建设进度和预算
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郑尔君
目录
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1 申报书
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1.1 申报书
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2 建设基础
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2.1 团队基本情况
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2.2 团队成员
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2.2.1 团队负责人--郑尔君
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2.2.2 团队成员--曾险峰
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2.2.3 团队成员--袁炫芳
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2.2.4 团队成员--邹超才
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2.2.5 团队成员--黄熠辉
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2.2.6 团队成员--黄志基
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2.2.7 团队成员--张丽敏
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2.3 运行机制
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2.4 团队建设成效
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2.4.1 探索创新情况
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2.4.1.1 “八个一”基本功训练
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2.4.1.2 第二课堂开展情况
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2.4.1.3 见习实训实习情况
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2.4.2 教学研究情况
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2.4.3 标志性成果
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2.4.3.1 教材
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2.4.3.2 论文
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2.4.3.2.1 核心期刊：从异化到和谐：大学师生关系的理性回归
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2.4.3.2.2 双核心期刊：大学教育中课程德育的定位解读、界域厘定和实践选择
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2.4.3.2.3 高职院校语言文字教学中推进立德树人方法初探——以河源职业技术学院为例
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2.4.3.2.4 高职院校新闻传播课程教学中立德树人路径探析——以河源职业技术学院为例
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2.4.3.2.5 现代汉语副词研究
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2.4.3.2.6 客家方言的保护及发展趋向
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2.4.3.3 课题
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2.4.3.3.1 教育部2023年立项课题
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2.4.3.3.2 广东省哲学社会科学规划2021年立项课题
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2.4.3.3.3 广东省哲学社会科学规划2020年立项课题
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2.4.3.3.4 河源市哲学社会科学“十三五”规划2019年度立项课题
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2.4.3.3.5 河职院2019年立项课题
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2.4.3.3.6 河职院课题：基于“立德树人”教育理论的高职院校语言文字教学模式研究
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2.4.3.4 课程思政立项课程
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2.4.3.4.1 2020年《大学语文》课程思政示范课立项
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2.4.3.4.2 2021年《中国现当代文学》课程思政示范课程立项
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2.4.3.4.3 2022年《普通话》课程思政示范课程立项
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2.4.3.5 获奖情况
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2.4.4 培训交流情况
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2.4.5 成果使用情况
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2.4.5.1 郑尔君师生朗诵会
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2.4.5.2 媒体报道情况
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2.4.5.3 社会服务情况
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2.4.5.4 经典润乡土 推普助振兴
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2.4.5.5 "经典润乡土 推普助振兴"活动方案
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2.4.5.6 指导学生比赛获奖情况
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2.4.5.7 演讲：勿忘初心 立德树人
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3 建设计划
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3.1 计划书
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3.2 建设目标
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3.3 建设内容
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3.4 建设进度和预算
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3.5 保障措施和预期收益
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4 支撑文件
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4.1 教育部关于《高等学校课程思政建设指导纲要》
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4.2 教育部等十部门《全面推进“大思政课”建设的工作方案》
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4.3 《广东省教育厅关于做好2023年省高职院校课程思政示范计划申报工作的通知》
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4.4 《河源职业技术学院课程思政建设实施方案》
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4.5 《河源职业技术学院课程思政建设专项经费使用暂行管理办法》》
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4.6 《2023年校级课程思政团队立项名单》
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