教师职业道德与教育法律法规

王金妮

目录

  • 1 第一章  教师职业道德概述
    • 1.1 第一节 道德与教师职业
    • 1.2 第二节 教师职业道德的概念与原则
    • 1.3 第三节 教师职业道德的结构
    • 1.4 第四节 教师职业道德的基本内容和体系
    • 1.5 第五节 教师职业道德教育的方式与途径
    • 1.6 第六节 教师职业道德修养的内容
    • 1.7 第一章测试题
  • 2 第二章 中小学教师职业道德规范
    • 2.1 第一节 爱国守法
    • 2.2 第二节 爱岗敬业
    • 2.3 第三节 关爱学生
    • 2.4 第四节 教书育人
    • 2.5 第五节 为人师表
    • 2.6 第六节 终身学习
    • 2.7 第二章测试题
  • 3 第三章 教师的基本法治素养
    • 3.1 第一节 教育法律法规的内涵与特点
    • 3.2 第二节 教育法规的体系结构
    • 3.3 第三节 教育法律关系
    • 3.4 第四节 教育法律责任
    • 3.5 第五节 法律救济
    • 3.6 第三章测试题
  • 4 第四章 教师职业生活中的法规边界
    • 4.1 第一节 教师的法律地位
    • 4.2 第二节  教师的权利与保护
    • 4.3 第三节  教师的义务与法律风险
    • 4.4 第四节 教师的违法与犯罪
    • 4.5 第五节 中小学教育惩戒规则（试行）
    • 4.6 第四章测试题
  • 5 第五章 学生教育中的法规边界
    • 5.1 第一节 学生的权利
    • 5.2 第二节 学生的义务
    • 5.3 第三节 未成年学生权利的法律保护
    • 5.4 第五章测试题
  • 6 第六章 我国主要教育法律法规解读
    • 6.1 第一节 中华人民共和国教育法
    • 6.2 第二节 中华人民共和国义务教育法
    • 6.3 第三节 中华人民共和国教师法
    • 6.4 第四节 中华人民共和国未成年人保护法
    • 6.5 第五节 中华人民共和国预防未成年人犯罪法
    • 6.6 第六节 学生伤害事故处理办法
    • 6.7 第六章测试题
第四章测试题