影视导演基础

郭思恩

目录

  • 1 绪论
    • 1.1 课程导论
    • 1.2 技术发展与影视艺术革新
    • 1.3 电影与电视艺术之比较
    • 1.4 影视艺术的特性
  • 2 导演工作的流程(上)
    • 2.1 导演的素养
    • 2.2 导演工作流程—前期
    • 2.3 导演阐述
  • 3 导演工作流程(下)
    • 3.1 导演工作流程——后期
    • 3.2 分镜头剧本
    • 3.3 分镜头故事板
    • 3.4 本章测试及拓展阅读
  • 4 长镜头叙事(上)
    • 4.1 长镜头的概念与类型
    • 4.2 长镜头叙事功能(一)
    • 4.3 本章测试及拓展阅读
  • 5 长镜头叙事(下)
    • 5.1 长镜头叙事功能(二)
    • 5.2 长镜头叙事功能(三)
    • 5.3 本章测试及拓展阅读
  • 6 细节叙事(上)
    • 6.1 细节与细节的功能(一)
    • 6.2 细节的功能(二)
    • 6.3 微电影样例
    • 6.4 本章测试
  • 7 细节叙事(下)
    • 7.1 细节的功能(三)
    • 7.2 细节的功能(四)
    • 7.3 微电影样例
    • 7.4 本章测试
  • 8 悬念
    • 8.1 悬念的界定
    • 8.2 悬念机制
    • 8.3 印象希区柯克
    • 8.4 本章测试
  • 9 导演与演员(上)
    • 9.1 影视表演的特征
    • 9.2 歌剧魅影片段欣赏分析
    • 9.3 演员与表演的关系
    • 9.4 本章测试
  • 10 导演与演员(下)
    • 10.1 三大表(导)演体系
    • 10.2 导演与演员的合作
    • 10.3 学生习作《画之深处》
    • 10.4 本章测试
  • 11 时间设计(上)
    • 11.1 电影中时间的界定
    • 11.2 时间的假定性1
    • 11.3 时间的假定性2
    • 11.4 本章测试
  • 12 时间设计(下)
    • 12.1 真实时间剧
    • 12.2 时序与电影叙事的结构法则 1
    • 12.3 时序与电影叙事的结构法则2
    • 12.4 本章测试
  • 13 空间设计(上)
    • 13.1 故事的空间背景
    • 13.2 场景设计
    • 13.3 服装造型设计
    • 13.4 本章测试
  • 14 空间设计(下)
    • 14.1 空间构图
    • 14.2 公民凯恩片段画面空间分析
    • 14.3 戏中戏结构
    • 14.4 本章测试
  • 15 场面调度(本讲内容两周完成)
    • 15.1 调度中的构成元素
    • 15.2 三机位法的调度
    • 15.3 运动调度处理
    • 15.4 本章测试
  • 16 《影视导演基础》课程期末作品提交要求
    • 16.1 期末作品提交
期末作品提交

《影视导演基础》课程期末作品提交要求:

1、 期末作品基本要求为微电影故事片,视听语言流畅,表意清楚,叙事完整。

2、 对分组不再做统一要求,可以一人一组,也可以处于同城的同学自由组合为一小组,但小组成员人数,与作品时长挂钩,最后作品时长为5分钟的倍数,即一人小组作品时长5分钟以内,2人10分钟左右,以此类推,小组成员最多不可超过5人。此外人数越多,对作品质量的考核越严格。

3、 作品拍摄设备不做要求,可以用手机拍摄,鼓励新颖的表达方式。

4、 本作品在期末总成绩中占比50%,另外50%由学习通学习纪录,长镜头作业、导演阐释作业构成。友情提醒:网课依然有人会挂科

5、 提交要求:6月20日前在学习通期末考核板块提交一份,同时交学习委员,以班级为单位交我一份。视频命名学号+姓名+作品名称

6、 对完成作业实在有难度的同学,可以单独与我沟通,推迟到下学期开学后提交,本学期暂时不给成绩,待下学期提交后再给成绩,但评分要求将会提高。

几个注意事项:

第一,必须是微电影故事片。不得仿拍盗用别人的故事,一旦发现本课程无成绩。

第二,同组必须同城,可以不是一个班级。

第三,一人组可以由其他人员协助,但必须在片尾标注清相关情况。

第四,本学期无法提交仅限因设备问题,且必须提前告知。

第五,6月20日之前未提交,且未提前说明的一律按缺考记。