1教学目标

提高利用internet网获取化学化工信息的能力。

2教学内容（含重点、难点）

互联网化学化工资源的分类与检索方法，包括中外文期刊、杂志、专利、专著及其它数据库的分类与检索方法。互联网上重要中外文检索工具的使用。中外著名的期刊、杂志、数据库的互联网地址。

重点：互联网化学化工资源的分类与检索方法。

难点：互联网化学化工资源的检索方法。

3教学过程

首先进行自我介绍，然后介绍课程的重要性、考核方式，再介绍课程内容大体组成、目标、主要参考书；然后介绍化学化工信息的分类，并举例；然后介绍化学化工信息检索途径；接着介绍联机文献检索，并联网示范；其次，介绍Internet上的数据库，并联网讲述；再次，介绍其他化学化工信息；

4课程思政典型案例

(1)、培养科学精神与严谨态度

典型案例：爱迪生在发明电灯的过程中，进行了上千次的实验。他每次实验后都会详细记录实验数据和结果，不断分析、总结和改进。他的严谨态度体现在对实验条件的严格控制、对实验数据的精确记录以及对实验结果的深入分析上。

爱迪生在发明电灯的过程的科学精神与严谨态度

居里夫人在研究放射性元素时，面临着极大的风险和不确定性。但她始终保持着严谨的科学态度，对实验过程进行了严格的控制和验证。她不仅发现了镭和钋两种新元素，还开创了放射性研究的新领域。

居里夫人在研究放射性元素时的科学精神与严谨态度

思政元素：无论是在科学实验、医学研究、工程实践还是教育领域中，严谨态度都是推动科技进步和社会发展的重要力量。

(2)、强化信息道德与法律意识

典型案例：在课程中，教师以知名演员“北京大学博士后”翟天临不知知网事件为案例，引导学生认识信息道德的重要性和学术不端的危害性。同时，通过徐玉玉案背后的“诈骗毒瘤”叩问信息安全隐患，引导学生保护个人信息安全，认识非法获取公民个人信息是违法犯罪行为。

翟天临不知知网事件为案例

思政元素：通过案例分析，强化学生的信息道德意识，引导学生遵守学术规范和法律法规。培养学生的法律意识和自我保护意识，使其能够识别和防范网络诈骗等违法犯罪行为。

(3)、融入爱国情怀与民族自豪感

典型案例：在课程中，教师可以介绍我国化学化工领域的发展历程和成就，如中国知网、万方等中文数据库的发展以及我国数字图书馆建设现状与发展战略。同时，引导学生关注国家化学化工领域的发展趋势和市场需求，培养他们的爱国情怀和民族自豪感。

思政元素：通过介绍我国化学化工领域的发展历程和成就，激发学生的爱国情怀和民族自豪感。引导学生关注国家化学化工领域的发展动态，为国家的科技进步和产业发展做出贡献。

5教学方法

以讲解为主，适当举例。并联网，适当操作和示范。

6作业安排及课后反思

查找不同类型文献各三篇（给出：题名、作者、单位、摘要）

（课后反思）不能只讲，要示范操作。

6课前准备情况及其他相关特殊要求

教室计算机联网。

7参考资料（具体到哪一章节或页码）

程德军，杜怀明.计算机在化学化工中的应用[M]，北京：化学工业出版社,2017. 第一章