实用英语（1+X）交际职业技能等级证书（含初级、中级）

目录

  • 1 实用英语交际职业技能等级证书（1+X Certification of Vocational Skill Level）
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 课程教案
    • 1.3 VETS video
    • 1.4 VETS中级大纲
  • 2 中级 Unit 1：Report an activity
    • 2.1 Bridge-in（项目导入）
    • 2.2 Objectives (学习目标)
    • 2.3 Preliminary test（学习前测）
    • 2.4 Participatory learning（参与学习）
      • 2.4.1 Listening
      • 2.4.2 Reading
      • 2.4.3 Structuring
    • 2.5 Post-test Outputting （学习后测）
  • 3 中级 Unit 2：Arrange a hotel booking
    • 3.1 Bridge-in（项目导入）
    • 3.2 Objectives (学习目标)
    • 3.3 Preliminary test（学习前测）
    • 3.4 Participatory learning（参与学习）
      • 3.4.1 Listening
      • 3.4.2 Reading
      • 3.4.3 Structuring
    • 3.5 Post-test Outputting （学习后测）
  • 4 中级 Unit 3：Draft maintenance instructions
    • 4.1 Bridge-in（项目导入）
    • 4.2 Objectives (学习目标)
    • 4.3 Preliminary test（学习前测）
    • 4.4 Participatory learning（参与学习）
      • 4.4.1 Listening
      • 4.4.2 Reading
      • 4.4.3 Structuring
    • 4.5 Post-test Outputting（学习后测）
  • 5 中级 Unit 4 Present a product upgrading proposal
    • 5.1 Bridge-in（项目导入）
    • 5.2 Objectives (学习目标)
    • 5.3 Preliminary test（学习前测）
    • 5.4 Participatory learning（参与学习）
      • 5.4.1 Listening
      • 5.4.2 Reading
      • 5.4.3 Structuring
    • 5.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 6 中级 Unit 5 Introduce a company
    • 6.1 Bridge-in（项目导入）
    • 6.2 Objectives (学习目标)
    • 6.3 Preliminary test（学习前测）
    • 6.4 Participatory learning（参与学习）
      • 6.4.1 Listening
      • 6.4.2 Reading
      • 6.4.3 Structuring
    • 6.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 7 中级 Unit 6 Handle customer complaints
    • 7.1 Bridge-in（项目导入）
    • 7.2 Objectives (学习目标)
    • 7.3 Preliminary test（学习前测）
    • 7.4 Participatory learning（参与学习）
      • 7.4.1 Listening
      • 7.4.2 Reading
      • 7.4.3 Structuring
    • 7.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 8 中级 Unit 7 Write a market research report
    • 8.1 Bridge-in（项目导入）
    • 8.2 Objectives (学习目标)
    • 8.3 Preliminary test（学习前测）
    • 8.4 Participatory learning（参与学习）
      • 8.4.1 Listening
      • 8.4.2 Reading
      • 8.4.3 Structuring
    • 8.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 9 中级 Unit 8 Advertise a Product
    • 9.1 Bridge-in（项目导入）
    • 9.2 Objectives (学习目标)
    • 9.3 Preliminary test（学习前测）
    • 9.4 Participatory learning（参与学习）
      • 9.4.1 Listening
      • 9.4.2 Reading
      • 9.4.3 Structuring
    • 9.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 10 中级 Unit 9 Negotiate prices
    • 10.1 Bridge-in（项目导入）
    • 10.2 Objectives (学习目标)
    • 10.3 Preliminary test（学习前测）
    • 10.4 Participatory learning（参与学习）
      • 10.4.1 Listening
      • 10.4.2 Reading
      • 10.4.3 Structuring
    • 10.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 11 中级 Unit 10 Process claims
    • 11.1 Bridge-in（项目导入）
    • 11.2 Objectives (学习目标)
    • 11.3 Preliminary test（学习前测）
    • 11.4 Participatory learning（参与学习）
      • 11.4.1 Listening
      • 11.4.2 Reading
      • 11.4.3 Structuring
    • 11.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 12 职场描述
    • 12.1 图表描述用语
    • 12.2 饼图（pie chart）
    • 12.3 线图（line graph）
    • 12.4 柱状图（bar chart）
    • 12.5 真题实战
      • 12.5.1 参考范文
  • 13 情境交流
    • 13.1 情景交流1
    • 13.2 情景交流2
    • 13.3 情境交流3
    • 13.4 情境交流4
Bridge-in（项目导入）

Bella & Flora Limited is a British high street clothes store. Recently, it has launched its new seasonal wear. Natalie Gao, who works in the Publicity Department, has been asked to write an advertisement for the Family magazine, to promote the new seasonal wear.


Bella & Flora Limited是一家英国高街服装店。最近，它推出了新的季节性服装。公关部门的Natalie Gao被要求为《Family》杂志撰写一则广告，以推广新的季节性服装。


Imagine you are Natalie. How will you arrange the content and structure of the advertisement? 假设你是Natalie，你将怎么安排这则广告的内容和结构？