(2023年版)中国近现代史纲要教学案例

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目录

  • 1 进入近代后中华民族的磨难与抗争
    • 1.1 马戛尔尼使团访华
      • 1.1.1 案例解析与教学建议
    • 1.2 洪任辉事件
      • 1.2.1 案例解析与教学建议
    • 1.3 陈介夫与大染坊
      • 1.3.1 案例解析与教学建议
    • 1.4 林则徐虎门销烟
      • 1.4.1 案例解析与教学建议
    • 1.5 华尔与洋枪队
      • 1.5.1 案例解析与教学建议
    • 1.6 万园之园被毁
      • 1.6.1 案例解析与教学建议
    • 1.7 庚子国难
      • 1.7.1 案例解析与教学建议
    • 1.8 大清王朝的第一次出使访问
      • 1.8.1 案例解析与教学建议
    • 1.9 中国海关
      • 1.9.1 案例解析与教学建议
    • 1.10 艰难的近代商战
      • 1.10.1 案例解析与教学建议
    • 1.11 十九世纪中国宗教排外运动
      • 1.11.1 案例解析与教学建议
    • 1.12 三元里抗英
      • 1.12.1 案例解析与教学建议
    • 1.13 中法战争
      • 1.13.1 案例解析与教学建议
    • 1.14 左宗棠收复新疆
      • 1.14.1 案例解析与教学建议
    • 1.15 义和团运动
      • 1.15.1 案例解析与教学建议
    • 1.16 时局图
      • 1.16.1 案例解析与教学建议
    • 1.17 中日甲午战争
      • 1.17.1 案例解析与教学建议
    • 1.18 睁眼看世界的人们
      • 1.18.1 案例解析与教学建议
    • 1.19 近代中国睁眼看世界第一人——林则徐
      • 1.19.1 案例解析与教学建议
    • 1.20 魏源与《海国图志》
      • 1.20.1 案例解析与教学建议
    • 1.21 精通西学第一人——严复
      • 1.21.1 案例解析与教学建议
  • 2 不同社会力量对国家出路的早期探索
    • 2.1 天京事变
      • 2.1.1 案例解析与教学建议
    • 2.2 杨秀清的命运沉浮
      • 2.2.1 案例解析与教学建议
    • 2.3 洋务最大军工企业——江南制造总局
      • 2.3.1 案例解析与教学建议
    • 2.4 “官督商办”民用企业的发端——轮船招商局
      • 2.4.1 案例解析与教学建议
    • 2.5 汉阳铁厂
      • 2.5.1 案例解析与教学建议
    • 2.6 从湘军、淮军到北洋新军
      • 2.6.1 案例解析与教学建议
    • 2.7 留美幼童
      • 2.7.1 案例解析与教学建议
    • 2.8 李鸿章与同光中兴
      • 2.8.1 案例解析与教学建议
    • 2.9 中国近代第一所海军学校——福州船政学堂
      • 2.9.1 案例解析与教学建议
    • 2.10 戊戌变法
      • 2.10.1 案例解析与教学建议
    • 2.11 张之洞与维新运动
      • 2.11.1 案例解析与教学建议
  • 3 辛亥革命与君主专制制度的终结
    • 3.1 晚清新政
      • 3.1.1 案例解析与教学建议
    • 3.2 状元企业家张謇的实业救国之路
      • 3.2.1 案例解析与教学建议
    • 3.3 资产阶级革命派的武装斗争
      • 3.3.1 案例解析与教学建议
    • 3.4 孙中山对现代生活的影响
      • 3.4.1 案例解析与教学建议
    • 3.5 救国大论战
      • 3.5.1 案例解析与教学建议
    • 3.6 武昌起义
      • 3.6.1 案例解析与教学建议
    • 3.7 清帝退位
      • 3.7.1 案例解析与教学建议
    • 3.8 辛亥革命
      • 3.8.1 案例解析与教学建议
    • 3.9 南京临时政府
