么注意事项？

3）联苯-联苯醚的导热油与有机硅油对比如何？

2、根据学习通提出等问题引入课堂正式主题——传热介质熔盐。

1）熔盐的特性

     组成：二元盐（40%KNO3+60%NaNO3）；

三元盐（53%KNO3+7%NaNO3+40%NaNO2）

     性能：优良的传热储能介质，无毒不易燃；四高三低

较高的使用温度、高热稳定性、高比热容、高对流传热系数、低粘度、低饱和蒸汽压、低价格。腐蚀性强

工作温度：290~565℃

2）光热电站对熔盐要求

    熔盐质量好坏以是否能够满足光热电站熔盐相关系统和设备25年以上安全、稳定、高效运行为准，主要分为两方面

①　熔盐本身做为蓄热工质的质量保证。

主要要求熔盐在长期使用过程中物理化学性能保持稳定，比重、比热、粘度等各项热物性参数变化小，挥发量小。

②　熔盐对过流部件及设备的影响。

主要包括熔盐罐、熔盐泵、熔盐管路、阀门、接触式测试设备、熔盐吸热器、熔盐-导热油换热器、熔盐-水工质预热器、蒸发、过热和再热器等熔盐流经设备的腐蚀、形变和热应力破坏等影响，需要保证这些设备在设计使用寿命内的正常工作。

3）关于熔盐腐蚀性及泄露问题的讨论

    请同学们就熔盐腐蚀性及泄露性问题进行小组讨论？

分析思考熔盐腐蚀的原因有哪些？为什么容易发生泄露？应该采取什么措施来防止或减少这两个问题。

     学习通关于熔盐腐蚀与泄露的资料阅读。

3、课堂小结

围绕这几个问题来总结本课堂主要内容：

熔盐特性、二元盐、三元盐、四高三低（成分、优缺点）；熔盐腐蚀性泄露问题。

课后拓展

1）思考光热电站中熔盐流经的阀门设备等  有什么性能要求？

2）资料搜索查找生产熔盐和导热油的厂家有哪些？

共同查找资料，每位小组成员都要提出自己的见解，形成PPT文档，下次课堂小组代表汇报。

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