《金融机构体系》学习指南

一、学习内容（思维导图）

 

二、学习目标

（一）素质目标

1.增强学生的中国特色社会主义道路自信。

2.使学生明白金融制度是经济社会发展中重要的基础性制度。

3.引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

（二）知识目标

1.能够描述金融机构的概念、分类，掌握金融机构的功能。

2.能够列举西方国家的金融机构体系构成。

3.能够列举我国金融机构体系的构成。

（三）能力目标

1.能够说出金融机构体系的基本构成。

2.能够分析我国金融机构体系与其他国家金融机构体系的异同。

3.能够分析我国金融机构体系的发展方向。

三、学习任务

知识点	课前（线上）	课中（线下）	课后（线上）	学习时间
概述	£导学视频 £电子教材	£参加面授课 £选人、抢答、分组、问卷（教师发布）	£互助提升 £本节测验 £金融素养视频 £精讲视频 £拓展学习 £案例分析	课前：20分钟 课中：45分钟 课后：30分钟
金融机构体系的一般构成	£导学视频 £电子教材	£参加面授课 £选人、抢答、分组、问卷（教师发布）	£互助提升 £本节测验 £金融素养视频 £精讲视频 £拓展学习 £案例分析	课前：20分钟 课中：45分钟 课后：30分钟
中国金融机构体系	£导学视频 £电子教材	£参加面授课 £选人、抢答、分组、问卷（教师发布）	£互助提升 £本节测验 £金融素养视频 £精讲视频 £拓展学习 £案例分析	课前：20分钟 课中：45分钟 课后：30分钟
本章测验				建议时长：30分钟

1.突出显示部分内容均涵盖“任务点”，完成学习后系统自动将成绩计入线上学习成绩，同学们切记按时保质完成。

 2.“教师发布”指该知识点讲授完毕后由教师发布完成，有时限要求，同学们请关注软件通知完成任务，取得成绩。

          3.表格帮助同学熟悉学习步骤，可自行下载、打印，在完成学习后做R。