      • 3.9.1 案例解析与教学建议
    • 3.10 民权宪章:《中华民国临时约法》
      • 3.10.1 案例解析与教学建议
    • 3.11 民国初年政党与国会选举
      • 3.11.1 案例解析与教学建议
    • 3.12 出师未捷身先死:宋教仁遇害
      • 3.12.1 案例解析与教学建议
    • 3.13 护国战争
      • 3.13.1 案例解析与教学建议
    • 3.14 从辛亥革命中走出来的共产党人
      • 3.14.1 案例解析与教学建议
  • 4 中国共产党成立和中国革命新局面
    • 4.1 新文化运动
      • 4.1.1 案例解析与教学建议
    • 4.2 弃医从文:鲁迅与“幻灯片事件”
      • 4.2.1 案例解析与教学建议
    • 4.3 真理的味道非常甜
      • 4.3.1 案例解析与教学建议
    • 4.4 巴黎和会上的中国外交
      • 4.4.1 案例解析与教学建议
    • 4.5 华盛顿会议上的中国外交
      • 4.5.1 案例解析与教学建议
    • 4.6 五四运动
      • 4.6.1 案例解析与教学建议
    • 4.7 恰同学少年——蔡和森
      • 4.7.1 案例解析与教学建议
    • 4.8 工人运动先驱苏兆征
      • 4.8.1 案例解析与教学建议
    • 4.9 开天辟地:中国共产党成立
      • 4.9.1 案例解析与教学建议
    • 4.10 “神秘”的中共一大代表:尼科尔斯基
      • 4.10.1 案例解析与教学建议
    • 4.11 京汉铁路大罢工
      • 4.11.1 案例解析与教学建议
    • 4.12 将帅的摇篮:黄埔军校
      • 4.12.1 案例解析与教学建议
    • 4.13 北伐战争
      • 4.13.1 案例解析与教学建议
    • 4.14 北伐铁军:叶挺独立团
      • 4.14.1 案例解析与教学建议
    • 4.15 史海钩沉:国民党积欠的720块大洋
      • 4.15.1 案例解析与教学建议
    • 4.16 中山舰事件
      • 4.16.1 案例解析与教学建议
    • 4.17 血雨腥风:大革命的失败
      • 4.17.1 案例解析与教学建议
  • 5 中国革命的新道路
    • 5.1 东北易帜
      • 5.1.1 案例解析与教学建议
    • 5.2 南昌起义
      • 5.2.1 案例解析与教学建议
    • 5.3 八七会议
      • 5.3.1 案例解析与教学建议
    • 5.4 秋收起义:霹雳一声暴动
      • 5.4.1 案例解析与教学建议
    • 5.5 广州起义
      • 5.5.1 案例解析与教学建议
    • 5.6 三湾改编,党如何领导军队?
      • 5.6.1 案例解析与教学建议
    • 5.7 井冈山革命根据地的建立
      • 5.7.1 案例解析与教学建议
    • 5.8 古田会议放光芒
      • 5.8.1 案例解析与教学建议
    • 5.9 “苏联”和“苏维埃”
      • 5.9.1 案例解析与教学建议
    • 5.10 血战湘江
      • 5.10.1 案例解析与教学建议
    • 5.11 四渡赤水
      • 5.11.1 案例解析与教学建议
    • 5.12 中国革命历史性的转折点——遵义会议
      • 5.12.1 案例解析与教学建议
    • 5.13 “红军菩萨”的“前世今生”
      • 5.13.1 案例解析与教学建议
  • 6 中华民族的抗日战争
    • 6.1 九一八事变
      • 6.1.1 案例解析与教学建议
    • 6.2 东北沦陷
      • 6.2.1 案例解析与教学建议
    • 6.3 反人类的罪行——南京大屠杀
      • 6.3.1 案例解析与教学建议
    • 6.4 死亡的工厂,恶魔的历史——100部队的罪行
      • 6.4.1 案例解析与教学建议
    • 6.5 国歌赞颂的英雄
      • 6.5.1 案例解析与教学建议
    • 6.6 抗日英雄杨靖宇
      • 6.6.1 案例解析与教学建议
