教学设计
上一节
下一节
1. 教学原则和思路
了解生物样品内药物的存在状态、生物转化以及样品处理、测定方法。
对比不同生物样品采样和预处理方法,说明生物样品制备方法的注意事项。讲述生物样品内中药成分分析方法流程。
理论联系实际,通过具体案例加深学生对本章内容的理解。
2. 教学内容和要求
(1) 了解常用生物样品的取样和预处理方法。(重难点)
(2) 了解生物样品分析方法。
3. 测验、作业、考试、直播课等安排;考试和直播课次数及大致时间
作业以课后习题练习为作业。本章属了解性内容,不安排测验和考试。本章的主要两个知识点:生物样品分析的意义和生物样品分析前处理方法已经录制小视频,供学生课前预习和课后复习。

