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1 绪论
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1.1 开课前问卷调查发放
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1.2 课程基本信息
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1.3 《艺术概论》课程（新闻学专业）教学大纲
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1.4 《艺术概论》课程网新专业教学大纲
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1.5 《艺术概论》课程教案
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1.6 艺术学的研究对象
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1.7 章节测试
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1.8 课后讨论
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2 艺术观念
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2.1 艺术观念的理论回顾
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2.1.1 课程思政视频
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2.1.2 PPT展示
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2.1.3 客观测试题
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2.2 艺术特性
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2.2.1 课程内容视频
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2.2.2 PPT展示
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2.2.3 客观测试题
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2.3 参考资料
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2.4 课后思考题
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3 艺术的功能
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3.1 艺术功能的理论回顾
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3.1.1 预习视频
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3.1.2 PPT展示
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3.1.3 客观测试题
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3.2 艺术的主要功能
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3.2.1 课程内容视频
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3.2.2 PPT展示
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3.2.3 客观测试题
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3.3 课后思考题
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4 艺术的发展
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4.1 艺术的起源
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4.1.1 预习视频
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4.1.2 PPT展示
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4.1.3 客观测试题
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4.2 艺术的发展进程
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4.2.1 课程内容视频
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4.2.2 PPT展示
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4.2.3 客观测试题
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4.3 课后思考题
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5 艺术创作
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5.1 艺术创作的主体
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5.1.1 课前预习视频
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5.1.2 PPT展示
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5.1.3 客观测试题
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5.2 艺术创作方式的特点
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5.2.1 课程内容视频
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5.2.2 PPT展示
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5.2.3 客观测试题
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5.3 艺术创作过程
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5.3.1 预习视频
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5.3.2 PPT展示
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5.3.3 客观测试题
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5.4 学生课程思政授课视频
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5.5 课后思考题
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6 艺术作品
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6.1 艺术作品的媒介
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6.1.1 自习视频
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6.1.2 PPT展示
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6.1.3 客观测试题
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6.2 艺术作品的形式
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6.3 艺术作品的内容
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6.3.1 预习视频
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6.3.2 课程思政教学案例
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6.3.3 PPT展示
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6.3.4 客观测试题
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6.4 优秀作业展示
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6.5 课后思考题
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7 艺术的风格、流派与思潮
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7.1 艺术风格
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7.1.1 预习视频
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7.1.2 PPT展示
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7.1.3 客观测试题
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7.2 艺术流派
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7.2.1 预习视频
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7.2.2 PPT展示
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7.2.3 自测题
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7.3 艺术思潮
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7.4 课后思考题
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8 艺术类型
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8.1 PPT展示
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8.2 艺术类型欣赏
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8.2.1 文学
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8.2.2 音乐
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8.2.3 绘画
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8.2.4 舞蹈
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8.2.5 影视
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8.2.6 雕塑
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8.2.7 戏剧
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8.2.8 建筑
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8.3 学生作业展示
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8.4 章节测试
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9 艺术接受
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9.1 艺术接受的主体
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9.1.1 自习视频
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9.1.2 PPT展示
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9.1.3 客观检测题
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9.2 艺术接受的特征
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9.2.1 预习视频
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9.2.2 PPT展示
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9.2.3 客观检测题
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9.3 课后思考题
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10 艺术批评
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10.1 艺术批评的含义与性质、原则和意义
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10.2 艺术批评的主体与主体构成
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10.3 艺术批评的维度与方法
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10.4 课后思考题
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10.5 案例分析
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10.5.1 社会历史批评案例
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10.5.2 心理学批评案例
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11 艺术的当代嬗变
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11.1 经济全球化背景下的艺术状况
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11.2 创意产业和艺术市场
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11.3 数字技术条件下的艺术
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11.4 当代媒介与艺术传播
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11.5 章节思考题
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11.6 新媒体艺术欣赏
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12 结课
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12.1 结课问卷调查发放
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12.2 课程考核办法
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12.3 课程考核试卷
第二节 艺术创作方式的特点
一、艺术创作与艺术制作
（一）艺术创作的特点
1.原创性
2.基础性
3.纯粹性
（二）艺术制作的特点
1.依附性
2.工艺性
3.衍生性
二、个体创作与集体创作
（一）个体创作
1.更加个性化
2.更加风格化
3.更具独创性
（二）集体创作
1.智力上的众筹性
2.才艺上的互补性
3.追求上的磨合性
三、一度创作与二度创作
1.呈现性
2.再创性
3.多样性
选择班级
