目录

  • 1 第一章节 概述
    • 1.1 课程概况
    • 1.2 第一章 设计思维概述
      • 1.2.1 一、设计思维的概念
      • 1.2.2 二、设计思维的历史
      • 1.2.3 三、设计思维的模型
  • 2 设计思维之同理心
    • 2.1 同理心的概念
    • 2.2 同理心的方法与工具
  • 3 设计思维之定义问题
    • 3.1 定义问题的重要性
    • 3.2 定义问题的工具与方法
  • 4 设计思维之创意发想
    • 4.1 创意发想
    • 4.2 创意发想的工具与方法
  • 5 设计思维之原型设计
    • 5.1 原型设计
    • 5.2 原型的类型与制作
  • 6 设计思维之测试
    • 6.1 测试的目的
    • 6.2 测试的方法
课程概况

关于本课程的相关信息

一、课程概况

本课程以理论教学为主,通过介绍设计思维的基本概念与步骤,来说明设计思维中创造性思维的重要特征,结合各类设计思维的模式开展形式多样的设计表达练习,使学生能够深入理解 Design Thinking 的思维方式,树立正确的思维方式和设计观念,提升学生的开放性创新思维和运用其解决问题的能力,提升视觉化思考问题的能力,同时通过团队协作,提升学生在团队里与人合作的能力。

二、设计思维课程性质

《设计思维》课程是艺术设计专业的专业选修课。

三、设计思维授课计划

四、实践形式:

组织形式:学生自由组合成若干学习小组,每组原则上为3-4人,以小组构成的形式展开课堂随堂实践。

实践内容:根据课堂的进度展开。

包括同理心模拟实验,调研访谈,头脑风暴,视觉风暴,原型设计与测试,课堂汇报等环节。

要求:队员需要相互配合,按照实践要求分配角色,承担角色任务,并按照要求完成实践任务。

五、课程考核: