汽车机械基础

常留学/魏彬/宋发民/付红飞

目录

  • 学习指南
    • ● 课程设计
    • ● 授课标准
    • ● 授课计划
    • ● 课程介绍
  • 模块1  汽车工程材料与热处理认识
    • ● 导学
    • ● 任务1  金属材料力学性能分析
    • ● 任务2 金属材料牌号认识
    • ● 任务3 钢的热处理
    • ● 拓展学习
      • ● 拓展学习
    • ● 单元测试
      • ● 单元测试
  • 模块2 汽车典型零部件认识
    • ● 导学
    • ● 任务1 轴类零件的认识
    • ● 任务2  汽车常用机械联接件认识
      • ● 子任务1 键、花键的认识
      • ● 子任务2 滑动轴承的认识
      • ● 子任务3 滚动轴承的认识
        • ● 滚动轴承的类型
        • ● 滚动轴承的代号认识
        • ● 滚动轴承的使用维护
        • ● 滚动轴承的固定与支承
      • ● 子任务4 螺纹联接认识
        • ● 螺纹基础知识
        • ● 螺纹联接类型及结构
        • ● 螺纹联接的使用与维护
    • ● 任务3  轴间零部件认识
      • ● 子任务1 汽车离合器认识
        • ● 离合器类型及应用
      • ● 子任务5-联轴器的认识
      • ● 子任务3 汽车制动器的认识
    • ● 拓展学习
    • ● 单元测试
  • 模块3 汽车常用机构认识
    • ● 导学
    • ● 任务1  汽车常用机构认识
      • ● 子任务1 机构运动副认识
        • ● 运动副及其分类
      • ● 子任务2 平面机构的组成及简图绘制
        • ● 平面机构简图绘制
      • ● 子任务3 平面四连杆机构自由度计算
    • ● 任务2 平面连杆机构类型及应用
    • ● 任务3 静力学公理及机构受力分析
    • ● 任务4 连杆拉伸与压缩变形计算
    • ● 任务5 梁弯曲变形计算
    • ● 任务6 连杆运动特性分析
    • ● 拓展学习
    • ● 单元测试
  • 模块4  间歇机构分析与应用
    • ● 导学
    • ● 任务1 凸轮机构的认识
    • ● 任务2: 棘轮与槽轮机构的认识
      • ● 子任务1 棘轮机构的认识
      • ● 子任务2 槽轮机构的认识
    • ● 拓展学习
    • ● 单元测试
  • 模块5  汽车机械传动认识
    • ● 导学
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      • ● 子任务2 传动带认识
      • ● 子任务3 带传动维护及使用
    • ● 任务2  链传动的认识
      • ● 子任务1 链传动的认识
      • ● 子任务2 链条传动维护及使用
    • ● 任务3 齿轮传动认识
    • ● 任务4 直齿轮传动
    • ● 任务5 其他形式齿轮传动认识
      • ● 子任务1 斜齿圆柱齿轮传动
      • ● 子任务2 圆锥齿轮传动
      • ● 子任务3 齿轮传动失效形式
      • ● 子任务4 蜗轮蜗杆认识
    • ● 任务6 摩擦转动与螺旋传动的认识
      • ● 子任务1 摩擦传动认识
      • ● 子任务2 螺旋传动认识
    • ● 任务7 定轴轮系的认识
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  • 模块6 汽车液压系统认识
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    • ● 单元测试
  • 模块7 汽车气压系统认识
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      • ● 子任务1 气压系统的认识
      • ● 子任务2 气压元件的认识
    • ● 任务2 典型气 回路的认识
      • ● 子任务1 气压方向回路的认识
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      • ● 综合测试题四
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      • ● 综合测试题五
平面机构简图绘制
  • 1 导读
  • 2 知识小测
  • 3 课件

机构简图绘制                                    

1.绘制简图意义

    由于机构的运动仅与机构中运动副的性质(低副或高副)、运动副的数目及相对位置(转动副中心、移动副的中心线、高副接触点的位置等)、构件数目等有关,而与构件的外形、截面尺寸、组成构件的零件数目、运动副的具体构造无关。因此,为简化问题,便于研究,常常可不考虑与运动无关的因素,而用规定的构件和运动副符号及简单线条,按一定的长度比例尺确定运动副的位置,绘制出简单图形,这种表示机构运动特性的简单图形称为机构运动简图。

