目录

  • 1 实用英语交际职业技能等级证书(1+X Certification of Vocational Skill Level)
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 课程教案
    • 1.3 VETS video
    • 1.4 VETS中级大纲
  • 2 中级 Unit 1:Report an activity
    • 2.1 Bridge-in(项目导入)
    • 2.2 Objectives (学习目标)
    • 2.3 Preliminary test(学习前测)
    • 2.4 Participatory learning(参与学习)
      • 2.4.1 Listening
      • 2.4.2 Reading
      • 2.4.3 Structuring
    • 2.5 Post-test Outputting (学习后测)
  • 3 中级 Unit 2:Arrange a hotel booking
    • 3.1 Bridge-in(项目导入)
    • 3.2 Objectives (学习目标)
    • 3.3 Preliminary test(学习前测)
    • 3.4 Participatory learning(参与学习)
      • 3.4.1 Listening
      • 3.4.2 Reading
      • 3.4.3 Structuring
    • 3.5 Post-test Outputting (学习后测)
  • 4 中级 Unit 3:Draft maintenance instructions
    • 4.1 Bridge-in(项目导入)
    • 4.2 Objectives (学习目标)
    • 4.3 Preliminary test(学习前测)
    • 4.4 Participatory learning(参与学习)
      • 4.4.1 Listening
      • 4.4.2 Reading
      • 4.4.3 Structuring
    • 4.5 Post-test Outputting(学习后测)
  • 5 中级 Unit 4 Present a product upgrading proposal
    • 5.1 Bridge-in(项目导入)
    • 5.2 Objectives (学习目标)
    • 5.3 Preliminary test(学习前测)
    • 5.4 Participatory learning(参与学习)
      • 5.4.1 Listening
      • 5.4.2 Reading
      • 5.4.3 Structuring
    • 5.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 6 中级 Unit 5 Introduce a company
    • 6.1 Bridge-in(项目导入)
    • 6.2 Objectives (学习目标)
    • 6.3 Preliminary test(学习前测)
    • 6.4 Participatory learning(参与学习)
      • 6.4.1 Listening
      • 6.4.2 Reading
      • 6.4.3 Structuring
    • 6.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 7 中级 Unit 6 Handle customer complaints
    • 7.1 Bridge-in(项目导入)
    • 7.2 Objectives (学习目标)
    • 7.3 Preliminary test(学习前测)
    • 7.4 Participatory learning(参与学习)
      • 7.4.1 Listening
      • 7.4.2 Reading
      • 7.4.3 Structuring
    • 7.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 8 中级 Unit 7 Write a market research report
    • 8.1 Bridge-in(项目导入)
    • 8.2 Objectives (学习目标)
    • 8.3 Preliminary test(学习前测)
    • 8.4 Participatory learning(参与学习)
      • 8.4.1 Listening
      • 8.4.2 Reading
      • 8.4.3 Structuring
    • 8.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 9 中级 Unit 8 Advertise a Product
    • 9.1 Bridge-in(项目导入)
    • 9.2 Objectives (学习目标)
    • 9.3 Preliminary test(学习前测)
    • 9.4 Participatory learning(参与学习)
      • 9.4.1 Listening
      • 9.4.2 Reading
      • 9.4.3 Structuring
    • 9.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 10 中级 Unit 9 Negotiate prices
    • 10.1 Bridge-in(项目导入)
    • 10.2 Objectives (学习目标)
    • 10.3 Preliminary test(学习前测)
    • 10.4 Participatory learning(参与学习)
      • 10.4.1 Listening
      • 10.4.2 Reading
      • 10.4.3 Structuring
    • 10.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 11 中级 Unit 10 Process claims
    • 11.1 Bridge-in(项目导入)
    • 11.2 Objectives (学习目标)
    • 11.3 Preliminary test(学习前测)
    • 11.4 Participatory learning(参与学习)
      • 11.4.1 Listening
      • 11.4.2 Reading
      • 11.4.3 Structuring
    • 11.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 12 职场描述
    • 12.1 图表描述用语
    • 12.2 饼图(pie chart)
    • 12.3 线图(line graph)
    • 12.4 柱状图(bar chart)
    • 12.5 真题实战
      • 12.5.1 参考范文
  • 13 情境交流
    • 13.1 情景交流1
    • 13.2 情景交流2
    • 13.3 情境交流3
    • 13.4 情境交流4
Objectives (学习目标)

职场涉外沟通:能够在职场情境中,能够掌握市场调研的英文单词和表达方式,能够用英语记录客户对于产品的看法、描述市场调研的结构和语言特点并用英语进行市场调研报告


多元文化交流:在了解英语国家对于市场调研的具体内容要求时,能够将中英文化进行比较,并理解不同国家的在市场调研时所持有的文化差异;在工作过程中具有敏锐的市场观察力,能够发现市场变化和趋势,体现“有效沟通能力和良好的组织能力”的职业道德素养。


语言思维提升:通过相应材料的习题练习,能够运用分析、比较、分类等思维方法,辨别中英两种语言思维方式的不同,会用英语较好地完成市场调研的口语表达,并能注意到在市场调研报告时,中英文语言表达的不同以及不同方面的英文语句。


自主学习完善:能够有效规划本单元的学习时间,运用相关的学习策略,充分利用该课程资源,及时完成相关学习任务,并在单元学习结束之前,对照学习目标对自己的学习效果进行评价。