目录

  • 1 实用英语交际职业技能等级证书(中级)(1+X Certification of Vocational Skill Level)
    • 1.1 课程标准
    • 1.2 课程教案
    • 1.3 VETS video
    • 1.4 VETS中级大纲
  • 2 初级 Unit 1:Announce a team building event
    • 2.1 Bridge-in (项目导入)
    • 2.2 Objectives (学习目标)
    • 2.3 Preliminary test (学习前测)
    • 2.4 Participatory learning (参与学习)
      • 2.4.1 Listening A
      • 2.4.2 Listening B
      • 2.4.3 Reading
      • 2.4.4 Develop the strategies
      • 2.4.5 Fulfil the task
    • 2.5 Post test(学习后测)
    • 2.6 Summary (总结 评价)
    • 2.7 To extend (拓展)
  • 3 初级 Unit 2: Write a hotel reservation email
    • 3.1 Bridge-in (项目导入)
    • 3.2 Objectives (学习目标)
    • 3.3 Preliminary test (学习前测)
    • 3.4 Participatory learning (参与学习)
      • 3.4.1 set the task
      • 3.4.2 Listening
      • 3.4.3 Reading
      • 3.4.4 Develop the strategies
      • 3.4.5 Fulfil the task
    • 3.5 Post test(学习后测)
      • 3.5.1 听力文本
    • 3.6 Summary (总结 评价)
    • 3.7 To extend (拓展)
  • 4 初级 Unit 3: Write a quick operation guide
    • 4.1 Bridge-in (项目导入)
    • 4.2 Objectives (学习目标)
    • 4.3 Preliminary test (学习前测)
    • 4.4 Participatory learning (参与学习)
      • 4.4.1 set the task
      • 4.4.2 Reading
      • 4.4.3 Listening
      • 4.4.4 Develop the strategies
      • 4.4.5 Fulfil the task
    • 4.5 Post test(学习后测)
    • 4.6 Summary (总结 评价)
    • 4.7 To extend(拓展)
  • 5 初级 Unit 4:Reply to technical enquiries
    • 5.1 Bridge-in (项目导入)
    • 5.2 Objectives (学习目标)
    • 5.3 Preliminary test (学习前测)
    • 5.4 Participatory learning (参与学习)
      • 5.4.1 Set the task
      • 5.4.2 Reading
      • 5.4.3 Listening
      • 5.4.4 Develop the strategies
      • 5.4.5 Fulfil the task
    • 5.5 Post test(学习后测)
      • 5.5.1 答案
    • 5.6 Summary (总结 评价)
    • 5.7 To extend(拓展)
  • 6 初级 Unit 5:Make a business trip itinerary
    • 6.1 Bridge-in (项目导入)
    • 6.2 Objectives (学习目标)
    • 6.3 Preliminary test (学习前测)
    • 6.4 Participatory learning (参与学习)
      • 6.4.1 Set the task
      • 6.4.2 Reading A
      • 6.4.3 Reading B
      • 6.4.4 Listening A
      • 6.4.5 Listening B
      • 6.4.6 Develop the strategies
      • 6.4.7 Fulfil the task
    • 6.5 Post test(学习后测)
    • 6.6 Summary (总结 评价)
    • 6.7 To extend(拓展)
  • 7 初级 Unit 6:Receive business client
    • 7.1 Bridge-in (项目导入)
    • 7.2 Objectives (学习目标)
    • 7.3 Preliminary test (学习前测)
    • 7.4 Participatory learning (参与学习)
      • 7.4.1 Set the task
      • 7.4.2 Reading
      • 7.4.3 Listening A
      • 7.4.4 Listening B
      • 7.4.5 Develop the strategies
      • 7.4.6 Fulfil the task
    • 7.5 Post test(学习后测)
    • 7.6 Summary (总结 评价)
    • 7.7 To extend(拓展)
  • 8 初级 Unit 7:Write a market research report
    • 8.1 Bridge-in (项目导入)
    • 8.2 Objectives (学习目标)
    • 8.3 Preliminary test (学习前测)
    • 8.4 Participatory learning (参与学习)
      • 8.4.1 Set the task
      • 8.4.2 Reading
      • 8.4.3 Listening A B
      • 8.4.4 Listening C D
      • 8.4.5 Develop the strategies
      • 8.4.6 Fulfil the task
    • 8.5 Post test(学习后测)
    • 8.6 Summary (总结 评价)
    • 8.7 To extend(拓展)
  • 9 初级 Unit 8:Introduce a new product
    • 9.1 Bridge-in (项目导入)
    • 9.2 Objectives (学习目标)
    • 9.3 Preliminary test (学习前测)
    • 9.4 Participatory learning(参与学习)
      • 9.4.1 Set the task
      • 9.4.2 Reading
      • 9.4.3 Listening
      • 9.4.4 Develop the strategies
      • 9.4.5 Fulfil the task
    • 9.5 Post test(学习后测)
    • 9.6 Summary (总结 评价)
    • 9.7 To extend(拓展)
  • 10 初级 Unit 9:Reply to customer queries
    • 10.1 Bridge-in(项目导入)
    • 10.2 Objectives (学习目标)
    • 10.3 Preliminary test(学习前测)
    • 10.4 Participatory learning(参与学习)
      • 10.4.1 Set the task
      • 10.4.2 Reading
      • 10.4.3 Listening
      • 10.4.4 Develop the strategies
      • 10.4.5 Fulfil the task
    • 10.5 Post test(学习后测)
    • 10.6 Summary (总结 评价)
    • 10.7 To extend(拓展)
  • 11 初级 Unit 10:Write an order confirmation email
    • 11.1 Bridge-in(项目导入)
    • 11.2 Objectives (学习目标)
    • 11.3 Preliminary test(学习前测)
    • 11.4 Participatory learning(参与学习)
      • 11.4.1 Set the task
      • 11.4.2 Reading
      • 11.4.3 Listening A
      • 11.4.4 Listening B
      • 11.4.5 Develop the strategies
      • 11.4.6 Fulfil the task
    • 11.5 Post test(学习后测)
    • 11.6 Summary (总结; 评价)
    • 11.7 To extend(拓展)
  • 12 中级 Unit 1:Announce a team building event
    • 12.1 Bridge-in(项目导入)
    • 12.2 Objectives (学习目标)
    • 12.3 Preliminary test(学习前测)
    • 12.4 Participatory learning(参与学习)
Objectives (学习目标)

职场涉外沟通:能够在职场情境中,就商务接待用英语收集相关信息;能够在接待客户时,展示出良好的商务礼仪


多元文化交流:在了解英语国家对于接机礼仪的细节时,能够将中英文化进行比较,加深对中华文化中的、地方特色-各种的介绍,能够用英语讲述茶文化等中华优秀传统文化精髓。


语言思维提升:通过相应材料的习题练习,能够运用分析、比较、分类等思维方法,辨别中英两种语言思维方式的不同,会用英语较好地完成商务接待,并能注意到在接待客户时,中英文语言表达的不同以及商务礼节。


自主学习完善:能够有效规划本单元的学习时间,运用相关的学习策略,充分利用该课程资源,及时完成相关学习任务,并在单元学习结束之前,对照学习目标对自己的学习效果进行评价。