 机构运动简图不仅简明地表达了实际机构的运动情况和运动特征,而且可通过该图进行机构的运动分析和动力分析。

    实际工作中,有时只需要表明机构运动的传递情况和构造特征,而不要求机构的真实运动情况。因此,不必严格地按比例确定机构中各运动副的相对位置及其尺寸,这样的简图称机构简图(或称机构示意图)。在进行新机器设计分析时,常用机构简图进行方案比较。

2.绘图要求

1)简单线条和规定符号绘制构件数及其运动副关系;

2)忽列构件外形、零件个数。

机构运动简图中常用构件和运动副的表示方法见表2-2

2-2    部分常用机构运动简图符号

3.绘图方法步骤

 机构简图的绘制方法和步骤如下:

    1)分析机构的组成。

    2)分析构件间的相对运动和接触情况,确定运动副的类型和数目。

    3)选择能清楚地表达各构件间运动关系的视图平面。

       4)选择比例尺,绘制机构运动简图。


2-1 绘制图2-5所示单缸内燃机的机构运动简图

2-5  内燃机的组成

1—缸体   2—活塞   3—连杆  4—曲轴   4ˊ、6ˊ—齿轮  

5—进、排气门推杆  6—凸轮

 

1)曲柄滑块机构

   1)由于汽缸1与内燃机机体可视为固联,故对整个机构而言是相对静止的固定件,即为机架;活塞2在燃气的推动下运动,是原动件;其余的构件是从动件。

    2)活塞2与其汽缸1之间的相对运动是转动,从而组成移动副;活塞2与连杆3、连杆3与曲轴4、曲轴4与机体之间的相对运动是转动,所以都组成转动副。

 上述四个构件中,用了一个移动副和三个转动副,从固定件开始,经原动件到从动件按一定顺序相联,又回到固定件,从而形成一个独立的封闭构件组合体,即组成一个独立的机构,称为曲柄滑块机构。

    3)选择平行于四杆机构运动的平面作为视图平面。

    4) 当活塞2(原动件)相对汽缸1的位置确定后,选取适当的比例尺用相应的构件和运动副的符号,可绘制出机构运动简图。

2)平面齿轮机构

   齿轮4ˊ与曲轴4固联,因曲轴运动已知,所以齿轮4ˊ是原动件;齿轮6ˊ是从动件。齿轮4ˊ、6ˊ分别通过曲轴4、凸轮轴由汽缸1支持,故汽缸1是机架。

齿轮4ˊ、6ˊ分别相对机架作转动,所以组成转动副;齿轮4ˊ、6ˊ之间的接触是线接触,组成高副。因此,三个构件用两个转动副和一个高副按一定顺序相联,形成一个独立的封闭的构件组合体,即平面齿轮机构。

选择齿轮的运动平面作为视图平面,并选用与曲柄滑块机构相同的比例尺,用相应的构件和运动副的符号绘制出机构运动简图。

   需要指出:因齿轮只转动,由齿轮轮廓接触组成的高副(又称为齿轮副)常用其节圆(点划线表示)相切来表示。

3)平面凸轮机构

平板凸轮6与机架1组成转动副,并与进气门推杆5组成高副,形成一个独立封闭的构件组合体,既为平面凸轮机构。选择其视图平面,并用与曲柄滑块机构相同的比例尺,绘制出机构运动简图。

以上内燃机三个机构的运动简图见图2-6所示。

2-6   内燃机的机构运动简图

   由上述可知,内燃机的原动件是活塞,齿轮4ˊ与凸轮轴6的运动均取决于活塞。当活塞2的位置一定时,齿轮4ˊ与凸轮轴6的位置也就确定,不可任意变动,随着活塞2位置的改变,则可画出一系列相应的机构运动简图。

4.绘制机构简图应注意的一些问题

  1)简图上应按规定符号画出全部构件,并标明主动件,必要时将各构件编号并注明。

  2)简图上应按规定符号画出全部运动副;

  3)简图上应能够真实反映各构件之间的位置和关系。