利用信息技术工具优化学习空间

数字化学习空间应用案例：探究信息化助手应用技巧

扫一扫二维码，查看定制个人的数字化学习空间方法。

为解决问题做准备：解决问题和展示解决问题成果需要的软件工具及应用环境。

下面的视频展示了利用网络工具及资源学习sanction单词的过程。  

                在学习过程中，尝试使用信息技术工具（解决遇到的问题），有意识积累、优化并加工一些学习资源，能够有效提升个人的信息技术工具应用能力（参考谈学信息技术与游泳），也有利于形成自己的学习资源（为什么教师要建自已的资源库），提高个人的自主学习能力和主动学习的意识（英语监考兼谈教育技术学习）。

信息化学习空间主要解决的问题：

1、如何获取与管理学习资源

2、如何记录个人学习过程（及资料）

3、如何获取学习反馈及评价

利用信息技术和资源解决教与学中的问题，不仅需要一定的信息技术应用技能，也需要一定的学习自律和自主性，减少对资源工具的依赖，避开一些干扰，养成记录和反思的习惯，构建和优化信息化学习环境，在此基础上进行信息化学习实践。

1、重视计算机（笔记本电脑）作用，与电脑做朋友。

计算机与手机相比，鼠标能够更精确地定位，屏幕更符合人的视觉获取信息习惯，在图文信息加工、音视频剪辑等问题解决上效率更高，在本课程学习中先要重视计算机应用，学会和计算机做朋友，让计算机流畅一些，能够根据需要选择与定制信息技术工具（软件）。

（1）安全软件的选择标准：火绒安全

（2）浏览器软件的选择标准及推荐：firefox浏览器（不需要下载，信息化助手中可以直接使用）

（3）压缩软件选择：winRAR

其它工具软件选择参考：http://www.etthink.com/thread-31962-1-1.html

2、安装信息化助手，探究信息化助手使用

实践练习截图录屏助手工具使用：https://mp.weixin.qq.com/s/7WPHxC9xPRM8V5xCAU7w1w

实践练习贴图工具使用：https://mp.weixin.qq.com/s/p0XMyVb5vnqkwOjRG3SQiw

实践练习文字识别工具使用：https://mp.weixin.qq.com/s/pMVmSBzaIja0Z_o-fhB0PA

实践练习ZoomIT工具应用：https://mp.weixin.qq.com/s/VMn50jB8lIKUKXGaGWHfVA

优化个人计算机及手机应用环境与软件：

1、检查个人使用的计算机或手机，有哪些自己喜欢的和不喜欢的软件工具，卸载不需要，避免信息干扰。

2、优化个人常用软件及工具，探究更符合个人的使用操作习惯。

3、合理利用资源，养成批判思维。

其它计算机应用小技巧：

1、优化C盘存储空间

数字化空间构建原则与策略：

1、集中管理，避免冗余

2、同步备份，确保安全

3、分类命名，提高效率

4、个性定制，满足需求

5、积累资源，形成成果