视频拍摄基本要求和常见问题

不只是记录，也可以创作，也可以用镜头表达。

视频资源获取与音频资源获取方法类似，在本节不再赘述，重点介绍使用手机拍摄视频时一些技巧、方法和要避免的问题。

用镜头语言（画面）表达信息与文字（语言）表达信息都有一些规律和要求，教学中应用视频与其它视频不同之处在于，它们是在用镜头“讲故事”，而教学视频更多是在用镜头记录和传递“信息”，当然如果能用“故事”来表达“教学信息”，那就更上一层楼了。示例：用视频镜头表达理想中的“梦”

但从画面要求及一些基本技术要求有很多共通之处，如：画面稳定、声画同步、转换流畅等等。

拍摄画面三个关键词：主题、主体、简洁。

手机镜头运动拍摄（了解推拉摇移升降）

五镜头拍摄法（了解远全中近特景别表达特点）

水平拍摄还是垂直拍摄（建议教学视频建议垂直拍摄，方便在大屏上使用）

视频拍摄及应用常见问题

1、分辨率太低或不统一，如：画质渣渣，随着宽带普及，太低的分辨率影响视频观看效果，一般教学视频分辨率建议达到1280X720P（16：9画面比例），不低于800X600（学校一些旧电脑的分辨率）。下面的视频分辨率只有448X336。使用苹果手机的同学不要拍正方形视频，后期与其它视频素材使用裁剪不方便。

下面是画面不统一问题，画面周围有黑框，没有充分利用画面空间

先了解解决思路：https://mp.weixin.qq.com/s/sigjKJ-z5Z2sOBJ0ScUH6w

利用此方法解决的实例

2、画面不稳定（有的是移动造成的，有的是运动造成的，如果条件允许建议使用固定装置）

3、主体和背景没有层次（或空间感），一般原因是主体离背景太近，区别度太低。

4、纯视频记录，没有任何镜头语言设计。

很多学术报告、讲座视频都是类似的，

这类教学视频后期编辑建议根据内容叠加或插入新的表达元素（不做要求，仅当了解）。

实践任务五 依据学习卡片创作教学视频

依据学习卡片的主题内容及解说词，设计制作教学视频。

动画练习材料：

注意问题：

1、不建议直接将卡片翻录成视频，可以在此基础上进行适当加工创作，让其能更好地符合视频表达特点。

2、视频画面比例统一设计为16：9，如以前学习卡片比例不符合，请提前修改。

不要上交9：16、或4：3或1：1等比例的视频，所使用的素材尽可能统一分辨率，不要在视频中出现没有必要的黑边（框）。

3、能够结合拍摄材料，体现视频编辑一些基本技能。

5、视频中应用小组或个人的标识等信息。

作业交送：直接提交视频，如文件太大，无法上传，请提供视频观看或下载链接。