    • 6.7 吉鸿昌收复多伦
      • 6.7.1 案例解析与教学建议
    • 6.8 东江纵队:孤悬敌后的华南抗日劲旅
      • 6.8.1 案例解析与教学建议
    • 6.9 华北危机
      • 6.9.1 案例解析与教学建议
    • 6.10 一二·九运动
      • 6.10.1 案例解析与教学建议
    • 6.11 “西安事变”的和平解决
      • 6.11.1 案例解析与教学建议
    • 6.12 卢沟桥事变
      • 6.12.1 案例解析与教学建议
    • 6.13 血战台儿庄
      • 6.13.1 案例解析与教学建议
    • 6.14 张自忠:剖肝沥胆显忠贞
      • 6.14.1 案例解析与教学建议
    • 6.15 长沙会战
      • 6.15.1 案例解析与教学建议
    • 6.16 “绝妙的教科书”——《论持久战》
      • 6.16.1 案例解析与教学建议
    • 6.17 首战平型关,威名天下扬
      • 6.17.1 案例解析与教学建议
    • 6.18 晋察冀抗日根据地
      • 6.18.1 案例解析与教学建议
    • 6.19 别了,皖南
      • 6.19.1 案例解析与教学建议
    • 6.20 红星下的宝塔山
      • 6.20.1 案例解析与教学建议
    • 6.21 大后方的抗日号角——《新华日报》
      • 6.21.1 案例解析与教学案例
    • 6.22 日本帝国主义投降记
      • 6.22.1 案例解析与教学建议
    • 6.23 人民的狂欢节:庆祝日本8.15投降
      • 6.23.1 案例解析与教学建议
    • 6.24 第二次世界大战
      • 6.24.1 案例解析与教学建议
    • 6.25 滇缅大反攻
      • 6.25.1 案例解析与教学建议
    • 6.26 抗日的“动画武器”——《铁扇公主》
      • 6.26.1 案例解析与教学建议
  • 7 为建立新中国而奋斗
    • 7.1 重庆谈判
      • 7.1.1 案例解析与教学建议
    • 7.2 胡宗南:从进攻延安到撤离延安
      • 7.2.1 案例解析与教学建议
    • 7.3 “一切反动派都是纸老虎”
      • 7.3.1 案例解析与教学建议
    • 7.4 千里跃进大别山
      • 7.4.1 案例解析与教学建议
    • 7.5 解放区的土改热潮
      • 7.5.1 案例解析与教学建议
    • 7.6 接收变“劫收”
      • 7.6.1 案例解析与教学建议
    • 7.7 国统区的金融危机
      • 7.7.1 案例解析与教学建议
    • 7.8 宋庆龄革命思想的转变
      • 7.8.1 案例解析与教学建议
    • 7.9 张澜的救国之路
      • 7.9.1 案例解析与教学建议
    • 7.10 大决战
      • 7.10.1 案例解析与教学建议
    • 7.11 辽沈战役
      • 7.11.1 案例解析与教学建议
    • 7.12 渡江战役
      • 7.12.1 案例解析与教学建议
    • 7.13 七届二中全会
      • 7.13.1 案例解析与教学建议
    • 7.14 中国人民政治协商会议第一届全体会议
      • 7.14.1 案例解析与教学建议
    • 7.15 伟大的胜利,不朽的荣誉——著名军功章简介
      • 7.15.1 案例解析与教学建议
  • 8 中华人民共和国的成立与中国社会主义建设道路的探索
    • 8.1 中国人民站起来了——开国大典
      • 8.1.1 案例解析与教学建议
    • 8.2 平抑物价 新中国第一场考验
      • 8.2.1 案例解析与教学建议
    • 8.3 银元之战
      • 8.3.1 案例解析与教学建议
    • 8.4 “打扫干净屋子再请客”
      • 8.4.1 案例解析与教学建议
    • 8.5 血战三所里——抗美援朝战场上的艰难阻击
      • 8.5.1 案例解析与教学建议
    • 8.6 新中国成立之初的肃贪风暴
      • 8.6.1 案例解析与教学建议
