实用英语（1+X）交际职业技能等级证书（含初级、中级）

目录

  • 1 实用英语交际职业技能等级证书（1+X Certification of Vocational Skill Level）
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 课程教案
    • 1.3 VETS video
    • 1.4 VETS中级大纲
  • 2 中级 Unit 1：Report an activity
    • 2.1 Bridge-in（项目导入）
    • 2.2 Objectives (学习目标)
    • 2.3 Preliminary test（学习前测）
    • 2.4 Participatory learning（参与学习）
      • 2.4.1 Listening
      • 2.4.2 Reading
      • 2.4.3 Structuring
    • 2.5 Post-test Outputting （学习后测）
  • 3 中级 Unit 2：Arrange a hotel booking
    • 3.1 Bridge-in（项目导入）
    • 3.2 Objectives (学习目标)
    • 3.3 Preliminary test（学习前测）
    • 3.4 Participatory learning（参与学习）
      • 3.4.1 Listening
      • 3.4.2 Reading
      • 3.4.3 Structuring
    • 3.5 Post-test Outputting （学习后测）
  • 4 中级 Unit 3：Draft maintenance instructions
    • 4.1 Bridge-in（项目导入）
    • 4.2 Objectives (学习目标)
    • 4.3 Preliminary test（学习前测）
    • 4.4 Participatory learning（参与学习）
      • 4.4.1 Listening
      • 4.4.2 Reading
      • 4.4.3 Structuring
    • 4.5 Post-test Outputting（学习后测）
  • 5 中级 Unit 4 Present a product upgrading proposal
    • 5.1 Bridge-in（项目导入）
    • 5.2 Objectives (学习目标)
    • 5.3 Preliminary test（学习前测）
    • 5.4 Participatory learning（参与学习）
      • 5.4.1 Listening
      • 5.4.2 Reading
      • 5.4.3 Structuring
    • 5.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 6 中级 Unit 5 Introduce a company
    • 6.1 Bridge-in（项目导入）
    • 6.2 Objectives (学习目标)
    • 6.3 Preliminary test（学习前测）
    • 6.4 Participatory learning（参与学习）
      • 6.4.1 Listening
      • 6.4.2 Reading
      • 6.4.3 Structuring
    • 6.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 7 中级 Unit 6 Handle customer complaints
    • 7.1 Bridge-in（项目导入）
    • 7.2 Objectives (学习目标)
    • 7.3 Preliminary test（学习前测）
    • 7.4 Participatory learning（参与学习）
      • 7.4.1 Listening
      • 7.4.2 Reading
      • 7.4.3 Structuring
    • 7.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 8 中级 Unit 7 Write a market research report
    • 8.1 Bridge-in（项目导入）
    • 8.2 Objectives (学习目标)
    • 8.3 Preliminary test（学习前测）
    • 8.4 Participatory learning（参与学习）
      • 8.4.1 Listening
      • 8.4.2 Reading
      • 8.4.3 Structuring
    • 8.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 9 中级 Unit 8 Advertise a Product
    • 9.1 Bridge-in（项目导入）
    • 9.2 Objectives (学习目标)
    • 9.3 Preliminary test（学习前测）
    • 9.4 Participatory learning（参与学习）
      • 9.4.1 Listening
      • 9.4.2 Reading
      • 9.4.3 Structuring
    • 9.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 10 中级 Unit 9 Negotiate prices
    • 10.1 Bridge-in（项目导入）
    • 10.2 Objectives (学习目标)
    • 10.3 Preliminary test（学习前测）
    • 10.4 Participatory learning（参与学习）
      • 10.4.1 Listening
      • 10.4.2 Reading
      • 10.4.3 Structuring
    • 10.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 11 中级 Unit 10 Process claims
    • 11.1 Bridge-in（项目导入）
    • 11.2 Objectives (学习目标)
    • 11.3 Preliminary test（学习前测）
    • 11.4 Participatory learning（参与学习）
      • 11.4.1 Listening
      • 11.4.2 Reading
      • 11.4.3 Structuring
    • 11.5 Post-test Outputting 学习后测 成果输出
  • 12 职场描述
    • 12.1 图表描述用语
    • 12.2 饼图（pie chart）
    • 12.3 线图（line graph）
    • 12.4 柱状图（bar chart）
    • 12.5 真题实战
      • 12.5.1 参考范文
  • 13 情境交流
    • 13.1 情景交流1
    • 13.2 情景交流2
    • 13.3 情境交流3
    • 13.4 情境交流4
Bridge-in（项目导入）

Bill Li is a chief engineer of Elecsi Household, a company manufacturing water heaters. Recently, the company has been facing the problem of declining sales. In order to adapt to market competition and improve the market share, Bill has been asked to take charge of upgrading their products. He needs to present his proposal at the weekly technical meeting of the department.

比尔李是Elecsi Household的首席工程师，该公司生产热水器。最近，公司一直面临销售下降的问题。为了应对市场竞争并改善市场份额，比尔被要求负责升级他们的产品。他需要在部门的每周技术会议上提出他的建议。


Imagine you are Bill. What will you include in your proposal and how will you arrange the structure of the proposal?  假设你是比尔， 你将在提案中包含哪些内容呢？你怎么安排这个提案的结构呢？