演讲与口才

许瑞芳 华东师范大学

目录

  • 1 第一章 演讲与演讲学
    • 1.1 本章导学
    • 1.2 第一节 演讲与演讲学
    • 1.3 第二节 演讲的功能
    • 1.4 第三节 演讲的类型
    • 1.5 本章试题
    • 1.6 拓展资料
  • 2 第二章 演讲的准备
    • 2.1 本章导学
    • 2.2 第一节 信息与动机
    • 2.3 第二节 材料与精神准备
    • 2.4 本章试题
    • 2.5 拓展资料
  • 3 第三章 备稿演讲与即兴演讲
    • 3.1 本章导学
    • 3.2 第一节 演讲稿的作用与结构
    • 3.3 第二节 演讲的谋略与即兴演讲
    • 3.4 本章试题
    • 3.5 案例分析
    • 3.6 拓展资料
  • 4 第四章 演讲者的控场艺术
    • 4.1 本章导学
    • 4.2 第一节 演讲者应有的心理品质
    • 4.3 第二节 控场艺术与临场应变技能
    • 4.4 案例分析
    • 4.5 拓展资料
  • 5 第五章 演讲的表达艺术
    • 5.1 本章导学
    • 5.2 第一节 演讲的口头表达艺术
    • 5.3 第二节 演讲的体态表达艺术
    • 5.4 案例分析
    • 5.5 拓展资料
  • 6 第六章 演讲中常用的口才技法(上)
    • 6.1 本章导学
    • 6.2 第一节 模糊技巧
    • 6.3 第二节 委婉技巧
    • 6.4 第三节 幽默技巧
    • 6.5 案例分析
    • 6.6 拓展资料
  • 7 第七章 演讲中常用的口才技法(下)
    • 7.1 本章导学
    • 7.2 第一节 表述技巧
    • 7.3 第二节 机变技巧
    • 7.4 本章试题
    • 7.5 案例分析
    • 7.6 拓展资料
  • 8 第八章 演讲与信息、思维的关系
    • 8.1 本章导学
    • 8.2 第一节 演讲的信息分析
    • 8.3 第二节 演讲的思维形式
    • 8.4 拓展资料
  • 9 第九章 演讲的逻辑联系
    • 9.1 本章导学
    • 9.2 第一节 演讲与逻辑、概念
    • 9.3 第二节 演讲与判断、推理
    • 9.4 拓展资料
  • 10 第十章 演讲的审美修养
    • 10.1 本章导学
    • 10.2 第一节 演讲美的构成与演讲内容美
    • 10.3 第二节 演讲主体美与演讲协调美
    • 10.4 案例分析
    • 10.5 拓展资料
  • 11 第十一章 演讲的听众
    • 11.1 本章导学
    • 11.2 第一节 听力技巧和听众心理
    • 11.3 第二节 听众类型与演讲的评议
    • 11.4 案例分析
    • 11.5 拓展资料
本章试题

讨论题:

一九七二年,来自纽约的一位女国会议员贝拉·伯朱格进行了一次演讲,呼吁在政治生活中给妇女平等地位。她说:“几个星期前,我在国会倾听总统对全国发表讲 话。在我周围落座的有七百多人。我听到总统在说:这里云集了美国政府的全体成员,有众议员、参议员,还有最高法院成员和内阁成员。我环顾四周,在七百多名 政府要员中只有十七人是女的;在四百三十五名众议员中只十一个是女的;一百名参议员中只有一个女的;内阁成员中没有女的;最高法院中也没有女的。”

 请阅读以上案例,并谈谈如何理解“演讲是政治斗争的有力武器”?