商务英语1（2023）

陈丹琰

目录

  • 1 Background Briefing
    • 1.1 Background briefing: Mass media
    • 1.2 Personal Intrdocution of Chen Ming
    • 1.3 Personal Introduction of Anne Megan
    • 1.4 Personal Introduction of Mary Jones
  • 2 Case 1 Who will be the sponsor?
    • 2.1 Case Briefing
      • 2.1.1 Case briefing
      • 2.1.2 Case briefing 1 Video
    • 2.2 Unit 1 Present information about the companies
      • 2.2.1 Starting up
      • 2.2.2 Taking in
        • 2.2.2.1 Viewing
          • 2.2.2.1.1 Video clip
          • 2.2.2.1.2 Scripts & Vocabulary
        • 2.2.2.2 Reading
          • 2.2.2.2.1 Reading 1: About Capitogo
          • 2.2.2.2.2 Reading 2:Company overview of outlook group
          • 2.2.2.2.3 Language points Reading A&B
      • 2.2.3 Building up
        • 2.2.3.1 Preparing for the structure
        • 2.2.3.2 Samples
        • 2.2.3.3 Sharpening the skills
        • 2.2.3.4 Developing the strategies
      • 2.2.4 Carrying out -Sample Comparison Report
      • 2.2.5 Looking beyond
        • 2.2.5.1 Video clip
        • 2.2.5.2 Scripts & Vocabulary
      • 2.2.6 Supplementary Reading
    • 2.3 Unit 2 Make arrangements for the field trip
      • 2.3.1 Starting up
      • 2.3.2 Taking in
        • 2.3.2.1 Viewing: Video clip
        • 2.3.2.2 Viewing script & Language points
        • 2.3.2.3 Reading
      • 2.3.3 Building up
        • 2.3.3.1 Preparing for the structure
        • 2.3.3.2 Sharpening the skills
        • 2.3.3.3 Developing the strategies
      • 2.3.4 Carrying out
      • 2.3.5 Looking beyond
      • 2.3.6 Supplementary Reading
      • 2.3.7 Warren Buffett Quotes
  • 3 Case 2 What's the audience's feedback on the program?
    • 3.1 Case briefing
      • 3.1.1 Case 2 briefing video clip
      • 3.1.2 Case 2 briefing video script
    • 3.2 Unit 3 Categorize the audience's feedback
      • 3.2.1 Starting up
      • 3.2.2 Taking in
        • 3.2.2.1 Video clip
        • 3.2.2.2 video script
        • 3.2.2.3 Reading
      • 3.2.3 Building up
        • 3.2.3.1 Preparing for the structure
        • 3.2.3.2 Sharpening the skills
        • 3.2.3.3 Developing strategies
      • 3.2.4 Carrying out
      • 3.2.5 Looking beyond
    • 3.3 Unit 4 Summarize the feedback
      • 3.3.1 Starting up
      • 3.3.2 Taking in
        • 3.3.2.1 Video clip
        • 3.3.2.2 Taking in
      • 3.3.3 Building up
        • 3.3.3.1 Prepare for the structure
        • 3.3.3.2 Sharpening the skills
        • 3.3.3.3 Developing the strategies
      • 3.3.4 Carrying out
      • 3.3.5 Looking beyond
      • 3.3.6 Travel & Tourism Vocabulary
      • 3.3.7 Supplementary Reading
        • 3.3.7.1 Technology that will transform social life
        • 3.3.7.2 100m new buyers ready for Nov 11 shopping spree
        • 3.3.7.3 Huawei eyes November release for Mate X
  • 4 Case 3 Who will be on the show
    • 4.1 Case briefing
      • 4.1.1 Case 3 Briefing
      • 4.1.2 Case 3 Briefing video clip
    • 4.2 Unit 5 Propose a new guest
      • 4.2.1 U5 Starting up
      • 4.2.2 U5 Taking in
        • 4.2.2.1 U5 Taking in
        • 4.2.2.2 U5 Viewing Viedo clip
        • 4.2.2.3 U5 Reading
      • 4.2.3 U5 Building up
      • 4.2.4 U5 Carrying out
      • 4.2.5 U5 Looking beyond
      • 4.2.6 Supplementary Readings
        • 4.2.6.1 Xi-Import expo to advance opening-up
        • 4.2.6.2 Committed to promoting globalization
        • 4.2.6.3 Expo aims to build an open world economy
        • 4.2.6.4 Nov 11 spending spree kicks off second decade
        • 4.2.6.5 Singles Day shopping spree sees robust sales
    • 4.3 Unit 6 Introduce the show to the new guest
      • 4.3.1 U6 Starting up
      • 4.3.2 U6 Taking in
        • 4.3.2.1 U6-Taking in
        • 4.3.2.2 U6 Taking in video clip
        • 4.3.2.3 U6 Taking in reading
      • 4.3.3 U6 Building up
      • 4.3.4 U6 Carrying out
      • 4.3.5 U6 Looking beyond
      • 4.3.6 Supplementary Readings
        • 4.3.6.1 Interference in China’s internal affairs will trigger countermeasures
        • 4.3.6.2 Growth rate of Chinese studying in US falling
        • 4.3.6.3 Ministry calls equality basis for phase-one deal
  • 5 Case 4 Can the new program proposal be accepted
    • 5.1 Case briefing
      • 5.1.1 Video clip
      • 5.1.2 C4 Case briefing
    • 5.2 Unit 7 Express opinions in the meeting
      • 5.2.1 Starting up
      • 5.2.2 U7 Taking in
        • 5.2.2.1 U7 Taking in-Reading
        • 5.2.2.2 U7 Taking in-Viewing
        • 5.2.2.3 U7 Viewing video clip
      • 5.2.3 U7 Building up
        • 5.2.3.1 U7 Building up-Scripts & Language focus
        • 5.2.3.2 Audio clip
      • 5.2.4 U7 Carrying out
      • 5.2.5 U7 Looking beyond
    • 5.3 Unit 8 Give feedback on the new program proposal
      • 5.3.1 U8 Starting up
      • 5.3.2 U8 Taking in
        • 5.3.2.1 U8 Taking in
        • 5.3.2.2 U8 Viewing video clip
        • 5.3.2.3 U8 Building up
        • 5.3.2.4 U8 Carrying out
        • 5.3.2.5 U8 Looking beyond
      • 5.3.3 Supplementary Readings
        • 5.3.3.1 China doesn’t violate but protects IPR
        • 5.3.3.2 Big Data
  • 6 More Practice
    • 6.1 Business Vocabulary Practice
    • 6.2 Listening Practice
    • 6.3 books
Case briefing