专题项目一：设计与制作多媒体课件

请您与其他三到五位同学组成一个项目组，选择本学科熟悉的教学内容，采用同课异构的方式，应用Flash技术或PPT课件制作技术，设计并制作一个多媒体课件，要求完成必要的设计文件，提出开发方案，提交多媒体课件，并在实践检验中不断优化多媒体课件。

  请点击下载全国多媒体课件大赛一等奖获奖作品《琉璃瓦》或在“优秀课件作品“栏目中选择优秀的多媒体课件，赏析优秀多媒体课件，分析多媒体课件的基本结构，归纳优秀多媒体课件的特点。然后参考该课件，设计与制作多媒体课件。

一、完成项目的步骤分析

1、根据教学内容，收集素材，进行教学设计，写出文字稿本（常规教案）；

2、依据多媒体教学的教学需要，以及手头上已经掌握的多媒体教学软件件素材情况和自己的素材创作能力，将常规教案改写成可实现的多媒体教案。完成多媒体教学软件的文字脚本和制作脚本的撰写；

3、采集和处理多媒体教学软件的素材；

4、运用Flash技术或PPT技术制作多媒体教学软件。

5、将制作的多媒体教学软件应用于教学实践，并在实际应用中不断完善多媒体教学软件。

二、完成项目需掌握的核心知识与技能

1、多媒体教学软件设计相关的理论知识，见课程理论模块，即第一、二、三、四章。

2、若选择使用PPT软件制作多媒体课件，本课程实训项目模块中的2.1.1节提供了PPT多媒体课件制作技巧的视频教程，同学们也可在中国大学MOOC平台上自主学习课程《PPT入门到精通》及《美化你的教学PPT》。

3、若选择使用Flash软件制作多媒体课件，本课程实训项目模块中的2.1.2Flash多媒体课件制作技巧为同学们提供了Flash软件的基础使用教程和案例教程，基础使用教程选用中国大学MOOC平台上的课程，供完成案例练习有困难的同学自主学习。本课程提供案例教程，案例教程供有一定Flash基础，但完成专题项目有困难的同学课后自主学习。案例教程简介如下。

三、学习资源使用方法

若完成专题项目有困难，请先在MOOC教学平台选择自己所需的学习资源进行自主学习，也可随时在MOOC教学平台或学习通APP上与老师、同学进行互动交流。

撰写项目学习总结反思日志

从以下两个方面撰写项目实训反思日志：

1、思所得：分析总结项目学习过程中有益的收获，并归类整理提升，形成一些规律性的认识。供以后设计与制作多媒体课件时参考使用。

2、思所失：对项目学习中的不足或存在的问题，进行回顾、梳理并作出深刻的反思、探究，使之成为引以为戒的教训。