    • 8.7 天堑变通途
      • 8.7.1 案例解析与教学建议
    • 8.8 农业合作化的典型“穷棒子社”
      • 8.8.1 案例解析与教学建议
    • 8.9 北京同仁堂的公私合营历程
      • 8.9.1 案例解析与教学建议
    • 8.10 第一届全国人民代表大会第一次会议
      • 8.10.1 案例解析与教学建议
    • 8.11 第一个五年计划
      • 8.11.1 案例解析与教学建议
    • 8.12 中共八大
      • 8.12.1 案例解析与教学建议
    • 8.13 “为完成1070万吨钢而奋斗”
      • 8.13.1 案例解析与教学建议
    • 8.14 粉碎四人帮
      • 8.14.1 案例解析与教学建议
    • 8.15 大庆油田的勘探开发
      • 8.15.1 案例解析与教学建议
    • 8.16 “人造天河”——红旗渠
      • 8.16.1 案例解析与教学建议
    • 8.17 两弹一星
      • 8.17.1 案例解析与教学建议
    • 8.18 “改变世界的一周”
      • 8.18.1 案例解析与教学建议
    • 8.19 重返联合国
      • 8.19.1 案例解析与教学建议
  • 9 改革开放与中国特色社会主义的开创和发展
    • 9.1 中共十一届三中全会
      • 9.1.1 案例解析与教学建议
    • 9.2 杀出一条血路:创立经济特区的伟大壮举
      • 9.2.1 案例解析与教学建议
    • 9.3 一张生死契约
      • 9.3.1 案例解析与教学建议
    • 9.4 华西村
      • 9.4.1 案例解析与教学建议
    • 9.5 “点石成金”的义乌经验
      • 9.5.1 案例解析与教学建议
    • 9.6 粮票的最后一年
      • 9.6.1 案例解析与教学建议
    • 9.7 台湾是中国领土不可分割的一部分
      • 9.7.1 案例解析与教学建议
    • 9.8 邓小平“南方谈话”
      • 9.8.1 案例解析与教学建议
    • 9.9 浦东新生 百年圆梦
      • 9.9.1 案例解析与教学建议
    • 9.10 1992年的中国股市
      • 9.10.1 案例解析与教学建议
    • 9.11 十五年的艰难谈判
      • 9.11.1 案例解析与教学建议
    • 9.12 一国两制:香港的新篇章
      • 9.12.1 案例解析与教学建议
    • 9.13 青藏铁路:造福人民的神奇天路
      • 9.13.1 案例解析与教学建议
    • 9.14 飞天梦圆
      • 9.14.1 案例解析与教学建议
    • 9.15 中国奇迹与中国道路
      • 9.15.1 案例解析与教学建议
  • 10 中国特色社会主义进入新时代
    • 10.1 “五位一体”总体布局
      • 10.1.1 案例解析与教学建议
    • 10.2 京津冀协同发展
      • 10.2.1 案例解析与教学建议
    • 10.3 四分钟带你认识“四个全面”
      • 10.3.1 案例解析与教学建议
    • 10.4 极不平凡的五年
      • 10.4.1 案例解析与教学建议
    • 10.5 从站起来、富起来到强起来
      • 10.5.1 案例解析与教学建议
    • 10.6 香港迈入高铁时代
      • 10.6.1 案例解析与教学建议
    • 10.7 习马会
      • 10.7.1 案例解析与教学建议
    • 10.8 中欧班列
      • 10.8.1 案例解析与教学建议
    • 10.9 中国蓝盔:和平使者的责任与担当
      • 10.9.1 案例解析与教学建议
    • 10.10 脱贫攻坚战取得全面胜利
      • 10.10.1 案例解析与教学建议
    • 10.11 决胜全面建成小康社会
      • 10.11.1 案例解析与教学建议
    • 10.12 风雨兼程铸辉煌:中华人民共和国成立75周年
“官督商办”民用企业的发端——轮船招商局
  • 1 案例视频
  • 2 案例文本