专题项目三：信息化教学实践

以信息化教学大赛的形式开展信息化教学实践。

同学们利用设计与制作的微课，进行信息化教学实践，开展教学评价，评价方式采用自拍、组内互评、组间互评、教师评价相结合的多元评价方式。

 赏析下列优秀的信息化教学案例，分析归纳优秀信息化教学案例的特点。

    一、完成项目的步骤分析

1、依据前两个项目中撰写信息化教学设计、多媒体课件或微课，撰写信息化教学讲稿。

2、组内试讲，修改、完善信息化教学设计、多媒体课件或微课。由组员自评、组员互评的方式推荐一名组员参加班级信息化教学竞赛。

3、开展班级信息化教学竞赛，评价方式采用组间互评、教师评价相结合的评价方式。

二、完成项目需掌握的核心知识与技能

1、现代教育技术的理论知识，如学习理论、教学理论、传播理论等。

2、信息化教学设计知识

3、如何在信息化教学环境中利用信息化教学资源开展教学的相关知识。

撰写项目学习总结反思日志

从以下两个方面撰写信息化教学实践反思日志：

1、思所得：分析总结项目学习过程中有益的收获，并归类整理提升，形成一些规律性的认识。供以后教学时参考使用。

2、思所失：对项目学习中的不足或存在的问题，进行回顾、梳理并作出深刻的反思、探究，使之成为引以为戒的教训。