幼儿园环境创设(2024年秋季学期)
林仕彬
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1 第一单元 多元发展:幼儿园环境创设概述
1.1 课程学习方法
1.2 章节导学
1.3 项目一:幼儿园环境创设概述
1.4 项目二:幼儿园环境创设的原则
1.5 项目三:幼儿园环境创设理论依据
1.6 项目四:幼儿教师在环创中的角色地位
1.7 实训:比较不同理念的环境观
1.8 实训:沙池的比较与评析
1.9 测验与讨论
1.10 拓展资源1:网络资源
1.10.1 拓展资源2: 越南农业幼儿园
1.10.2 拓展资源3:集装箱幼儿园
2 第二单元 魅力空间:幼儿园整体环境创设
2.1 章节导学
2.2 项目一:园舍整体规划
2.3 实训:幼儿园园舍整体环境规划与设计
2.3.1 整体环境创设方案 示范
2.4 项目二:幼儿园整体环境中的配色方案
2.5 实训:色彩拼图——幼儿园环境创设色彩搭配
2.6 章节测验与讨论
2.7 拓展资源
3 第三单元 其乐融融:幼儿园心理环境创设
3.1 章节导学
3.2 项目一:幼儿园心理环境的创设与营造
3.3 项目二:安全环境创设
3.3.1 安全环境创设要求-范例
3.4 项目三:人文环境创设
3.5 章节测验与讨论
3.6 拓展资源
4 第四单元 多姿多彩:幼儿园公共环境创设
4.1 章节导学
4.2 项目一:幼儿园户外环境创设
4.3 实训:室外公共环境布局
4.4 项目二:幼儿园室内功能室环境创设
4.5 项目三:走廊楼梯的环境创设
4.6 实训:走廊与楼梯环境创设
4.7 测验与讨论
4.8 拓展资源
5 第五单元 寓教于乐:幼儿园班级环境创设
5.1 章节导学
5.2 项目一:幼儿园班级区域环境创设
5.3 实训:区域环境布局
5.3.1 区域布局-拼摆游戏实验法
5.4 项目二:进区卡设计
5.5 项目三:幼儿园主题墙设计与制作
5.5.1 主题墙的版式设计作品欣赏
5.6 实训:半立体纸艺主题墙的设计与制作
5.7 实训:综合材料浮雕主题墙欣赏
5.8 实训技法1:纸浮雕基础技法教程
5.9 实训技法2:衍纸基本技法教程
5.10 实训技法3:布艺材料作品欣赏
5.11 章节测验与讨论
5.12 拓展资源1:废旧材料制作
6 第六单元 匠心独运:幼儿园主题环境创设
6.1 课程导学
6.2 项目一:幼儿园主题活动环境创设
6.2.1 实训:幼儿园主题活动环境案例
6.3 实训:幼儿园主题活动环境方案设计-思维导图
6.4 项目二:班牌的设计与制作
6.5 实训技法:POP字体设计
6.6 测验与讨论
6.7 拓展资源
7 第七单元 别出心裁:幼儿园特色活动环境创设
7.1 章节导学
7.2 项目一:幼儿园特色活动环境创设
7.3 项目二:传统文化特色环境创设
7.4 项目三:农村幼儿园本土材料的开发与利用
7.5 实训:乡土材料的应用
7.6 测验与讨论
7.7 拓展资源
8 第八单元 共建共育:幼儿园与家庭、社区的合作及幼小衔接
8.1 章节导学
8.2 项目一:家园合作与环境创设
8.3 项目二:幼小衔接
8.4 (样片)项目三:幼儿园环境创设与社区资源的整合与利用
8.5 实训:幼儿园联系栏图片欣赏
8.6 实训:幼儿园亲子活动通知单设计
8.7 测验与讨论
8.8 拓展资源
9 实训作品线上展览
9.1 线上作品展览——优秀学生作品展示
10 岗证融通: 幼儿园环境创设教师资格证考试模块
10.1 教师资格证笔试
10.1.1 教师资格证笔试大纲
10.1.2 教师资格证考前辅导——笔试
10.1.3 教师资格证笔试模拟考试-模块四:环境创设
10.2 教师资格证面试
10.2.1 面试大纲
10.2.2 面试流程
10.2.3 教师资格证考前辅导——面试
10.2.4 教师资格证面试真题模拟
拓展资源
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