1.导学

学习目标：

知识点梳理：

2.计划

教学原则：落实课程思政，课前引入典型的检修案例，教师通过实操有效示教，符合职业教育新时代人才培养要求。

教学思路：采用自主学习和协作学习的方式，围绕上述教学重点和难点具体实施；落实OBE能力导向的教学理念。

教学时间：学习情景2安排9课时。

教学内容：同学习目标与知识点梳理。

教学要求：知识、能力、素质有机融合；教学有互动，充分利用丰富资源；内容有一定的难度。

教学安排：学习任务1、2、3分别需要完成一次作业、一次随堂练习、一次主题讨论；学完情景2，完成学习测试2（附后）。