基础英语2

赵天舒

目录

  • 1 Unit 1 Another School Year
    • 1.1 Preview and Warming up
      • 1.1.1 Background Information
      • 1.1.2 Warming-up Discussion
      • 1.1.3 Vocabulary Study
    • 1.2 Text analysis
      • 1.2.1 Structure of the Text
      • 1.2.2 Language Points in Para. 1
    • 1.3 Language Points in Para. 2
    • 1.4 Language Points in Para 3-5
    • 1.5 Language Points in Para.6-8
    • 1.6 Review of Para.1-8
    • 1.7 Language Points in Para.9
    • 1.8 Language Points in Para.10-11
    • 1.9 Language Points in Para.12-13
    • 1.10 Language Points in Para.14
    • 1.11 Grammar and Writing
    • 1.12 Quiz
    • 1.13 Review of Words and Phrases
    • 1.14 Exercise on Words and Phrases
    • 1.15 Review of Text and Sentences
    • 1.16 Extension Study
    • 1.17 Preview of Unit 5
  • 2 Unit 5 Quick Fix Society
    • 2.1 Preview and Warming-up
    • 2.2 Vocabulary Study
    • 2.3 Text Analysis
    • 2.4 Writing Devices
    • 2.5 Language Points in Part I
    • 2.6 Language Points in Para.4
    • 2.7 Review of Part I and Further Discussion
    • 2.8 Language Points in Para 5
    • 2.9 Language Points in Para 6
    • 2.10 Language Points in Para 7-8
    • 2.11 Revision: Speaking and Discussion
    • 2.12 Revision: Vocabulary and Paraphrase
    • 2.13 Revision: Cultural notes and Translation
  • 3 Unit 6 Wisdom of Bear Wood
    • 3.1 Background Information
    • 3.2 Theme and Structure of the Text
    • 3.3 Language Points in Para 1-2
    • 3.4 Language Points in Para 3-4
    • 3.5 Language Points in Para 5-11
    • 3.6 Language Points in Para.12-16
    • 3.7 Language Study in Para 11-22
    • 3.8 Language Study in Para 24-27
    • 3.9 Language Study in Para 28-37
    • 3.10 Writing Skill--Description
    • 3.11 Summary 1-- Writing Devices
    • 3.12 Summary 2--Sentence Paraphrase
  • 4 Unit 8 The Man in Asbestos
    • 4.1 Preview and Warming-up
    • 4.2 Theme and Structure of the Text
    • 4.3 Language Study in Para. 1-6
    • 4.4 Language Study in Para. 7-28
    • 4.5 Language Study in Para. 29-55
    • 4.6 Review of Para. 1-55 and Further Discussion
    • 4.7 Language Study in Para. 56-66
    • 4.8 Language Study in Para. 67-73
    • 4.9 Language Study in Para. 74-81
    • 4.10 Review of the Text
    • 4.11 Extension-Vocabulary and Grammar
    • 4.12 Practice and Test
  • 5 Unit 9 Confessions of a Miseducated Man
    • 5.1 Preview and Warming-up
    • 5.2 Background Information
    • 5.3 Theme and Structure
    • 5.4 Language Study
    • 5.5 Text Analysis & Writing Device
    • 5.6 Language Study in Para.1-4
    • 5.7 Language Study in Para.5-6
    • 5.8 Language Study in Para.7-8
    • 5.9 Language Study in Para. 9-11
    • 5.10 Extension and Exercise
    • 5.11 Extension - Synonyms
    • 5.12 Revision and Test
  • 6 Unit 15 Obama's Victory Speech
    • 6.1 Preview and Background
    • 6.2 Theme,Structure and Style
    • 6.3 Language Study in Para 1-2
    • 6.4 Language Study in Para 3-4
    • 6.5 Language Study in Para 5-7
    • 6.6 Extension and Review of Para 1-7
    • 6.7 language point of para 8-24
    • 6.8 Know More about American History
    • 6.9 Writing Devices
    • 6.10 Paraphrase of Sentences
    • 6.11 Extension
    • 6.12 The Art of Public Speaking
    • 6.13 TED1 （两课时）
    • 6.14 TED 2（两课时）
    • 6.15 TED 3（两课时）
  • 7 Exercise Week1
    • 7.1 Listening
    • 7.2 Language Knowledge
    • 7.3 Cloze
    • 7.4 Reading
    • 7.5 Writing
    • 7.6 Review
  • 8 TEM4 Exercise Week
    • 8.1 Listening
    • 8.2 Language Knowledge
    • 8.3 Cloze
    • 8.4 Reading
    • 8.5 Writing
    • 8.6 Review - Strategies for TEM 4
  • 9 Exercise （答疑）
    • 9.1 Unit 1
    • 9.2 Unit 5
    • 9.3 Unit 6
    • 9.4 Unit 8
    • 9.5 Unit 9
    • 9.6 Unit 15
Text Analysis

Read the text again and try to answer the following question:

1. What is the theme of the text?

2. What is the structrure of the text?

3. What is the Genre of the text?


You may find answers in the following powerpoint. If you find the anwers different from your own, figure out why.




Questions to ponder:

Try to recall other texts of  explanatory writing (exposition) we have learned last semester. What writing skills can be used to explain/support your idea in a explanatory writing text? Can you find specific examples in unit 5?